História 9ºok
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O documento apresenta os objetivos de aprendizagem para cada bimestre do ano letivo, abordando tópicos como imperialismo, economia capitalista, guerras contemporâneas, lutas pela cidadania política e social, a República Velha brasileira, o Estado Novo, a relação entre política e cultura, e os períodos autoritários e democráticos da história do Brasil, incluindo a Ditadura Militar.
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2º a douglas-hist
Este documento apresenta o plano de ensino de História para o 2o ano do Ensino Médio. Serão abordados temas como a Revolução Francesa, a Revolução Industrial, os processos de independência na América e movimentos sociais do século XIX. O objetivo é desenvolver habilidades históricas como análise de documentos e compreensão de conceitos. As atividades incluem discussões, pesquisas, resolução de exercícios e uso de mídias como filmes e revistas.
A História Política do Brasil Contemporâneo
O documento apresenta um resumo da história política do Brasil desde a República Velha até os dias atuais, destacando a fraqueza dos partidos políticos, a influência das elites e dos militares no poder e a dificuldade em estabelecer instituições democráticas que representem a sociedade.
Cfess manifesta assistente social em defesa do estado laico, já
O documento discute a importância da defesa do Estado laico em um contexto de avanço de tendências conservadoras e ataques à laicidade do Estado no Brasil. Argumenta que um Estado laico garante liberdades individuais e direitos de cidadania sem impor convicções religiosas particulares. Também critica projetos de lei que pretendem definir a família com base em dogmas religiosos em vez de reconhecer a diversidade de arranjos familiares existentes.
Politica brasileira
O documento descreve a evolução dos partidos políticos no Brasil desde a ditadura militar até os dias atuais, quando existem 30 partidos registrados. Durante a ditadura, havia apenas dois partidos. Após o fim do regime em 1985, muitos novos partidos foram criados e os existentes voltaram a funcionar livremente.
Questao ju noite
Durante a Primeira República, o Brasil manteve uma estrutura agrária tradicional com concentração de terras, o que permitiu que grandes proprietários, os "coronéis", exercessem controle político local. Uma carta revela que enquanto Drummond apoiava a candidatura de Getúlio Vargas, Mário de Andrade estava cético devido às alianças políticas frágeis firmadas por Vargas.
Conhecendo um pouco da história política do Brasil -Serviço Social no brasil
1) O serviço social surgiu na década de 1930 no Brasil como resposta da Igreja e do Estado ao aumento da classe trabalhadora.
2) A Primeira República foi marcada pela política do "café com leite" e movimentos de oposição como a Coluna Prestes.
3) O serviço social objetivava "ajustar" os pobres à ordem social vigente, oferecendo educação moralizante.
Artigo
Este artigo analisa a abordagem da questão social pelo Partido Republicano Rio-Grandense (PRR) nos governos de Júlio de Castilhos e Borges de Medeiros no Rio Grande do Sul durante a Primeira República. O PRR era ideologicamente diferente dos demais partidos republicanos, sendo fortemente influenciado pelo positivismo. Apesar de numericamente inferior, o PRR manteve-se no poder no estado por décadas. O artigo explora como o ideário positivista do PRR se refletia em sua organização política e no tratamento disp
Analise comparativa entre jornais estudantis na cidade de São Luís no período...
Este documento analisa jornais estudantis do período oitocentista na cidade de São Luís, Maranhão. Apresenta a história da imprensa no Brasil e como os jornais desempenharam um papel importante no desenvolvimento político e cultural da província do Maranhão. Destaca alguns jornais específicos como o Jornal de Instrução e Recreio criado por estudantes do Liceu Maranhense.
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Politica brasileira
O documento descreve a evolução dos partidos políticos no Brasil desde a ditadura militar até os dias atuais, quando existem 30 partidos registrados. Durante a ditadura, havia apenas dois partidos. Após o fim do regime em 1985, muitos novos partidos foram criados e os existentes voltaram a funcionar livremente.
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Durante a Primeira República, o Brasil manteve uma estrutura agrária tradicional com concentração de terras, o que permitiu que grandes proprietários, os "coronéis", exercessem controle político local. Uma carta revela que enquanto Drummond apoiava a candidatura de Getúlio Vargas, Mário de Andrade estava cético devido às alianças políticas frágeis firmadas por Vargas.
Conhecendo um pouco da história política do Brasil -Serviço Social no brasil
1) O serviço social surgiu na década de 1930 no Brasil como resposta da Igreja e do Estado ao aumento da classe trabalhadora.
