Trabalhos realizado pelas 6ªs Séries,realizado sobre os temas abordados durante o ano.Qualidade de vida. Lab. Infor. Educativa da EMEF.PLINIO AYROSA / DRE- FÓ
O texto narra a história de um caminhoneiro que, após anos de trabalho, compra seu primeiro caminhão. Ao chegar em casa, encontra seu filho de 6 anos martelando a lataria do caminhão. Irritado, o caminhoneiro martela as mãos do filho, que tem todos os dedos amputados após cirurgia. O menino perdoa o pai, mas pergunta quando seus dedinhos vão nascer novamente. A reflexão final alerta sobre cuidar das nossas atitudes para não machucarmos irreversivelmente quem amamos em momentos
Este documento descreve um projeto pedagógico chamado "Gentileza Gera Gentileza" implementado em uma escola pública. O projeto tem como objetivo ensinar valores como ética, cidadania, respeito e solidariedade por meio de atividades que utilizam literatura, artes, filmes e tecnologia. As atividades são planejadas para envolver os alunos no resgate destes valores e melhorar o ambiente escolar. O resultado esperado é diminuir a indisciplina e fortalecer as relações de respeito entre os estudantes.
Projeto Alimentação saudável - Ensino Fundamental.Natalia Martins
O projeto tem como objetivo ensinar crianças sobre alimentação saudável, incluindo o plantio de vegetais e frutas. Ao longo de 6 aulas, as crianças aprenderão sobre nutrição, cultivarão uma horta na escola, e prepararão refeições saudáveis usando seus próprios vegetais. No final, elas produzirão um livro de receitas para incentivar hábitos alimentares saudáveis em casa.
Este documento apresenta o planejamento bimestral para a disciplina de Língua Portuguesa para os alunos do 6o ano da Escola Municipal Castelo Branco. O plano inclui objetivos como promover a compreensão de gêneros textuais e o desenvolvimento de habilidades de leitura. Os conteúdos a serem abordados são gêneros textuais como cartas e diários, além de análise linguística de artigos, numerais e tonicidade. As atividades propostas são leituras, debates, produção de text
Apresentacão para Reuniao de pais em powerpointNatalia Pina
1) O documento descreve um projeto de promoção da leitura em famílias com crianças em idade pré-escolar.
2) O objetivo é envolver as famílias no Plano Nacional de Leitura de Portugal e incentivar a leitura desde cedo.
3) O projeto fornece conselhos e atividades para tornar a leitura divertida entre pais e filhos.
Arquivo 1 - Escada dos Sonhos - Acolhimento Estudantes - 1 por estudante.pdfErlissonPinheiro
O documento incentiva o leitor a escrever sobre seu sonho e as etapas para alcançá-lo, começando com o primeiro passo e terminando com a última etapa, comparando o processo a subir uma escada. A frase de Sêneca destaca a importância de se ter um objetivo claro.
Este documento descreve um projeto para promover educação de valores entre crianças e jovens estudantes. O projeto usará palestras, atividades de reflexão, vídeos e músicas para ensinar sobre direitos, deveres, respeito, limites sociais e desenvolvimento da cidadania. O objetivo é ajudar os estudantes a conviver harmonicamente respeitando as diferenças.
Evite banhos longos e feche a torneira enquanto escova os dentes ou faz a barba para economizar água. Não use o vaso sanitário como lixeira. Lave o carro com balde em vez de mangueira e regue plantas com balde ou regador.
O texto narra a história de um caminhoneiro que, após anos de trabalho, compra seu primeiro caminhão. Ao chegar em casa, encontra seu filho de 6 anos martelando a lataria do caminhão. Irritado, o caminhoneiro martela as mãos do filho, que tem todos os dedos amputados após cirurgia. O menino perdoa o pai, mas pergunta quando seus dedinhos vão nascer novamente. A reflexão final alerta sobre cuidar das nossas atitudes para não machucarmos irreversivelmente quem amamos em momentos
Este documento descreve um projeto pedagógico chamado "Gentileza Gera Gentileza" implementado em uma escola pública. O projeto tem como objetivo ensinar valores como ética, cidadania, respeito e solidariedade por meio de atividades que utilizam literatura, artes, filmes e tecnologia. As atividades são planejadas para envolver os alunos no resgate destes valores e melhorar o ambiente escolar. O resultado esperado é diminuir a indisciplina e fortalecer as relações de respeito entre os estudantes.
Projeto Alimentação saudável - Ensino Fundamental.Natalia Martins
O projeto tem como objetivo ensinar crianças sobre alimentação saudável, incluindo o plantio de vegetais e frutas. Ao longo de 6 aulas, as crianças aprenderão sobre nutrição, cultivarão uma horta na escola, e prepararão refeições saudáveis usando seus próprios vegetais. No final, elas produzirão um livro de receitas para incentivar hábitos alimentares saudáveis em casa.
Este documento apresenta o planejamento bimestral para a disciplina de Língua Portuguesa para os alunos do 6o ano da Escola Municipal Castelo Branco. O plano inclui objetivos como promover a compreensão de gêneros textuais e o desenvolvimento de habilidades de leitura. Os conteúdos a serem abordados são gêneros textuais como cartas e diários, além de análise linguística de artigos, numerais e tonicidade. As atividades propostas são leituras, debates, produção de text
Apresentacão para Reuniao de pais em powerpointNatalia Pina
1) O documento descreve um projeto de promoção da leitura em famílias com crianças em idade pré-escolar.
2) O objetivo é envolver as famílias no Plano Nacional de Leitura de Portugal e incentivar a leitura desde cedo.
3) O projeto fornece conselhos e atividades para tornar a leitura divertida entre pais e filhos.
