O documento fornece dicas para desenvolver uma autoestima positiva em crianças, como aceitação, elogio, respeito, conversa e responsabilidade limitada. A autoestima é moldada desde cedo e afeta o adulto que a criança se tornará.

1. Dicas Que
Contribuem Para a
Autoestima Infantil

2. A autoestima é o autoconceito de tudo
aquilo que somos, que fazemos, das nossas
capacidades, qualidades e valor.

3. Já na concepção da criança a
autoestima começa a ser
moldada.
As pessoas que fazem parte da
vida da criança darão as suas
contribuições, que tanto
poderão ser positivas quanto
negativas.

4. Aqui estão algumas dicas que
contribuem para a autoestima
infantil.

5. Instrução
Toda criança precisa de limites e disciplina para se
organizar internamente. Amar é instruir.

6. Aceitação
A criança deve-se se sentir
aceita da forma que é, caso
contrário se sentirá
inadequada perante o mundo.

7. Punição
Os pais costumam colocar a criança de castigo quando
faz algo errado, mas deve explicar de uma forma que
entenda o motivo de estar sendo punida. Caso
contrário a criança se sentirá injustiçada, o que não
contribui para autoestima positiva.

8. Repreensão oral
* Critique a ação jamais a
criança.
* Não diga que não gosta da
criança por causa do que fez,
apenas aponte o ato errado.
Com isso, dá-se a chance para
que se adapte e aprenda com o
seu comportamento.

9. Elogio e encorajamento
Procure atitudes na criança que mereçam elogio.

10. O elogio tem grande poder,
pois passa a mensagem de
reconhecimento, de valor, e
apreciação.
A cada acerto da criança não a
premie com presentes, mas
demonstre consideração pelo
que foi feito.

11. Dar presentes passa a imagem de troca, e a
criança entenderá que para ganhar é
preciso fazer.

12. Convém que a criança
aprenda a agir com bom
senso e não com interesse.
Evite deixar a criança
manhosa, porque o mimo
dificulta o desenvolvimento
da boa autoestima.

13. Ninguém é perfeito, e precisamos todos de
orientações para crescer e amadurecer. Se os pais
não o fizer a criança crescerá achando que manda
em casa e também no mundo.

14. Resultado: O mundo não
aceitará e a tratará com a
mesma medida em que ela
impõe o seu poder aos outros.

15. Não exija aquilo que a criança não está preparada
Tem pais que aspiram na criança o símbolo da perfeição
humana. Exigem tanto ou sonham tanto que a criança
se vê na obrigação de corresponder aquele ideal.

16. Com intuito de ser amada
poderá tentar ser
extraordinária, mesmo que
coloque em risco sua própria
felicidade, e o resultado é a
falta de autoestima.

17. A autoestima positiva é uma base real daquilo que se é
de verdade;
Quando da criança é exigida a perfeição, a propensão
para que se torne um adulto temeroso, sozinho e
perfeccionista é muito grande.

18. Exemplos:
Negativo: “Que letra bonita, é
o aluno mais brilhante da
escola, tenho muito orgulho
disso.”
Positivo: “Que letra bonita,
está se tornando um ótimo
aluno, gosto de você pelo que
é.”

19. Apoio
Se a criança falhar é importante que receba o apoio
para tentar novamente e não temer.

20. Piadas, risos e críticas devem
ser evitadas porque são
geradoras de medo.
O medo é o bloqueador do
potencial humano.

21. Não humilhe a criança
Todos nós sabemos que uma criança pode tirar do
sério qualquer adulto.

22. Muita calma nessa hora e
nada de dizer algo assim:
“Por que fui ter um filho? ” ou
“Por que você é ruim?”
Tenha paciência, mostre o
caminho.

23. Respeite a criança em sua totalidade
Não ria de alguma característica física da criança, isso
gera complexos, traumas e baixa autoestima.
Não faça comparações, cada um é o que é, conforme a
sua natureza.

24. Seja compreensivo com as
dificuldades da criança

25. Não perca a paciência, mesmo que você tenha que
repetir o mesmo assunto várias vezes até a criança
entender.

26. Aquilo que para os pais pode
parecer nada importante
poderá ser de real valor para
a criança.
Os responsáveis podem
mostrar que os problemas
poderão ser resolvidos, desde
que enfrentados com
determinação.

27. Responsabilidade
Trabalhe aos poucos a autoconfiança da criança,
permita que ela contribua com os afazeres de casa ou
ajude os outros.

28. Peça a opinião dela, deixe que
decida algumas vezes, só não
a deixe mandar em tudo. Aqui
estamos falando de
desenvolvimento infantil
onde as crianças precisam de
limite.

29. Por outro lado, se os pais exagerarem, deixando o filho
decidir tudo, o resultado poderá ser o inverso, e a criança
sentirá que não pode contar com os pais, que é pouco
importante para eles, e temerá.

30. Esses limites também vão no
sentido de dar oportunidade
para que a criança conheça
sua capacidade, e possa
também interagir com as
outras pessoas.
Além de que a confiança é
construída por meio da
afirmação de seus pontos de
vista, geradora de boa
autoestima.

31. Conversar com a criança
Uma criança que é ignorada pelos próprios pais, o que
poderá aprender com isso?
Que talvez não seja importante, que não significa nada
e ainda que não é ninguém.

32. Pesado demais para uma
criança, não é?
Mas acredite que isso não é
difícil de acontecer se os pais
se desatentarem para reservar
um tempo para estes
pequenos.

33. Uma simples conversa é capaz de preparar
emocionalmente a criança para a vida.

34. A criança precisa no geral
para desenvolver a
autoestima:
Ser amada incondicionalmente
Receber carinho apropriado
Proteção
Educação

35. Estas são algumas dicas para que a criança de hoje
se torne o adulto de amanhã positivo e ciente de
sua capacidade.

36. Estudos apontam que quanto
maior o sofrimento infantil
maior a probabilidade de
traços negativos na
personalidade enquanto
adulto.

37. Embora, mesmo que a criança receba experiências
sociais positivas nada garante que no futuro não se
torne um adulto inseguro, mas cada um deverá fazer a
sua parte.

38. É melhor os pais acreditar
que fizeram o melhor do que
se lamentar em cima do que
poderiam ter feito.

39. “O que se faz agora com as
crianças é o que elas farão
depois com a sociedade. “
Karl Mannheim

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