2) A Primeira República foi marcada pela política do "café com leite" e movimentos de oposição como a Coluna Prestes.
3) O serviço social objetivava "ajustar" os pobres à ordem social vigente, oferecendo educação moralizante.
Artigo
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Analise comparativa entre jornais estudantis na cidade de São Luís no período...
Este documento analisa jornais estudantis do período oitocentista na cidade de São Luís, Maranhão. Apresenta a história da imprensa no Brasil e como os jornais desempenharam um papel importante no desenvolvimento político e cultural da província do Maranhão. Destaca alguns jornais específicos como o Jornal de Instrução e Recreio criado por estudantes do Liceu Maranhense.
Barrocas emancipação política um jogo de poder
Este documento analisa o primeiro processo de emancipação do município de Barrocas na Bahia na década de 1980, levantando os fatores que contribuíram para seu retorno à condição de distrito de Serrinha, como a influência das elites políticas locais. O texto também discute a história do desenvolvimento de Barrocas a partir da chegada dos trilhos de ferrovia na região no final do século XIX.
Estado brasileiro
O documento discute a formação do Estado brasileiro, destacando características como o patrimonialismo e o coronelismo. Aborda o período colonial marcado pela exploração portuguesa e os ciclos econômicos da cana-de-açúcar, ouro e pecuária. Também analisa pensadores como Oliveira Vianna e Sérgio Buarque de Holanda que estudaram aspectos da sociedade brasileira.
Conflitos existentes no presidencialismo TEMPORARIO
O documento discute os conflitos existentes no presidencialismo brasileiro desde sua instauração em 1891. Aponta momentos difíceis como a ditadura do Estado Novo e o golpe militar de 1964, que prejudicaram o desenvolvimento democrático do país. Também menciona as crises políticas após a redemocratização, como o impeachment de Collor em 1992. Argumenta que escândalos de corrupção recentes colocam em risco o sistema e levantam debates sobre uma possível reforma.
O Início da Republica no Brasil
O documento discute o início da República no Brasil, incluindo as mudanças políticas, econômicas e sociais que levaram ao fim da Monarquia e à proclamação da República, como as disputas pelo poder político e as desigualdades sociais durante a Primeira República.
Sistema político brasileiro.
De 1930 a 1932, o Brasil passou por uma revolução que derrubou o presidente Washington Luís e levou Getúlio Vargas ao poder. Vargas estabeleceu um governo centralizado e provisório, nomeando interventores nos estados. Isso levou a uma insatisfação em São Paulo, culminando na Revolução Constitucionalista de 1932, quando paulistas lutaram por uma nova constituição mas foram derrotados. Apesar da derrota, os paulistas conseguiram alguns avanços democráticos.
O neoliberalismo e as políticas sociais no governo brasileiro.
1. O documento discute as tendências contemporâneas que influenciam as políticas sociais no Brasil, incluindo o neoliberalismo.
2. O neoliberalismo promoveu o fim do Estado de bem-estar social e limitou a intervenção do Estado nas políticas sociais no Brasil, principalmente nos governos de Collor e FHC.
3. As políticas sociais nesse período foram pontuais e sem responsabilização do Estado, buscando desmontar o sistema de seguridade social brasileiro.
A ausência de protagonismo do povo brasileiro na história do brasil
Ao longo da história do Brasil, é flagrante a incapacidade do povo brasileiro de assumir protagonismo nas mudanças estruturais necessárias ao progresso econômico e social do País. De modo geral, em momentos de crise política e econômica sempre ocorreram acordos entre as classes econômicas dominantes e os detentores do poder político que possibilitavam manter o “status quo” A crítica situação política, econômica e social em que se encontra o Brasil no momento pode comportar a conciliação “pelo alto” entre os detentores do poder econômico e político para manter o governo Dilma Rousseff no poder se a maioria do povo brasileiro se mantiver passiva em relação à devastação política, econômica e social em curso. Este é o grande trunfo dos incompetentes e corruptos detentores do poder político do Brasil que não temem o povo brasileiro que é o principal responsável pela ascensão deles ao poder.
Formas de gov. brasil regime militar
O documento descreve a organização política brasileira, com foco no regime militar de 1964-1985. Detalha as formas de governo no Brasil ao longo dos séculos XIX e XX, incluindo a ditadura militar, marcada pela repressão e falta de democracia. Finalmente, aborda o processo de redemocratização do país a partir de 1978.