Arquivo 1 - Escada dos Sonhos - Acolhimento Estudantes - 1 por estudante.pdfErlissonPinheiro
O documento incentiva o leitor a escrever sobre seu sonho e as etapas para alcançá-lo, começando com o primeiro passo e terminando com a última etapa, comparando o processo a subir uma escada. A frase de Sêneca destaca a importância de se ter um objetivo claro.
Este documento descreve um projeto para promover educação de valores entre crianças e jovens estudantes. O projeto usará palestras, atividades de reflexão, vídeos e músicas para ensinar sobre direitos, deveres, respeito, limites sociais e desenvolvimento da cidadania. O objetivo é ajudar os estudantes a conviver harmonicamente respeitando as diferenças.
Evite banhos longos e feche a torneira enquanto escova os dentes ou faz a barba para economizar água. Não use o vaso sanitário como lixeira. Lave o carro com balde em vez de mangueira e regue plantas com balde ou regador.
Fichas de acompanhamento de estágio em letras lingua portuguesa e suas liter...LOCIMAR MASSALAI
Este documento resume as atividades desenvolvidas por um estagiário de ensino de Língua Portuguesa e Literatura durante seu estágio. O estagiário ministrou aulas para as turmas do 3o ano A e B, realizando atividades como apresentação de propostas, diagnósticos de leitura e escrita, discussão de gêneros textuais, produção de textos e correção de erros. Ao todo, o estagiário acumulou 78 horas de estágio distribuídas entre setembro e outubro.
O projeto visa desenvolver a competência leitora dos alunos para melhorar o aprendizado e desempenho nas avaliações. Objetivos incluem despertar o prazer da leitura, promover o vocabulário, estimular novas leituras e produções orais e escritas, e garantir a formação crítica dos alunos. Metas incluem aumentar o índice de aprendizagem e elevar o desempenho dos alunos nas avaliações.
O documento discute a importância da família na formação de bons alunos, destacando que os pais devem servir como modelos de comportamento ético e moral e cultivar uma relação entre a família e a escola. Ele fornece sugestões como valorizar o conhecimento, estimular a autoestima e responsabilidade dos filhos, e participar ativamente da vida escolar.
1) O documento propõe um projeto conjunto entre escolas municipais e estaduais de Terra Nova do Norte para conscientizar estudantes e a população sobre prevenção da dengue.
2) O projeto visa melhorar a saúde da população através de ações educativas contra o mosquito transmissor da dengue, como identificar e eliminar seus criadouros.
3) A metodologia inclui palestras, pesquisas de campo, visitas a famílias, produção de materiais educativos e parcerias entre escolas e
Este projeto visa promover a paz na escola através de atividades interdisciplinares que abordam temas como saúde, direitos humanos, meio ambiente, drogas e democracia. O projeto envolverá a direção da escola, professores, alunos, funcionários e secretarias municipais, além de órgãos como o Conselho Tutelar e a Polícia. Os objetivos são ampliar a compreensão dos alunos sobre paz e incentivá-los a praticá-la através de estratégias como conversas, filmes
O projeto visa resgatar valores como colaboração, respeito e responsabilidade entre os alunos através de atividades interdisciplinares durante o 3o bimestre. Os objetivos são desenvolver a cidadania, autoestima e respeito mútuo entre os estudantes usando filmes, debates, jogos e uma peça teatral sobre bullying.
Este projeto visa conscientizar alunos do 2o ano sobre a importância do meio ambiente através de 3 aulas que abordam recursos naturais, interferência humana e formas de preservação, envolvendo diversas disciplinas. As atividades incluem pesquisas, debates, músicas e produção de mensagens sobre cuidados com o meio ambiente.
Aulas Projeto de Vida 6º ao 9º ano EF 1º bimestre.pdfDirceGrein
Este documento apresenta um material de Projeto de Vida para professores do Ensino Fundamental dos 6o ao 9o ano. O material inclui 18 aulas divididas em três módulos com o objetivo de apoiar os alunos na construção de suas identidades e na elaboração de seus projetos de vida. As aulas abordam temas como autoconhecimento, valores, comportamento social e planejamento de objetivos e sonhos.
Plano de aula 6ª série 7º ano -ensino fundamental 1ª semana de marçoSHEILA MONTEIRO
Este documento apresenta o planejamento de 12 aulas de Língua Portuguesa para alunos do 6o ao 7o ano do Ensino Fundamental. O objetivo geral é reconhecer as características estruturais do gênero "relatar" e produzir relatos. Os objetivos específicos incluem ler, analisar e escrever relatos, coletar informações sobre relatos autobiográficos e produzir um relato autobiográfico. O conteúdo programático abrange elementos estruturadores de relatos e relatos
O plano de aula aborda a história "Os Três Porquinhos" e tem como objetivos estimular a criatividade, promover o hábito da leitura e trabalhar conceitos matemáticos e sensoriais. As atividades incluem a leitura da história, dramatização, música, filme e atividades como seriação, contagem e exploração tátil de texturas usando as casinhas dos porquinhos.
Projeto Desenvolvido na Escola Estadual Leontino Alves de Oliveira - Rio Negro/MS.
Com objetivo de trabalhar com os alunos o verdadeiro sentido da Páscoa.
Mesmo trabalhando em uma variedade de campos de
atuação, a missão exclusiva da UNESCO é a construção da paz:
“O propósito da Organização é contribuir para a paz e a segurança,
promovendo cooperação entre as nações por meio da educação, da
ciência e da cultura, visando a favorecer o respeito universal à
justiça, ao estado de direito e aos direitos humanos e liberdades
fundamentais afirmados aos povos do mundo”.
Para atingir tal objetivo, a UNESCO trabalha cooperando
com os governos em seus três níveis, com o poder legislativo e a
sociedade civil, construindo uma imensa rede de parcerias,
mobilizando a sociedade, aumentando a conscientização e
educando para uma cultura de paz. No Rio de Janeiro, a UNESCO
está desenvolvendo, em parceria com o Governo do Estado, o
programa “Escolas de Paz”, cujo principal objetivo é dar
oportunidades de acesso aos jovens, ao mesmo tempo que educa
para valores, para a paz e para a construção da cidadania.
