O documento apresenta três temas para serem ensinados em diferentes bimestres: Astronomia no primeiro bimestre, focando no sistema solar, constelações e exploração espacial; Alimentação Saudável nos segundo e terceiro bimestres, discutindo alimentos, higiene e nutrição; e Valores Humanos no quarto bimestre, abordando responsabilidade, amizade, respeito e solidariedade.

2. ASTRONOMIA Iº bimestre até meados do mês de
maio.
OBJETIVOS:
- Difundir o conhecimento astronômico pela
sociedade brasileira.
- Fomentar o interesse dos jovens pela Astronomia e
Astronáutica.
Conteúdos
_ Satélite natural ( Lua) , fases, eclipse.
_ As constelações .
. Exemplos de constelações , carta celeste.
_ Sistema Solar- vídeo.
. O Sol e os planetas,
. Cometa Halley.
_ Explorando o espaço
 Satélites artificiais,
 Foguetes espaciais,
 Sondas espaciais,
 Ônibus espaciais,
 Estações espaciais.
 A história da exploração
espacial ,
 Astronautas .

3. ALIMENTAÇÃO SAUDAVÉL IIº e III º
Bimestres
Objetivos:
- Despertar o interesse e a curiosidade
em relação a alimentos saudáveis.
- Refletir sobre os motivos pelos quais
nos alimentamos e discuti-los.
Conteúdos
Conhecendo os alimentos ,
. Vegetal ou Animal.
_ Cuidando dos alimentos.
. Por que cuidar dos alimentos,
_ Preservação do meio ambiente e
alimentação desde a produção até o
descarte de alimentos.
Cuidado com os perigos
alimentares ( alimentos
contaminados e alimentos
estragados)
. Perigos químicos, físicos e
biológicos.
. Higiene.
_ Comer bem para crescer melhor.
. Alimentos e seus nutrientes.
_ Influência dos meios de
comunicação.
_ A fome em nosso país.

4. VALORES HUMANOS IVº Biimestre
“ O valor de um homem não se dá pelas roupas ou bens que possui e sim pelo caráter
e beleza dos seus ideais.” Charles Chaplin
Conteúdo
Responsabilidade,
Amizade,
Respeito/Bullying,
Solidariedade.
Objetivos:
.Desenvolver a autoestima e o respeito;
Formar consciência dos valores éticos e morais;
Reconhecer que a paz é uma conquista diária por meio das nossas ações;
Respeitar as diferenças;
Identificar e repelir o bullying e/ou quaisquer outros tipos de desrespeito,
discriminação, exclusão, desvalorização do ser humano praticados contra outrem.
Proporcionar momentos com atividades lúdicas que desenvolvam a atenção,
concentração e socialização dos educandos;
Promover encontros para troca de experiências e ideias entre os professores;
Conhecer fatos e personalidades importantes da nossa vida social na construção da
justiça;