Projeto pedagógico disciplinar
O documento descreve um projeto pedagógico cultural de uma escola estadual para uma visita ao Memorial da Resistência de São Paulo. O objetivo é compreender o conceito de cidadania reprimida durante a ditadura militar brasileira e refletir sobre a importância da participação política dos cidadãos. O projeto inclui uma aula introdutória, a visita ao memorial, e uma avaliação por meio de um texto dissertativo.
Slides3 Politica Brasileira
O documento discute a formação do Estado brasileiro e as principais gramáticas políticas que estruturaram as relações entre Estado e sociedade no Brasil ao longo da história, como o coronelismo, o clientelismo, o corporativismo e o insulamento burocrático. O texto também aborda como essas diferentes lógicas políticas se combinaram de forma sincrética no período pós-1945 no Brasil.
A_Ação_Secreta_da_Maçonaria_na_Política_Mundial_by_José_Castellani.pdf
O documento descreve a origem e evolução histórica da Maçonaria, desde as primeiras organizações de ofício na Roma Antiga, passando pelas confrarias medievais de construtores, até a formação da Maçonaria moderna a partir do século XVII. Também aborda o papel político da Maçonaria ao longo da história, especialmente no Brasil, desmistificando a ideia de ser apenas uma ordem religiosa.
Liberalismo (1)
O documento discute o livro "Depois do Consenso de Washington: crescimento e reforma na América Latina", que analisa o impacto das políticas econômicas liberais adotadas na América Latina após o chamado Consenso de Washington. O resumo destaca que o livro questiona se o liberalismo econômico realmente promoveu crescimento sustentado na região e apresenta evidências inconclusivas sobre seus efeitos.
Os Governos Militares na América Latina.
O documento resume o contexto e as características dos governos militares na América Latina após a Revolução Cubana. Devido ao medo do avanço do socialismo, os EUA patrocinaram governos militares na região para manter a ordem vigente e os interesses das elites locais e externos. Esses governos eliminaram as instituições democráticas, censuraram a dissidência, e aumentaram a repressão e desigualdades sociais em linha com as estratégias imperialistas dos EUA.
Ideologia e trabalho
O documento discute a ideologia do trabalho no Estado Novo brasileiro entre 1930-1945. Resume que neste período o governo desenvolveu uma legislação trabalhista e estruturou uma ideologia de valorização do trabalho e do papel do trabalhador. Esta ideologia via o trabalho como meio de superar problemas socioeconômicos e garantir dignidade, tornando o homem em cidadão/trabalhador responsável pela riqueza individual e coletiva.
Aula de pós graduação polítca social e questão social1
O documento apresenta os fundamentos da disciplina de Política Social e Questão Social, com objetivos de ensinar sobre a relação entre essas categorias e sua base histórica. Apresenta breve currículo do professor e referências bibliográficas sobre o tema. Explora as perspectivas funcionalista, idealista e marxista para analisar Política Social e define Questão Social como expressão das desigualdades do capitalismo.
A trajetória do serviço social tanto na europa como nos eua
O desenvolvimento do serviço social na Europa e nos EUA foi marcado por lutas e conquistas para o assistencialismo. Nos EUA, o serviço social focava nos problemas individuais através de terapia, enquanto na Europa focava na sociedade através da sociologia. Embora melhorasse com o tempo, originalmente o serviço social na Europa era influenciado pelos interesses da burguesia e da Igreja Católica para controlar os movimentos dos trabalhadores.
As revoltas de junho no brasil e o anarquismo
O documento discute o anarquismo e seu papel nas mobilizações de 2013 no Brasil. Aborda os princípios e teóricos do anarquismo, sua influência na América Latina e no Brasil, e analisa as revoltas de junho em Porto Alegre, São Paulo e Rio de Janeiro, destacando a presença de ideias anarquistas e a repressão estatal.
Texto Introdutório - Revoltas Regenciais no Brasil
As Revoltas Regenciais foram rebeliões que ocorreram entre 1831 e 1840 no Brasil devido à instabilidade política e às precárias condições de vida da população pobre. As principais revoltas foram a Cabanagem no Grão-Pará, a Balaiada no Maranhão e a Sabinada na Bahia, lideradas respectivamente por cabanos, artesãos e militares insatisfeitos.