Nosso maior desafio é transformar os valores da Cultura de
Paz em realidade na vida cotidiana. Traduzir cada um dos desafios
propostos pela Cultura de Paz em realidade, na vida das pessoas.
Preparar a paz, portanto, significa:
• respeitar a vida e a dignidade de cada pessoa, sem
discriminar nem prejudicar;
• praticar a não-violência ativa, repelindo a violência em
todas suas formas: física, sexual, psicológica, econômica e social,
em particular ante os mais fracos e vulneráveis, como as crianças
e os adolescentes;
• compartilhar o meu tempo e meus recursos materiais,
cultivando a generosidade, a fim de terminar com a exclusão, a
injustiça e a opressão política e econômica;
• defender a liberdade de expressão e a diversidade cultural,
privilegiando sempre a escuta e o diálogo, sem ceder ao fanatismo,
nem à maledicência e ao rechaço ao próximo;
• promover um consumo responsável e um modelo de
desenvolvimento que tenha em conta a importância de todas as
formas de vida e o equilíbrio dos recursos naturais do planeta;
• contribuir com o desenvolvimento de minha comunidade,
propiciando a plena participação das mulheres e o respeito dos
princípios democráticos, para criar novas formas de solidariedade.
O documento descreve os objetivos de aprendizagem da disciplina de Língua Portuguesa para o 3o ano do ensino fundamental. Os objetivos estão organizados em três categorias: 1) Ortografia e análise linguística, 2) Produção e compreensão de textos do cotidiano e 3) Produção e compreensão de textos do campo público. O documento fornece detalhes sobre habilidades específicas de leitura, escrita e uso da língua portuguesa que os estudantes devem desenvolver em cada categoria.
O documento discute dinâmicas para a sala de aula que podem ajudar a melhorar o comportamento dos alunos e engajá-los. Ele fornece 12 sugestões de dinâmicas, incluindo jogos para desenvolver atenção, raciocínio lógico, empatia e relaxamento. O objetivo geral é tornar as aulas mais interativas e motivar os alunos a participarem ativamente.
O documento discute o conceito e importância da sequência didática na educação infantil. Uma sequência didática é um conjunto de atividades planejadas de forma sistemática para ensinar um conteúdo de maneira gradual. Ela permite organizar as intenções pedagógicas do professor e garantir a transversalidade dos conteúdos. A elaboração de sequências didáticas é benéfica pois amplia os horizontes e o repertório do professor, além de fornecer segurança sobre suas intenções pedagógicas.
A reunião de pais discutiu a importância de limites na educação das crianças, como os pais devem servir como modelos e a necessidade de rotina e organização na vida das crianças.
O projeto visa conscientizar a comunidade escolar sobre a dengue através de pesquisas, debates, vídeos e atividades práticas como a confecção de cartazes e mosquitérica. No final, haverá uma exposição dos trabalhos e palestra sobre a doença.
1. O documento apresenta diretrizes para as aulas de Estudos Orientados no Ensino Médio da rede estadual do Amazonas.
2. As aulas visam ensinar técnicas de estudo para os alunos organizarem melhor seu processo de aprendizagem.
3. As aulas ocorrerão semanalmente nas três séries do Ensino Médio, com carga horária variando de 40 a 80 horas anuais dependendo da série.
O documento descreve as principais características dos animais, incluindo serem eucariontes pluricelulares com células diferenciadas formando tecidos e órgãos, se alimentarem por ingestão de alimento e possuírem células especializadas como nervosas e musculares. Também discute a classificação filogenética dos animais com base em similaridades embrionárias e a classificação segundo critérios como desenvolvimento embrionário e número de folhetos.
Fichas de acompanhamento de estágio em letras lingua portuguesa e suas liter...LOCIMAR MASSALAI
Este documento resume as atividades desenvolvidas por um estagiário de ensino de Língua Portuguesa e Literatura durante seu estágio. O estagiário ministrou aulas para as turmas do 3o ano A e B, realizando atividades como apresentação de propostas, diagnósticos de leitura e escrita, discussão de gêneros textuais, produção de textos e correção de erros. Ao todo, o estagiário acumulou 78 horas de estágio distribuídas entre setembro e outubro.
O projeto visa desenvolver a competência leitora dos alunos para melhorar o aprendizado e desempenho nas avaliações. Objetivos incluem despertar o prazer da leitura, promover o vocabulário, estimular novas leituras e produções orais e escritas, e garantir a formação crítica dos alunos. Metas incluem aumentar o índice de aprendizagem e elevar o desempenho dos alunos nas avaliações.
O documento discute a importância da família na formação de bons alunos, destacando que os pais devem servir como modelos de comportamento ético e moral e cultivar uma relação entre a família e a escola. Ele fornece sugestões como valorizar o conhecimento, estimular a autoestima e responsabilidade dos filhos, e participar ativamente da vida escolar.
1) O documento propõe um projeto conjunto entre escolas municipais e estaduais de Terra Nova do Norte para conscientizar estudantes e a população sobre prevenção da dengue.
2) O projeto visa melhorar a saúde da população através de ações educativas contra o mosquito transmissor da dengue, como identificar e eliminar seus criadouros.
3) A metodologia inclui palestras, pesquisas de campo, visitas a famílias, produção de materiais educativos e parcerias entre escolas e
Este projeto visa promover a paz na escola através de atividades interdisciplinares que abordam temas como saúde, direitos humanos, meio ambiente, drogas e democracia. O projeto envolverá a direção da escola, professores, alunos, funcionários e secretarias municipais, além de órgãos como o Conselho Tutelar e a Polícia. Os objetivos são ampliar a compreensão dos alunos sobre paz e incentivá-los a praticá-la através de estratégias como conversas, filmes
O projeto visa resgatar valores como colaboração, respeito e responsabilidade entre os alunos através de atividades interdisciplinares durante o 3o bimestre. Os objetivos são desenvolver a cidadania, autoestima e respeito mútuo entre os estudantes usando filmes, debates, jogos e uma peça teatral sobre bullying.
