O documento discute os conceitos de socialização e educação. A socialização é o processo pelo qual indivíduos aprendem os valores e normas de uma cultura através de agentes como a família, escola e mídia. A educação pode ser formal, na escola, ou informal ao longo da vida. A socialização ocorre principalmente na infância por meio de mecanismos como aprendizagem, imitação e identificação.

1. A Socialização
Powerpoint genérico

2. O que é a socialização?
• Socialização é o processo através do qual o indivíduo
aprende e interioriza o sistema de valores, de normas e
comportamentos de uma determinada cultura, onde
intervém um conjunto de agentes de socialização (família,
escola, grupo de pares, meios de comunicação, empresa, etc.).
A criança quando nasce, apesar de já trazer os genes
necessários ao ser humano, é um ser culturalmente em
branco.

3. Tipos de educação:
Formal
• O termo socialização pode ser confundido com o conceito
de educação. O termo educação abrange um universo que
extrapola o escolar. A Escola proporciona-nos uma
educação formal, organizada numa sequência pré-
estabelecida.

4. Tipos de educação:
Informal
• A educação informal abrange todas as possibilidades
educativas no decurso das nossas vidas, constituindo um
processo permanente e não organizado.

5. Caracterização
sociologia primária
• A fase inicial do processo de socialização designa-se por
socialização primária e ocorre dentro de casa e com a
importante participação dos outros significativos,
designadamente dos pais. A socialização primária termina
quando o outro generalizado está estabelecido na
consciência da criança, ou seja, a criança é capaz de abstrair
papéis das atitudes dos outros significativos.

6. Caracterização
sociologia secundária
• A fase seguinte à fase primária designa-se socialização
secundária, e prolonga-se durante toda a nossa vida.

7. Mecanismos de Socialização:
Aprendizagem
• Entendemos por aprendizagem o conjunto de processos
através dos quais fazemos nossos uma série de
conhecimentos, conceitos, habilidades, etc. A aprendizagem
implica em geral uma mudança de comportamento através
de experiências práticas. Só consideramos que houve uma
aprendizagem, se as mudanças provocadas pela mesma forem
relativamente permanentes.

8. Mecanismos de Socialização:
Imitação
• Muitos dos nossos comportamentos são então aprendidos através
da observação e imitação de um modelo – modelagem; o processo
de socialização passa, necessariamente, pela observação, imitação e
identificação com os modelos sociais.
Este tipo de aprendizagem pode ser seguido de reforço directo: a
criança é elogiada por ter imitado um comportamento correcto e
desejado. A imitação de um adulto também pode ser estimulada se a
criança observar que ele é elogiado por se ter comportado de
determinada forma – é o que se denomina por reforço vicariante.
A criança prevê que se se comportar da mesma forma obterá uma
aprovação semelhante.

9. Mecanismos de Socialização:
Identificação
• Por exemplo, o pai e a mãe representam, para uma criança, o que para ela
significa ser homem e ser mulher, e é através deste processo que a criança
interioriza como se comportam um homem e uma mulher nas várias situações.
O mesmo acontece com pessoas que de alguma forma nos podem influenciar
na nossa forma de agir, de pensar ou de sentir.
Todos os grupos a que pertencemos são agentes de socialização , já que nos
obrigam a interiorizar um determinado papel social. Os mais importantes
tendem a ser a família, a escola, os meios d comunicação social, o trabalho, a
comunidade onde vivemos, etc.
Fonte: http://pt.shvoong.com/social-sciences/sociology/1732913-mecanismos-
agentes-socializa%C3%A7%C3%A3o/#ixzz2MsvdTUhS

10. A família
• A influência exercida pela família determina o estilo de uma
sociedade. Infelizmente podemos observar uma sociedade
com visões distorcidas, e a consequência disto é uma geração
que não conhece o que é o amor, que não acredita nas
pessoas, que não respeita o ser humano, uma sociedade
desonesta, egoísta, individualista, que passa em cima de tudo
e de todos para alcançar os seus objetivos, mesmo que tenha
que matar, roubar, mentir, extorquir.

11. A escola
• O papel da escola atual é bastante importante aliando-se juntamente com a
educação dada pelos pais. A educação na escola tem função social e o seu
objetivo é transmitir de maneira objetiva a cultura e a interação em diversos
aspectos. A construção do conhecimento dentro do ambiente escolar é
importante, pois é através desse descobrimento através do estudo que as
pessoas são preparadas para manter um papel de grande importância na
sociedade seja ele qual for, de forma a contribuir para o sistema da
sociedade. Muitos assuntos que são tratados dentro da escola atual auxiliam
os alunos e futuros cidadãos de forma a lidar com situações como violências,
droga, pobreza, desigualdade e tudo que envolve o real social.

12. Os media
• Não se pode negar a importância dos media na actual sociedade e a prova
da evolução humana que ela representa, fazendo o mundo interligar-se
através de um simples "click", onde notícias podem chegar mais rápido ao
estrangeiro do que a quem está ao seu lado. Porém, como em qualquer
outro investimento, é o lucro que a mantém ou, no vocabulário dos media, a
audiência. E neste aspecto é onde os seus maiores defeitos são expostos.

13. A televisão
• O convívio em família estagnou, sobretudo por causa da televisão, ou seja, as
conversas e assuntos familiares anteriormente debatidos, e quando me refiro
neste caso a tempos passados, são aqueles momentos que antecederam a
criação da televisão e onde tudo era diferente. A partir da década de 70
tudo mudou, a maneira de agir, de pensar, de sonhar e de vestir, e não foi só
a televisão que causou esta mudança, mas podemos considera-la como o
elemento fundamental desta alteração não só física mas principalmente
psicológica nos seres humanos.

14. A rua
• O desporto é essencial para o desenvolvimento saudável das pessoas, pois reduz a
probabilidade de aparecimento de doenças e ajuda na inclusão social.
A prática desportiva é de extrema importância para qualquer pessoa, em todas as idades.
Com a sua prática constante, pode servir de prevenção de diversas doenças como
doenças cardíacas, diabetes e obesidade. O desporto aumenta também a
capacidade mental, o fortalecimento dos músculos e retarda o envelhecimento dos
indivíduos.
Neste aspecto, o desporto traz benefícios incalculáveis à sociedade: tira os adolescentes
da rua, ajuda na prevenção e combate à droga. Assim, temos menos delitos
realizados por menores e consequentemente há melhoria na segurança pública.
Além disso, o desporto aumenta o espírito de equipa, disciplina e respeito. Estudos
comprovaram cientificamente que as actividades físicas desenvolvem a auto-estima
e o desenvolvimento no trabalho.

15. Bibliografia
• Livro de sociologia do 12º ano e blogue do
professor.