Curso de Politica Contemporanea
O documento contém 8 questões sobre temas relacionados a democracia e política no Brasil. Cada questão contém múltiplas assertivas que devem ser julgadas como verdadeiras ou falsas. O feedback fornece a resposta correta para cada questão.
Orçamento participativo
O documento discute o contexto histórico e o desenvolvimento do Orçamento Participativo em Porto Alegre desde os anos 1970. Apresenta a evolução do movimento social e comunitário na cidade e como isso levou à implementação do Orçamento Participativo em 1989, que permitiu que moradores participassem da elaboração do orçamento municipal. Também descreve os desafios iniciais do processo participativo e como ele foi se aprimorando nos anos seguintes.
Artes 4º,5º e 6º ano
O documento apresenta os temas que serão abordados em cada bimestre pelas turmas de 4o, 5o e 6o ano ao longo do ano letivo. Os alunos do 4o ano estudarão conceitos de museu e patrimônio, festas populares brasileiras, arte rupestre, arte egípcia e pop art. Os alunos do 5o ano aprenderão sobre texturas, cores, arte reciclada, toy art, pixel art, modernismo brasileiro e arte abstrata. Já os alunos do 6o ano verão história do teatro,
Lie
Este documento apresenta o plano de trabalho de tecnologias para aprendizagem da EMEF Eduardo Prado para o ano letivo de 2016. O plano descreve os objetivos e atividades a serem realizadas em cada ano do ciclo de alfabetização utilizando tecnologias educacionais para desenvolver habilidades de leitura, escrita e produção digital entre os alunos.
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Estado brasileiro
O documento discute a formação do Estado brasileiro, destacando características como o patrimonialismo e o coronelismo. Aborda o período colonial marcado pela exploração portuguesa e os ciclos econômicos da cana-de-açúcar, ouro e pecuária. Também analisa pensadores como Oliveira Vianna e Sérgio Buarque de Holanda que estudaram aspectos da sociedade brasileira.
Conflitos existentes no presidencialismo TEMPORARIO
O documento discute os conflitos existentes no presidencialismo brasileiro desde sua instauração em 1891. Aponta momentos difíceis como a ditadura do Estado Novo e o golpe militar de 1964, que prejudicaram o desenvolvimento democrático do país. Também menciona as crises políticas após a redemocratização, como o impeachment de Collor em 1992. Argumenta que escândalos de corrupção recentes colocam em risco o sistema e levantam debates sobre uma possível reforma.
O Início da Republica no Brasil
O documento discute o início da República no Brasil, incluindo as mudanças políticas, econômicas e sociais que levaram ao fim da Monarquia e à proclamação da República, como as disputas pelo poder político e as desigualdades sociais durante a Primeira República.
Sistema político brasileiro.
De 1930 a 1932, o Brasil passou por uma revolução que derrubou o presidente Washington Luís e levou Getúlio Vargas ao poder. Vargas estabeleceu um governo centralizado e provisório, nomeando interventores nos estados. Isso levou a uma insatisfação em São Paulo, culminando na Revolução Constitucionalista de 1932, quando paulistas lutaram por uma nova constituição mas foram derrotados. Apesar da derrota, os paulistas conseguiram alguns avanços democráticos.
O neoliberalismo e as políticas sociais no governo brasileiro.
1. O documento discute as tendências contemporâneas que influenciam as políticas sociais no Brasil, incluindo o neoliberalismo.
2. O neoliberalismo promoveu o fim do Estado de bem-estar social e limitou a intervenção do Estado nas políticas sociais no Brasil, principalmente nos governos de Collor e FHC.
3. As políticas sociais nesse período foram pontuais e sem responsabilização do Estado, buscando desmontar o sistema de seguridade social brasileiro.
A ausência de protagonismo do povo brasileiro na história do brasil
Ao longo da história do Brasil, é flagrante a incapacidade do povo brasileiro de assumir protagonismo nas mudanças estruturais necessárias ao progresso econômico e social do País. De modo geral, em momentos de crise política e econômica sempre ocorreram acordos entre as classes econômicas dominantes e os detentores do poder político que possibilitavam manter o “status quo” A crítica situação política, econômica e social em que se encontra o Brasil no momento pode comportar a conciliação “pelo alto” entre os detentores do poder econômico e político para manter o governo Dilma Rousseff no poder se a maioria do povo brasileiro se mantiver passiva em relação à devastação política, econômica e social em curso. Este é o grande trunfo dos incompetentes e corruptos detentores do poder político do Brasil que não temem o povo brasileiro que é o principal responsável pela ascensão deles ao poder.