Este projeto visa conscientizar alunos do 2o ano sobre a importância do meio ambiente através de 3 aulas que abordam recursos naturais, interferência humana e formas de preservação, envolvendo diversas disciplinas. As atividades incluem pesquisas, debates, músicas e produção de mensagens sobre cuidados com o meio ambiente.
Aulas Projeto de Vida 6º ao 9º ano EF 1º bimestre.pdfDirceGrein
Este documento apresenta um material de Projeto de Vida para professores do Ensino Fundamental dos 6o ao 9o ano. O material inclui 18 aulas divididas em três módulos com o objetivo de apoiar os alunos na construção de suas identidades e na elaboração de seus projetos de vida. As aulas abordam temas como autoconhecimento, valores, comportamento social e planejamento de objetivos e sonhos.
Plano de aula 6ª série 7º ano -ensino fundamental 1ª semana de marçoSHEILA MONTEIRO
Este documento apresenta o planejamento de 12 aulas de Língua Portuguesa para alunos do 6o ao 7o ano do Ensino Fundamental. O objetivo geral é reconhecer as características estruturais do gênero "relatar" e produzir relatos. Os objetivos específicos incluem ler, analisar e escrever relatos, coletar informações sobre relatos autobiográficos e produzir um relato autobiográfico. O conteúdo programático abrange elementos estruturadores de relatos e relatos
O plano de aula aborda a história "Os Três Porquinhos" e tem como objetivos estimular a criatividade, promover o hábito da leitura e trabalhar conceitos matemáticos e sensoriais. As atividades incluem a leitura da história, dramatização, música, filme e atividades como seriação, contagem e exploração tátil de texturas usando as casinhas dos porquinhos.
Projeto Desenvolvido na Escola Estadual Leontino Alves de Oliveira - Rio Negro/MS.
Com objetivo de trabalhar com os alunos o verdadeiro sentido da Páscoa.
Mesmo trabalhando em uma variedade de campos de
atuação, a missão exclusiva da UNESCO é a construção da paz:
“O propósito da Organização é contribuir para a paz e a segurança,
promovendo cooperação entre as nações por meio da educação, da
ciência e da cultura, visando a favorecer o respeito universal à
justiça, ao estado de direito e aos direitos humanos e liberdades
fundamentais afirmados aos povos do mundo”.
Para atingir tal objetivo, a UNESCO trabalha cooperando
com os governos em seus três níveis, com o poder legislativo e a
sociedade civil, construindo uma imensa rede de parcerias,
mobilizando a sociedade, aumentando a conscientização e
educando para uma cultura de paz. No Rio de Janeiro, a UNESCO
está desenvolvendo, em parceria com o Governo do Estado, o
programa “Escolas de Paz”, cujo principal objetivo é dar
oportunidades de acesso aos jovens, ao mesmo tempo que educa
para valores, para a paz e para a construção da cidadania.
Nosso maior desafio é transformar os valores da Cultura de
Paz em realidade na vida cotidiana. Traduzir cada um dos desafios
propostos pela Cultura de Paz em realidade, na vida das pessoas.
Preparar a paz, portanto, significa:
• respeitar a vida e a dignidade de cada pessoa, sem
discriminar nem prejudicar;
• praticar a não-violência ativa, repelindo a violência em
todas suas formas: física, sexual, psicológica, econômica e social,
em particular ante os mais fracos e vulneráveis, como as crianças
e os adolescentes;
• compartilhar o meu tempo e meus recursos materiais,
cultivando a generosidade, a fim de terminar com a exclusão, a
injustiça e a opressão política e econômica;
• defender a liberdade de expressão e a diversidade cultural,
privilegiando sempre a escuta e o diálogo, sem ceder ao fanatismo,
nem à maledicência e ao rechaço ao próximo;
• promover um consumo responsável e um modelo de
desenvolvimento que tenha em conta a importância de todas as
formas de vida e o equilíbrio dos recursos naturais do planeta;
• contribuir com o desenvolvimento de minha comunidade,
propiciando a plena participação das mulheres e o respeito dos
princípios democráticos, para criar novas formas de solidariedade.
O documento descreve os objetivos de aprendizagem da disciplina de Língua Portuguesa para o 3o ano do ensino fundamental. Os objetivos estão organizados em três categorias: 1) Ortografia e análise linguística, 2) Produção e compreensão de textos do cotidiano e 3) Produção e compreensão de textos do campo público. O documento fornece detalhes sobre habilidades específicas de leitura, escrita e uso da língua portuguesa que os estudantes devem desenvolver em cada categoria.
O documento discute dinâmicas para a sala de aula que podem ajudar a melhorar o comportamento dos alunos e engajá-los. Ele fornece 12 sugestões de dinâmicas, incluindo jogos para desenvolver atenção, raciocínio lógico, empatia e relaxamento. O objetivo geral é tornar as aulas mais interativas e motivar os alunos a participarem ativamente.
O documento discute o conceito e importância da sequência didática na educação infantil. Uma sequência didática é um conjunto de atividades planejadas de forma sistemática para ensinar um conteúdo de maneira gradual. Ela permite organizar as intenções pedagógicas do professor e garantir a transversalidade dos conteúdos. A elaboração de sequências didáticas é benéfica pois amplia os horizontes e o repertório do professor, além de fornecer segurança sobre suas intenções pedagógicas.
A reunião de pais discutiu a importância de limites na educação das crianças, como os pais devem servir como modelos e a necessidade de rotina e organização na vida das crianças.
