O documento descreve os objetivos de aprendizagem para Língua Portuguesa, Matemática e Natureza e Sociedade (História, Geografia e Ciências) para o 2o ano do Ensino Fundamental. As atividades incluem produção textual, leitura, escuta, gramática e ortografia em Língua Portuguesa e operações matemáticas, medidas e gráficos em Matemática. Em História, Geografia e Ciências, os tópicos incluem a história do Brasil, mapas, meio ambiente e saú

2. Língua Portuguesa
- Produção Textual: Reescrita coletiva, onde o professor é o escriba; depois o
aluno, editar e revisar texto com autonomia.
- Leitura e interpretação: Textos de diversos gêneros (fábula, canção, conto,
história em quadrinhos, lenda, literatura infantil, poema, notícia e reportagem )
- Escuta/ Produção Oral: Ouvir com atenção as histórias lidas ou contadas pelo
professor; expor assuntos pesquisados; participar de situações de intercâmbio oral
(roda de conversa ; discussão e reflexão de temas abordados).
-Ortografia: De acordo com as dificuldades apresentadas na produção textual.
Exemplos (m antes de p /b/final de sílaba; s com som de z entre vogais, ss ; r
inicial/r brando/rr forte )etc.
- Gramática: Sílabas ; Sinônimos e Antônimos; Sinais de pontuação; Acentuação;
Substantivos, número, grau e gênero; Adjetivo; Artigos definidos e indefinidos;
Pronomes e Verbos.

3. Matemática
- Números Naturais
-Sistema de Numeração Decimal
- Situação Problema em todos os campos (
adição, subtração, multiplicação e divisão )
-Gráficos e tabelas ( leitura e
interpretação)
- Técnicas operatórias
-Números Ordinais
-Números Romanos
-Sistema Monetário Brasileiro
-Noções de fração
-Medidas de tempo, comprimento e massa
Natureza e Sociedade- (História, Geografia
e Ciências )

4. História:
- Conceito de história; Fontes históricas; Outros
tempos, outra vida; Gente que já estava por aqui,
quem era e como viviam os primeiros habitantes;
Gente que veio de além-mar, uma chegadinha a
Portugal do século XV;A chegada aos campos de
Piratininga, fundação da cidade de são Paulo ;
De povoado a cidade; A marcha para o interior,
bandeiras e bandeirantes; Datas Comemorativas.

5. Geografia: Conceito de geografia; Mapas ,Maquetes e
planta baixa; Mapeando o Município de São Paulo; Tipos
de mapa; Ser paulistano; Um município chamado São
Paulo; O espaço em transformação; O trabalho da
matéria-prima ao produto final.

6. Ciências: Doenças e epidemias- Dengue, Zika
Vírus e Chikungunya; Alimentação Saudável –
(alimentos naturais, transgênicos; alimentos
construtores, energéticos e reguladores, Pirâmide
Alimentar ) Planeta Terra ( movimentos de rotação
e translação);Ar- ( temperatura do ar atmosférico,
previsão do tempo); Água- ( água em nosso
planeta); Solo- ( formação do solo , desgaste,
desmatamento, queimada, erosão, poluição do
solo); Animais- classificação.

7. Observação:
Os conteúdos serão desenvolvidos com a
articulação ao Projeto Temático: “A Palavra
é ......”

8. Referência Bibliográfica: Orientações
Curriculares- Proposição de
Expectativas de Aprendizagem e
Livros Didáticos.