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Destaque
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Lie
Este documento apresenta o plano de trabalho de tecnologias para aprendizagem da EMEF Eduardo Prado para o ano letivo de 2016. O plano descreve os objetivos e atividades a serem realizadas em cada ano do ciclo de alfabetização utilizando tecnologias educacionais para desenvolver habilidades de leitura, escrita e produção digital entre os alunos.
Regência 1º 2º 3ºok
O documento apresenta o plano de trabalho para o ciclo de alfabetização do ensino fundamental de 9 anos, abordando conteúdos de língua portuguesa, matemática, história, geografia, ciências e identidade. Os tópicos incluem alfabeto, gramática, produção de textos, leitura, pontuação, operações matemáticas, frações, geometria, meio ambiente, corpo humano, sistema solar e terra.
Artes 2º ano
Este documento apresenta diferentes técnicas artísticas como formas geométricas, desenho, composição, cores, origami, colagem, ponto e linha e impressionismo.
Português 8ºok
O documento apresenta o resumo programático de conteúdos e ações para o 8o ano do ensino fundamental, com foco em recuperar demandas da turma em Língua Portuguesa, elevando o repertório de leitura e estabelecendo estratégias de análise e interpretação de textos, além de retomar o estudo de recursos linguísticos.
Projeto 4 a 5a 5bok
O documento apresenta três temas para serem ensinados em diferentes bimestres: Astronomia no primeiro bimestre, focando no sistema solar, constelações e exploração espacial; Alimentação Saudável nos segundo e terceiro bimestres, discutindo alimentos, higiene e nutrição; e Valores Humanos no quarto bimestre, abordando responsabilidade, amizade, respeito e solidariedade.
Português 7ºok
Este documento apresenta uma lista de tópicos gramaticais que serão abordados em uma aula de língua portuguesa, incluindo classes gramaticais, advérbios, verbos, pronomes, modos verbais, preposições, discurso direto e indireto, estrutura de palavras, coesão e coerência, ortografia, acentuação, frase e oração, uso da vírgula, sujeito e predicado, tipos de sujeito e predicado, e discurso em diferentes situações de comunicação como
Educação física 6º
O documento apresenta as atividades planejadas para os meses de fevereiro e março, incluindo vídeos, leituras e discussões sobre atletismo, com foco em diferentes tipos de corridas, saltos e arremessos, além de atividades de condicionamento físico e verificação de saúde dos alunos.
Geografia 6º 8º
O documento apresenta o conteúdo programático para os 6o e 8o anos em Geografia, dividido em 4 bimestres. No 6o ano, os tópicos incluem paisagens naturais e humanas, mapas, forma e dinâmica da Terra, litosfera, atmosfera, hidrosfera e biosfera. No 8o ano, os assuntos são continentes, regiões naturais e culturais, desigualdades globais, regiões da América Latina, África, Oriente Médio e Ásia.
Geografia 9ºok
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Matemática 6º
O documento apresenta o planejamento bimestral de matemática para o 6o ano, abordando nos primeiros três bimestres: números naturais, frações, números racionais, sistemas de medidas e geometria. No quarto bimestre, será estudada estatística, incluindo leitura de gráficos, tabelas, média aritmética e problemas de contagem.
Eduação física 1º 3º anos
O documento resume os conteúdos de Educação Física para o 1o e 3o ano, incluindo: 1) identificação das partes do corpo e articulações, 2) jogos e brincadeiras populares associadas ao alfabeto, 3) atividades rítmicas como percussão corporal.
Regência 5ºok
O documento apresenta o plano de ensino de Ciências Naturais, Matemática, Geografia e Língua Portuguesa para o ano de 2016 para o 1o ano do Ensino Fundamental. É dividido em quatro bimestres e lista os principais tópicos que serão abordados em cada disciplina, como corpo humano, tratamento de água, números, operações matemáticas e gênero de substantivos.
História 6º 7º 8ºok
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Projeto 4 b 4c 5cok
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Matemática 8º 9ºok
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portugues
As turmas apresentam níveis diferentes de leitura e escrita. O trabalho continuará respeitando o ritmo individual de cada estudante, com foco em textos literários complexos para desenvolver autonomia. Produção de textos argumentativos e habilidades de oralidade também são necessários.