O projeto visa conscientizar a comunidade escolar sobre a dengue através de pesquisas, debates, vídeos e atividades práticas como a confecção de cartazes e mosquitérica. No final, haverá uma exposição dos trabalhos e palestra sobre a doença.
1. O documento apresenta diretrizes para as aulas de Estudos Orientados no Ensino Médio da rede estadual do Amazonas.
2. As aulas visam ensinar técnicas de estudo para os alunos organizarem melhor seu processo de aprendizagem.
3. As aulas ocorrerão semanalmente nas três séries do Ensino Médio, com carga horária variando de 40 a 80 horas anuais dependendo da série.
O documento descreve as principais características dos animais, incluindo serem eucariontes pluricelulares com células diferenciadas formando tecidos e órgãos, se alimentarem por ingestão de alimento e possuírem células especializadas como nervosas e musculares. Também discute a classificação filogenética dos animais com base em similaridades embrionárias e a classificação segundo critérios como desenvolvimento embrionário e número de folhetos.
A gota de água conversa com as outras e alerta sobre os perigos da poluição e falta de água potável no futuro, caso as pessoas não mudem seus hábitos. Ela pede que conscientizem os outros sobre a importância de preservar a água, que é essencial para a vida, e comecem imediatamente uma campanha contra o desperdício.
Uma gotinha de água viveu no mar com seus irmãos, foi evaporada para as nuvens, caiu como chuva na terra para aliviar a sede dos seres vivos, desceu para uma fonte com suas irmãs e voltou para o mar através de um ribeiro, montes, aldeias e uma cidade, onde foi devolvida ao mar por uma gaivota.
Apresentação para ser usada em sala de aula. Linguagem simples e de fácil compreensão.
Se precisar do plano de aula do conteúdo, acesse:
nainamsn@hotmail.com
janainaamorim@professor.to.gov.br
O documento discute o uso de histórias em quadrinhos (HQs) em sala de aula, destacando que HQs conjugam imagem e palavra e podem ser usadas para apoiar a aprendizagem. O documento fornece dicas sobre como usar HQs pedagogicamente, como não ter medo de sua linguagem, e os benefícios de atividades como escrever, pesquisar e criar HQs em diferentes áreas do conhecimento.
A história narra a jornada de uma gotinha de água desde um lago, passando pelas nuvens, chuva, neve, lençol freático e rio, até chegar ao mar, onde completa o ciclo da água.
Este documento discute a saúde individual e coletiva como responsabilidade de cada um. Ele define saúde como bem-estar físico, mental e social de acordo com a OMS e discute como fatores como alimentação, moradia, lazer, saneamento básico e acesso a cuidados médicos afetam a saúde das pessoas. O documento também aborda a importância da prevenção de doenças para a promoção da saúde coletiva.
Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade na Atenção Básica - PM...comunidadedepraticas
Dirceu Klitzke apresenta "Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade na Atenção Básica - PMAQ" na mesa redonda sobre o PMAQ, no V Fórum Nacional de Gestão da Atenção Básica
#VForumAB
O documento discute conceitos de saúde, expectativa de vida e doenças. Ele define saúde como um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de doenças. Também discute como fatores sociais, econômicos e ambientais influenciam a expectativa e qualidade de vida das pessoas.
Este documento descreve um plano de aula sobre tirinhas e histórias em quadrinhos. O objetivo é que os alunos percebam as tirinhas como forma de expressão, produzam seus próprios textos curtos nesse formato, e conheçam o cartunista brasileiro Maurício de Sousa. A aula terá quatro momentos: apresentação de Maurício de Sousa, análise e discussão de tirinhas, produção de uma tirinha em papel, e produção de tirinha no computador.
O documento discute os principais tópicos relacionados ao envelhecimento saudável e à qualidade de vida. Aborda conceitos como desenvolvimento humano, expectativa de vida, fatores de risco para doenças e a importância de manter hábitos saudáveis como exercícios físicos e dieta equilibrada para promover o envelhecimento bem-sucedido. Também ressalta a necessidade de adaptação constante e mudança de paradigmas para obter sucesso no trabalho e na vida.
O documento discute os temas de sedentarismo, obesidade infantil, alimentação saudável e atividades físicas. Ele explica que o sedentarismo está associado ao estilo de vida moderno e está relacionado à obesidade infantil. Também descreve a pirâmide alimentar e enfatiza a importância de uma dieta balanceada e prática regular de exercícios físicos para a saúde e qualidade de vida das crianças.
Este documento descreve as regras e direitos dos alunos de uma escola. Ele lista os deveres dos alunos como respeitar os outros, ser pontual e dedicado, cuidar das instalações da escola, e cumprir as normas. Também lista os direitos dos alunos como receber orientação igualitária, participar de atividades extracurriculares, e fazer sugestões para melhorar o aprendizado. Por fim, descreve as possíveis sanções por violações disciplinares.
A saúde e a qualidade de vida estão estreitamente relacionadas, com a saúde contribuindo para uma melhor qualidade de vida. Embora a qualidade de vida frequentemente seja associada a itens materiais, ela está realmente ligada à saúde física e mental de uma pessoa e à capacidade de superar desafios. Para melhorar a qualidade de vida, é importante adotar hábitos saudáveis, ter tempo para lazer e cuidados pessoais, e estar em equilíbrio através de práticas como oração e contato com a natureza.
O documento discute fatores que influenciam a qualidade de vida como sucesso, estresse, tabagismo, diabetes e alimentação. Ele explica que o sucesso requer saber o que se quer e trabalhar duro para alcançar objetivos. O estresse pode ser causado por muitas responsabilidades e pode levar a problemas de saúde. Fumar causa vários tipos de câncer e doenças pulmonares. Diabetes ocorre quando há falta de insulina e pode causar complicações sérias. Uma alimentação saudável com frutas, vegetais e ativ
O documento discute a qualidade de vida no trabalho (QVT), definindo-a como um equilíbrio entre as condições de trabalho, o ambiente físico e psicológico, e as relações interpessoais. A falta de QVT pode levar a problemas de saúde dos trabalhadores e reduzir a produtividade e qualidade das organizações. Implementar ações que promovam a QVT requer compromisso das lideranças e participação dos funcionários.
