O documento discute a socialização e como ela começa na família e continua na escola. A socialização é o processo pelo qual aprendemos os elementos da cultura e sociedade para viver em grupo. A família é a primeira instituição socializadora, ensinando valores, mas tipos de família variam entre culturas. Na escola, aprendemos conhecimentos e habilidades sociais para conviver em grupo maior.

1. • http://www.youtube.com/watch?
v=aA6bd_Lg37I

2. Kasper Hauser
• http://www.youtube.com/watch?
v=2m0GVRpl5dA

4. SOCIALIZAÇÃO

5. A SOCIALIZAÇÃO
• Quando nós nascemos já existia uma
sociedade.
• A sociedade já tinha normas, leis, crenças,
objetos, costumes, valores (certo e errado)
etc.
• Tivemos que aprender tudo que tinha sido
construído pelas pessoas.
• Essa aprendizagem tem o nome de
SOCIALIZAÇÃO

6. Socialização é a
assimilação dos
elementos da sociedade
e da cultura.

7. OBJETIVOS DA SOCIALIZAÇÃO
• Adequar os indivíduos para a vida em
sociedade.
ou
• Ensinar os indivíduos a agir e conviver com os
outros.

8. Socialização é aprender a
viver em sociedade,
aprender a agir e conviver
com as outras pessoas.

9. A socialização é um processo contínuo,
permanente e durativo porque acompanha o
indivíduo por toda a sua existência.
Enquanto estamos vivos, aprendemos a viver
em sociedade.
A SOCIALIZAÇÃO COMEÇA COM O
NASCIMENTO E TERMINA COM A
MORTE.

10. A socialização é um processo contínuo,
permanente e duradouro porque acompanha
o indivíduo por toda a sua existência.
Enquanto estamos vivos, aprendemos a viver
em sociedade.
A SOCIALIZAÇÃO COMEÇA COM O
NASCIMENTO E TERMINA COM A
MORTE.

11. A FAMÍLIA
• É considerada a mais importante instituição
da sociedade pois:
– É o primeiro contato do ser novo com a
sociedade
– Hominiza a criança = desenvolve a natureza
humana, ensina a agir e conviver com as outras
pessoas.
– Interfere na formação do caráter do indivíduo
através dos marcos referenciais.

12. A FAMÍLIA
• É considerada um fundamento básico e
universal porque todos as sociedades têm
organização familiar.
• As famílias NÃO possuem o mesmo tipo de
organização em todas as partes do planeta.

13. EXEMPLOS DE FAMÍLIAS
BRASIL
O casamento é
monogâmico
e heterossexual.
Objetiva a procriação.

14. EXEMPLOS DE FAMÍLIAS
OS “TODA” DA ÍNDIA
Uma mulher casa com
dois ou mais irmãos
Chama-se poliandria
fraternal

15. EXEMPLOS DE FAMÍLIAS
OS “TANALA” DE MANDAGÁSCAR
Um homem casa com duas ou mais mulheres
Chama-se poliginia

16. A ESCOLA
• A principal função da escola é oferecer
conhecimentos para desenvolver as habilidades e
competências dos indivíduos.
• A escola também contribui para o direcionamento
profissional dos indivíduos (comportamento
vocacional).
• Quando passamos a conviver com um número maior
de pessoas, temos que desenvolver o
comportamento social e ético
• Desde o início da vida escolar, aprendemos a
compartilhar objetos, espaços, respeitar a vez do
outro etc.

17. A ESCOLA
• Segundo os especialistas, a escola é o
primeiro momento que a criança percebe
que estão sendo cortados os laços de
proteção familiar (comportamento
emocional)
• Em conseqüência disso a criança desenvolve
a autonomia ou independência exigida pela
sociedade.

18. A CRISE NAS FAMÍLIAS
• Muitas famílias são marcadas falta de limites
na orientação dos filhos, a falta dos
referencias de disciplina e autoridade.
• Essas famílias passam a exigir que as escolas
assumam as responsabilidades que são dos
pais.
• Mas não cabe a escola substituir a família.