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Este plano de curso de História para o 3o ano do Ensino Médio apresenta os seguintes tópicos para serem abordados ao longo do ano letivo de 2023: (1) a construção do Estado Nacional Brasileiro entre 1822-1930, (2) a Primeira e Segunda Guerra Mundial e seus impactos, (3) a crise econômica de 1929 e os regimes totalitários, (4) a Guerra Fria e o mundo bipolar, (5) a ditadura militar no Brasil. Para cada tópico são listadas habilidades
Artigo de dimas veras sobre o sec ufpe s.d
O documento discute a educação popular no Brasil durante a ditadura militar entre 1960-1970. Apresenta como os intelectuais e movimentos de educação popular, como o Movimento de Cultura Popular em Recife, usaram métodos como o de Paulo Freire para alfabetizar e conscientizar o povo sobre questões nacionais. Muitos desses grupos foram reprimidos com a chegada do golpe militar de 1964.
8-ANO---HISTÓRIA.pdf
O documento descreve os objetos de conhecimento, conteúdos e habilidades relacionados ao 8o ano do ensino fundamental sobre o 2o corte temporal da história, que inclui tópicos como as rebeliões na América Portuguesa, os processos de independência nas Américas e a tutela da população indígena e escravidão dos negros.
Paper de dimas veras e
Este documento discute a educação popular no Brasil durante a ditadura militar de 1964-1985. Ele descreve como grupos como o Movimento de Cultura Popular usaram atividades culturais e alfabetização para resistir à ditadura e promover a participação popular. O documento também analisa como intelectuais e educadores, como Paulo Freire, desenvolveram métodos de educação popular para empoderar as pessoas, até serem perseguidos após o golpe militar de 1964.
Sociologia brasileira
Este documento descreve a evolução da Sociologia brasileira desde sua consolidação nos anos 1930 até os dias atuais. Analisa como intelectuais buscaram interpretar a formação da sociedade brasileira e suas particularidades, enfocando temas como a herança colonial, a escravidão e a questão racial. Destaca autores como Gilberto Freyre, Caio Prado Junior e Sérgio Buarque de Holanda, que deram forma científica à Sociologia brasileira na década de 1930.
Análise Iconográfica e Iconológica das Cédulas: fim do Império e formação da ...
Este documento analisa como as cédulas do final do Império Brasileiro e início da República retratavam símbolos dos diferentes regimes. As cédulas divulgavam a imagem imperial vinculando o poder do Imperador a grupos como exército, fazendeiros e políticos. Após a Proclamação da República em 1889, as cédulas passaram a exibir símbolos republicanos em substituição aos imperiais.
Ufc livro nuestra américa no século xxi
1. O artigo discute o contexto contemporâneo de crise estrutural do capitalismo no início do século XXI.
2. A autora argumenta que o momento atual exige pensar nas novas formas de domínio e resistência, circunscrever as transformações emergentes e discutir questões como desigualdade, justiça e colonialismo.
3. O texto também aborda os desafios de analisar as crises atuais, as mudanças em curso e tendências, além de refletir sobre democracia, questão social e
Evolução política dos países latino americanos--1970 gen. flamarion barreto lima
O documento discute a evolução política dos países latino-americanos, dividindo-a em três fases: 1) A primeira fase após a independência foi marcada pela falta de tradição política própria e instituições importadas de forma inadequada; 2) A segunda fase entre 1870-1930 viu o desenvolvimento econômico impulsionado pela imigração, trazendo mais estabilidade política; 3) A terceira fase contemporânea é caracterizada por inquietações e contradições.
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Este documento resume um trabalho acadêmico que analisa como os filmes A História Oficial (Argentina, 1985) e Pra Frente Brasil (Brasil, 1983) representam as ditaduras militares na Argentina e no Brasil. O documento discute os períodos ditatoriais em cada país, destacando suas semelhanças e diferenças, e como esses filmes retrataram esse momento histórico em cada nação.
Estado
O documento discute diferentes teorias sobre o Estado, incluindo suas origens, formas e funções ao longo da história. Aborda pensadores como Maquiavel, Hobbes, Locke, Marx, Durkheim e Weber, além de conceitos como Estado absoluto, liberal, fascista, soviético e neoliberal.