O documento lista os direitos e deveres de crianças na escola. Os direitos incluem ser respeitado, ter seus trabalhos avaliados, falar quando necessário, receber orientação para dificuldades e frequentar um ambiente limpo. Os deveres incluem respeitar todos, realizar atividades propostas, tratar todos com dignidade, escutar os outros, se esforçar para aprender, cumprir horários e zelar pela limpeza da escola.
A água doce está se tornando cada vez mais escassa em muitas regiões do mundo, com quase 900 milhões de pessoas vivendo sem água limpa. A ONU declarou o acesso à água potável e saneamento básico como um direito humano, mas 884 milhões ainda não têm acesso à água potável e 2,6 bilhões não têm saneamento adequado.
Slide Show - Qualidade de Vida no trabalho Ana Paula Melo
Investir na qualidade de vida dos funcionários aumenta a produtividade e reduz custos para as empresas. Estudos mostram que saúde, bem-estar e motivação no trabalho influenciam positivamente a produtividade, retenção de talentos e desempenho financeiro das organizações. Oferecer benefícios como shows, palestras e atividades físicas melhora o relacionamento entre os funcionários e traz benefícios de longo prazo tanto para a empresa quanto para os colaboradores.
A autora descreve suas memórias de infância, incluindo brincadeiras com irmãos, mudança de escola e comidas feitas por sua mãe. Ela também fala sobre moda adolescente, sair com amigos e músicas preferidas da época.
Regina tem 44 anos e estuda Pedagogia na Faculdade Sumaré. Ela gosta do curso e aprecia a flexibilidade de poder estudar em casa através do EAD. Seu marido também estuda na faculdade e eles se ajudam com as tarefas. Sua filha Fernanda de 17 anos também participa e gosta de ajudar os pais com o computador.
Este documento resume as entrevistas realizadas por alunos com professores, funcionários e coordenadores da Escola José Nantala Bádue. As entrevistas abordaram as formações, opiniões e sonhos de cada pessoa sobre a escola, educação e suas vidas. O objetivo do projeto era reconhecer o gênero textual da entrevista e aplicá-lo.
O documento fornece informações sobre um curso de informática oferecido pela UTEC em Recife para jovens e adultos. Resume as seguintes informações: alunos com idades entre 14 e 60 anos frequentam o curso com objetivos de aprender informática para emprego ou por não terem noção anterior; os cursos buscam desenvolvimento integral dos estudantes ligando o saber à realidade vivida.
O melhoramento na educação em São Vicentelionsclubesv
O documento discute melhorias para a educação em São Vicente, sugerindo a adição de laboratórios, lanches escolares, ar condicionado nas salas de aula, bibliotecas, equipamentos esportivos cobertos e combate ao bullying e preconceito.
O documento apresenta uma conversa entre personagens em uma escola. Eles discutem a importância da educação, do respeito aos professores, da participação dos pais e do aproveitamento das oportunidades de aprendizado para ter um futuro melhor.
O documento relata as atividades de um dia no projeto, incluindo uma festa com brincadeiras e comida, além de comentários sobre reencontrar amigos. Uma criança comenta ter sentido saudades das atividades do projeto como judô e computador.
O autor descreve sua passagem pela Escola Inaldo Manta de forma positiva, tendo feito bons amigos, aprendido lições valiosas e se desenvolvido como pessoa. Embora sinta saudades, está satisfeito por ter estudado nessa escola.
As crianças descrevem como têm passado os dias em casa devido ao fechamento das escolas por causa da pandemia de Covid-19. Falam de estudar, brincar, ajudar os pais e sentirem saudades dos amigos e professores, mas que é importante ficarem em casa para se protegerem.
Este documento fornece informações sobre as atividades de uma escola, incluindo um concurso de logotipo para o jornal da escola, uma enquete musical, uma produção sobre adolescentes modernos e a Semana Cultural com apresentações sobre danças brasileiras como frevo e carimbó.
Este número da revista escolar apresenta diversas atividades realizadas no Agrupamento de Escolas de Melgaço, como o Dia do Diploma, o Carnaval e o Dia de S. Martinho. Inclui também entrevistas, adivinhas, acrósticos e descrições de locais preferidos na escola.
Este número da revista escolar apresenta as seguintes secções: Dia do Diploma, Carnaval, Locais de Sonho, Adivinhas, Acrósticos e Entrevista. A editora convida os leitores a apreciar os textos, imagens e até música disponibilizados no formato digital.
O documento apresenta normas e regras para o laboratório de informática da escola. Ele destaca a importância de respeitar os horários de entrada e saída, não usar fones de ouvido quando não autorizado e esperar pacientemente a vez para o atendimento do professor.
Este documento descreve as experiências educacionais da autora desde a infância até o mestrado. Ela estudou na escola primária em Àgua Branca, Piauí, onde gostava das aulas e lanches. No ensino médio, mudou-se para Teresina e trabalhou na televisão enquanto estudava jornalismo e odontologia. Formou-se em odontologia e fez especialização em ortodontia. Atualmente, conclui seu mestrado na USP sobre fissuras labiopalatinas.
André fala sobre sua família, rotina de cuidados pessoais e preparação para ir à escola. Ele descreve seus hábitos de higiene, organização e a ajuda que dá para sua mãe. André também apresenta sua família e como cada membro contribui para o lar.