UFF 2010 discursiva com gabarito
Este documento apresenta um gabarito de história com 4 questões. A primeira questão aborda o significado de eurocentrismo nos séculos XVI e XVII e analisa a opção dos europeus pela escravidão dos negros africanos no contexto do mercantilismo. A segunda questão analisa as correlações de forças políticas que deram origem ao Partido Republicano no Brasil em 1870. A terceira questão apresenta duas ideias ligadas ao movimento anarquista na Europa do século XIX e analisa a concepção de Estado defendida pelos anarquistas. A
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O documento descreve a história recente da América Latina no século XXI, com foco nos seguintes pontos:
1) A ascensão de governos de esquerda e populares na região, começando por Hugo Chávez na Venezuela em 1998;
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3 Ciências Humanas
O documento discute as ciências humanas e suas tecnologias, enfatizando a compreensão da identidade cultural, das transformações socioeconômicas e geográficas, e da produção e papel de instituições históricas. Também aborda o uso do conhecimento histórico para entender a cidadania e democracia, além das interações entre sociedade e natureza.
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As três frases resumem o documento da seguinte forma:
1) O documento apresenta os objetos de conhecimento e habilidades de Língua Portuguesa para as fases de 6o ao 9o ano do ensino fundamental no município de Queimados no Rio de Janeiro.
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Estado 02
1) O documento discute vários temas relacionados a política, poder e Estado, incluindo formas de governo, populismo no Brasil, democracia representativa versus direta e o desenvolvimento do Estado moderno.
2) Aborda também a alienação política no Brasil e como o clientelismo e nepotismo afetam a democracia no país.
3) Apresenta breves biografias de pensadores políticos como Maquiavel, Hobbes, Locke e Marx e como eles contribuíram para o desenvolvimento da teoria do Estado.
Plano de ensino 9º ano história
Este plano de ensino apresenta os conteúdos, habilidades, estratégias e descritores para a disciplina de História no 9o ano do Ensino Fundamental. Serão abordados temas como a construção do Brasil, a era Vargas, a República Democrático-Populista, com foco na industrialização do país e na expansão dos direitos civis e sociais no contexto da Guerra Fria.
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Nuvem de palavras
Um nuvem de palavras é um gráfico que mostra a frequência de palavras em um texto, onde quanto mais uma palavra é usada, maior é sua representação no gráfico. As palavras aparecem em tamanhos e cores diferentes para indicar relevância no contexto.
Alfabeto ilustrado
A lista contém palavras iniciadas por letras do alfabeto, incluindo nomes próprios e objetos comuns como árvore, abelha, aranha, casa, carro, escola, família, entre outros.
9°s anos
O documento descreve os objetivos e atividades de um projeto temático sobre ancestralidade e diversidade cultural ao longo de 4 bimestres. No 1o bimestre, os alunos irão conversar sobre como viviam seus avós, pesquisar arte rupestre e comparar arte corporal de diferentes culturas. No 2o bimestre, eles apreciarão produções artísticas e comunicação visual, comparando padrões geométricos entre culturas. No 3o bimestre, estudarão festas populares e danças brasileiras. E no 4o bimestre,
7°s anos
O documento descreve os objetivos de um curso sobre arte pública e cultura da periferia ao longo de 4 bimestres. Nos primeiros bimestres, os alunos irão estudar diferentes formas artísticas e fazer pesquisas sobre a arte urbana e da periferia. Nos bimestres seguintes, eles irão criar obras de arte, debater a cultura da periferia e aprender sobre músicos e compositores brasileiros.
6°s anos
O documento descreve os objetivos de aprendizagem de quatro bimestres de artes. Nos bimestres, os alunos aprenderão sobre elementos de desenho, formas naturais e objetos cotidianos, obras de artistas brasileiros como Romero Brito, e elementos formais como simetria e equilíbrio. Eles também pesquisarão danças populares, vestuário, moda e danças urbanas.
3ºs anos
O documento descreve os objetivos de aprendizagem para cada bimestre do ano letivo. No 1o bimestre, os alunos irão utilizar diferentes linguagens para se expressar e apreciar produções culturais. No 2o bimestre, os mesmos objetivos são repetidos. No 3o bimestre, os alunos irão conhecer o patrimônio sociocultural brasileiro e criar cenas teatrais sobre mitos e lendas. No 4o bimestre, os alunos irão resolver problemas utilizando pensamento crítico e criar objetos
1ºs anos
O documento descreve os objetivos e atividades para os primeiros anos do ensino fundamental nos 1o, 2o, 3o e 4o bimestres. Os objetivos incluem trabalhar a identidade do aluno através de suas preferências e conhecer sua história e família. As atividades propostas envolvem conversas, músicas, desenhos e representações sobre os alunos e suas vidas.