André fala sobre sua família, rotina de cuidados pessoais e preparação para ir à escola. Ele descreve sua família, incluindo seus pais, irmão e cachorro, e como cada membro contribui. André também detalha sua higiene diária e organização antes de ir para a escola, demonstrando a importância destas responsabilidades para crianças.
O documento é o primeiro jornal de 2015 da Escola Municipal Quilombo dos Palmares. Ele celebra as eleições de José Pereira Castro e André Luis Tavares Lopes como diretor e vice-diretor, respectivamente, e apresenta as atividades e projetos realizados na escola no período, incluindo aulas de repositório devido à greve, uma palestra sobre cuidados com a água e lixo, e uma festa cultural.
O documento descreve encontros realizados pelo Sismédio (Sistema de Ensino Médio) na Escola Estadual Paulo Freire com educadores e alunos. As atividades incluíram discussões sobre o fortalecimento do ensino médio, análise de cartas escritas pelos alunos sobre suas aspirações e uma carta escrita pelos professores para os alunos enfatizando a importância da educação.
O programa de rádio Palavra Jovem discute a importância do dever de casa. O documento apresenta diferentes perspectivas sobre o tema, incluindo como o dever de casa ajuda na sistematização do aprendizado, na preparação para novos conteúdos e no aprofundamento dos conhecimentos. Também discute os desafios dos professores em fazer com que os alunos atribuam significado às tarefas de casa.
Semelhante a Hist em quadrinhos qualidade de vida (20)
O trabalho de Ciências apresenta um relatório sobre cientistas escrito por Maick Douglas da Silva Rodrigues para a professora Izaura da 8a série da EMEF Plínio Ayrosa em São Paulo em 12 de novembro de 2010.
O documento fornece informações sobre a berinjela, incluindo sua classificação científica, origem, tipos, uso medicinal, culinário e curiosidades. Também discute os benefícios nutricionais e propriedades do brócolo.
Este documento fornece diretrizes sobre pronomes de tratamento e boas maneiras em situações sociais no Brasil. Ele descreve os pronomes adequados para autoridades, militares, religiosos e membros da realeza, além de orientações sobre comportamento em restaurantes, transportes públicos e conversas.
O documento fornece informações sobre a berinjela, incluindo sua classificação científica, origem, tipos, uso medicinal, culinário e curiosidades. Resume também brevemente os benefícios nutricionais e uso do brócolo.
O documento discute imagens de um terremoto devastador em um país pequeno e como isso poderia ter sido ainda pior se tivesse acontecido no Brasil. Comenta sobre a necessidade de ajudar as pessoas afetadas e reconhecer a importância do trabalho de bombeiros que arriscam suas vidas para salvar os outros.
O documento discute a gravidez na adolescência no Brasil, incluindo suas consequências e como evitá-la. A gravidez na adolescência é cada vez mais comum, especialmente entre meninas de baixa classe social. Isso frequentemente leva à evasão escolar. Vários métodos contraceptivos como pílulas, DIU e preservativos podem ajudar a prevenir a gravidez indesejada.
O documento discute os desafios da gravidez na adolescência, incluindo a falta de preparo emocional e financeiro dos jovens para cuidar de um bebê. Também aborda a importância do diálogo entre pais e filhos sobre sexualidade para evitar gravidezes precoces e doenças.
Receitas suplencia na inclusão digital prof.j.carlosleoaguiar46
A receita inclui 10 itens, principalmente sobre doces e pratos franceses e brasileiros, como bavaroise de baunilha, crepes doces, abóbora com flan de coco, carne ensopada à francesa e açaí na tigela. Há também sugestões de saladas e frango com mostarda e ervas.
Este projeto visa promover a qualidade de vida entre alunos de uma escola através de 8 aulas que abordarão hábitos saudáveis. O objetivo é transmitir informações sobre estilos de vida saudáveis, gerar pesquisas sobre o tema, promover reflexões e debates, e orientar os alunos para uma melhor qualidade de vida. A meta é alcançar o maior número possível de pessoas para cultivar atitudes que resultem em maior bem-estar e longevidade.
Durante a Segunda Guerra Mundial, pessoas refugiadas em um porão na Alemanha escreveram frases sobre a fé em Deus e no amor, mesmo em momentos difíceis. O documento também discute o poder da fé e como acreditar em Deus pode ajudar as pessoas a superar desafios, citando exemplos bíblicos. Finalmente, relata a experiência da autora que foi curada de dores nos joelhos após orar e tomar posse da cura em nome de Jesus durante uma reunião de oração.
O documento discute diversas fontes de energia, distinguindo entre renováveis e não renováveis. Entre as fontes renováveis, destaca-se a hidrelétrica, solar, eólica e biomassa. Já entre não renováveis, estão a nuclear, fóssil e geotérmica. Cada tipo de fonte é brevemente explicado em termos de sua origem e aplicações.
O documento descreve as principais fontes de energia, dividindo-as em convencionais e alternativas, renováveis e não renováveis. Detalha os tipos de energia eólica, solar, hidráulica, fóssil, de biomassa, nuclear, geotérmica e gravitacional, explicando como cada uma é gerada e quais são seus principais aspectos.
Uma pesquisa realizada em 2007 pelo Ibope sobre hábitos de leitura no Brasil mostrou que 37% dos não-leitores são analfabetos funcionais e que 86% dos não-leitores nunca receberam um livro de presente. A pesquisa também apontou que a leitura pode ser prazerosa e útil ao mesmo tempo e que é importante despertar o interesse pelos livros desde a infância.
O documento discute a gripe A/H1N1, incluindo seus sintomas, tratamento e grupos de risco. Ele também menciona que ainda não existe uma vacina contra essa gripe e dá dicas sobre como evitar sua propagação, como lavar as mãos e cobrir a boca ao tossir.
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
2. Na sala de
aula.
Filho qual o
melhor lugar
para aprender?
Onde você
aprende mais
rápido?
Na
rua.
E o que se
aprende nas
ruas?