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O documento descreve o plano de aulas de Educação Física para os alunos do 7o ano A e B ao longo dos quatro bimestres. Os conteúdos incluem exames biométricos, atletismo, jogos populares, dança, ginástica, lutas, esportes coletivos e avaliações contínuas.
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O documento descreve os objetivos de aprendizagem para Língua Portuguesa, Matemática e Natureza e Sociedade (História, Geografia e Ciências) para o 2o ano do Ensino Fundamental. As atividades incluem produção textual, leitura, escuta, gramática e ortografia em Língua Portuguesa e operações matemáticas, medidas e gráficos em Matemática. Em História, Geografia e Ciências, os tópicos incluem a história do Brasil, mapas, meio ambiente e saú
Trabalhando com projeto 1
O documento descreve o trabalho com Projetos Temáticos na E.M.E.F. Eduardo Prado desde 1997, que tem como objetivo articular os ciclos de aprendizagem e áreas do conhecimento. O trabalho por meio de projetos temáticos proporciona diversidade nos processos de ensino-aprendizagem de forma interdisciplinar. A escolha dos temas é feita levando em conta as demandas da escola e seu contexto social.
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Heloysa e Isabela eram duas freiras portuguesas que viveram no século XII e mantiveram uma correspondência apaixonada que demonstrava seu amor uma pela outra. Sua relação íntima foi uma das primeiras registradas entre mulheres na Europa medieval e desafiou as normas sociais da época sobre gênero e sexualidade.
Sala de leituraok
O documento apresenta o planejamento anual da sala de leitura para 2016. Seus objetivos gerais são constituir, ampliar e refinar a competência leitora dos alunos para melhorar seu desempenho escolar e formação cidadã, além de formar hábitos de leitura. Os objetivos específicos incluem fomentar o hábito da leitura, intensificar atividades de leitura, fornecer acesso ao acervo literário da escola e apresentar diversos gêneros e literaturas.
Regência 4ºok
O documento descreve os conteúdos que serão ensinados no 4o ano em Língua Portuguesa, Matemática e Natureza e Sociedade. Em Língua Portuguesa inclui produção textual, leitura, escuta e produção oral e conteúdos de ortografia e gramática. Em Matemática inclui números naturais, operações, gráficos e medidas. Natureza e Sociedade aborda história, geografia e ciências com tópicos como a fundação de São Paulo, mapas, sistema solar e meio ambiente.
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Este documento apresenta um plano de aula sobre gramática e língua portuguesa, abordando tópicos como classes gramaticais, verbos, pronomes, preposições, estrutura de palavras, ortografia, acentuação, frases e orações. Além disso, discute coesão, coerência e os usos da vírgula, e propõe atividades de leitura e escrita em diferentes gêneros textuais.
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O documento apresenta uma lista de tópicos gramaticais e linguísticos que serão abordados em aulas de língua portuguesa, incluindo sons, divisão silábica, classes de palavras, pontuação, verbos, frases e práticas de leitura e escrita com diferentes gêneros textuais.
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O documento apresenta o conteúdo programático de matemática para o 7o ano, incluindo a revisão de frações, números decimais, números negativos e inteiros, proporcionalidade, porcentagens, equações e inequações do primeiro grau e sistemas de medidas.
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O documento descreve os objetivos e atividades planejadas para aulas de inglês em diferentes séries do ensino fundamental ao longo dos quatro bimestres do ano letivo, cobrindo tópicos como datas comemorativas, vocabulário, habilidades de leitura, escrita e conversação.
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- 2. 1º Bimestre Identificar o imperialismo no mundo e suas consequências Identificar relações entre economia capitalista e guerras contemporâneas. Identificar as lutas pela cidadania políticas e sociais nos países americanos e africanos no século 20. 2º Bimestre Conhecer a organização da República ( Velha) brasileira. Identificar e analisar as lutas políticas e sociais no Brasil republicano. Identificar e analisar o Estado Novo. Identificar a relação entre política e cultura, expressa em diferentes manifestações artísticas. Identificar e analisar a importância do respeito à diversidade étnica, religiosa e política cultural entre as diferentes sociedades.
- 3. 3º e 4º Bimestre Identificar os períodos de autoritarismo e democráticos da República brasileira. Identificar e analisar as lutas políticas e sociais durante a Ditadura Militar no Brasil.