Falar
palavrão,
Fumar ,
dançar e
namorar.
E o que é mais
importante para
o seu futuro?
Namorar ter
muitos filhos e
receber a
bolsa família.
Não filho
estudando
você pode
ter um bom
emprego.
Mas papai vive
desempregado
e você trabalha
muito.
Mas ganho
bem.
Então ter
muitos filho se
ganha bem e
não precisa
trabalhar.
Aluna .Isabelle
Escola EMEF. Plínio Ayrosa / DRE/Fó
Laboratório de Informática Educativa POIE Leonice
Eh! Lula, oh!
o que você
faz.
Assim não
dá.
3. Sim!
Por que?
Você gosta de
beber água?
Então nós
vamos ter
que comprar
água?
Porque um
dia
não vai ter
água!
Então vamos
economizar!
Talvez sim,
talvez não
Potável! toda
água então, não
é boa para
beber?
Água,deve ser
potável para
beber
Ah! É mesmo
agora me
lembro quando
a professora
nos levou para
conhecer o site
da SABESP.
Não amigo,
nas cidades a
água passa por
uma estação
de tratamento.
Sim, que temos
que economizar
água. Bem e se
esquecer é só
acessar o site
da SABESP.
Isso! lembra
também o que a
SABESP ensina?
Legal,
Amigo,
até
breve.
Até
amiga
4. Como ter
uma boa
qualidade
de vida ?
Você tem
uma boa
qualidade
de vida ?
Tomar café
da manhã com
frutas e
cereais etc.
E mais
o que ?
Praticar
atividades
físicas,também
Evitar comer
doces no
dia-a-dia.
Dormir 8
horas por
noite.
Evitar
drogas e
tabaco.
Ta bom
até
logo.
Até.
Tchau
Obrigado
vou praticar.
Essas dicas
são
importantes
Alunas
Jaqueline e Larissa
5. Oi , Miney
tudo bem
com você ?
Eu estou bem e
você?
Eu também estou
bem !
Que
bom .
Miney, sabia que Saúde é um direito
humano fundamental, reconhecido por todos
os fóruns mundiais e em todas as
sociedades. Como tal, saúde se encontra em
pé de igualdade com outros direitos
garantidos pela Declaração Universal dos
Direitos Humanos, de 1948: liberdade,
alimentação, educação, segurança,
nacionalidade
Eu não
sabia não
Mickey .
Miney o que é
ter liberdade ?
Miney o que
é ter
liberdade ?
O que é
educação pra
você Miney ?
Pra mim educação
é , falar obrigado ,
por favor , não falar
palavrões , etc .
E o que é
segurança
pra você ?
Segurança
pra mim é
caminhar livre
nas ruas a
qualquer hora
do dia ,
6. Ploft!!!
Aluna Thamara nº 31 6ª A
EMEF. Plínio Ayrosa DRE / FÒ
Laboratório de Informática
Educativa POIE Leonice
Devagar
moça
Não se
preocupe
Ai! que
dó.
Não chore
bebê
Mas é
preciso.
Olha o que
vai acontecer
com a
bactéria!
7. Oi galera!
Estou aprendendo
sobre a qualidade
de vida na escola.
Tchau gente
estou indo para a
escola!
Chaves,
você
querendo
aprender?
Isso,isso,isso
Tchau,chave
s
Já que você
sabe tanto, o
que é
qualidade de
vida ?
Entendemos que, diante da
problemática envolvendo
alto índice de
sedentarismo, de doenças
causadas pela falta de
alimentação balanceada
e descuido consigo
mesmo e estresse, a
escola não pode fechar
os olhos. Devemos
também nos preocupar
com a qualidade de vida
dos nossos estudantes.
Alunas: Jéssica Nº 17 Fernanda Nº 11
É isso mesmo
chaves.
Bom gente a aula
ACABOU!
É isso ,Isso
professor !
8. Já sei,Praia no
quintal !!
Fred,o
que
vamos
fazer
hoje ?
Lá lá lá
Hoje
está
um dia
muito
quente
na
nossa
cidade
!!
Vai ser muito
divertido !! Phineas!! Ferb, cadê
o pery??
Pery indo para “A
impressa do
malvado Dufer
Smit !!
Ai,eu estou tão
feliz,fui coroada a
rainha da praia no
quintal !!!
Aê,Candece !!
!
Ai,Candece você
está ficando
doida !!.Vocês
querem um
lanche ? Mãe,mã
e,Phinea
s e Ferb,
Fizeram
uma
praia no
quintal !!
Garr
9. http://www.pixton.com/br/schools/overview
http://www.pixton.com/br/schools/overview
Outro ex. Você
deve escolher
ser do bem ou
do mau.
Legal , usar
drogas ou não. Ter saúde ou
não.
A nossa qualidade de
vida,só depende das
nossas decisões !O
que vamos escolher
para nosso futuro?
Que
decisões são
essas?
Como por exemplo nosso
voto!
Temos que saber, sobre o
histórico dos políticos,seus
projetos e escolher seu
futuro!!! Etc..
Se saúde! deves
escolher,
alimentação
saudável.
Legal!
Se não souber
escolher , pode
se dar mal.
Sim! se escolher fumar,
outro ex pode ter um
grave problema nos
pulmões. Viverá a vida
que escolher
Beatriz e Samara 6ª A
Projeto Qualidade de vida
Laboratório de Informática
Educativa.. POIE. Leonice
Profª Isabel
10. Aluna: Vivian Batista Dias n° 32
Aluna: Bianca Ferreira Barbosa n° 04
E.M.E.F Plínio Ayrosa
Laboratório de Informática Educativa Prof. Leonice
6ª série B
11. Estou com
uma fome
agora. A Mônica esta
muito bonita!!!
Estou com uma
vontade de
descobrir que
ele esta
pensando
Luis e Fábio