2. Adolescentes
• “Desejara que não houvesse idade entre 16 e 23 anos, ou que a
mocidade dormisse todo esse tempo.”
Conto de inverno, escrito entre 1610 e 1611 por William Shakespeare.
4. O Cérebro
• é o "computador central" de nosso corpo, localizado dentro da caixa
craniana, faz parte do sistema nervoso, para onde convergem todas as
informações que recebemos.
• O cérebro representa apenas 2% da nossa massa corporal porém
consome mais de 20% do nosso oxigênio. Comanda as atividades como o
controle da ações motoras, a integração dos estímulos sensoriais e as
atividades neurológicas como a memória e a fala.
5. Sistema nervoso
• O sistema nervoso é responsável pela maioria das funções de controle em
um organismo, coordenando e regulando as atividades corporais.
Principais partes do sistema nervoso central do corpo humano.
Sistema nervoso central
Cérebro e medula espinal
7. Neurônio
• é a unidade funcional do sistema nervoso.
• o neurônio é formado por: dendrito, corpo celular e axônio.
8. • Os neurônios comunicam-se através de sinapses; por eles propagam-
se os impulsos nervosos.
• A transmissão ocorre apenas no sentido do dendrito ao axônio.
neurônio Sinapse - representação
Neurônios
9. Neurotransmissores
São moléculas produzidas pelos neurônios e liberadas nas fenda sinápticas.
Os neurotransmissores podem exercer diferentes funções, como sensações de
dor ou de felicidade
11. Cérebro em formação
As conexões entre esses neurônios
atingem o auge aos 3 anos.
Conforme a criança vai interagindo com
seu ambiente algumas sinapses se
fortalecem e outras são descartadas.
14. Cérebro adolescente
• A perda de sinapses permite ao cérebro se especializar, ou seja, ele se
torna mais eficiente em determinada tarefa.
• Adolescência é o melhor período para se aprender algo, por isso
devemos aproveitar esta ocasião.
15. Cérebro Adolescente- a última região que completa
sua formação é córtex pré-frontal
Córtex pré frontal controla:
- capacidade de planejamento
- concentração,
- inibição de impulsos,
- empatia.
16. Neurotransmissor Dopamina
• Durante a adolescência há diminuição
do neurotransmissor dopamina.
• É a dopamina que nos dá a sensação
de prazer ou de recompensa.
17. Neurotransmissor
Dopamina e o cérebro em
formação
• Como há diminuição deste
neurotransmissor durante a
adolescência surgem
comportamentos típicos: como
busca por excesso (ouvir
música alta, por exemplo) e
novidades, colocar-se em
situações de vulnerabilidade.
18. As coisas podem se complicar quando o
comportamento de risco e a sociabilidade nascente
se combinam.
20. Bebidas alcoólicas provoca
Danos ao desenvolvimento
adolescente:
• O álcool age sobre o córtex pré –
frontal por isso a pessoa perde o
“freio MORAL”, coloca-se mais em
situações de risco.
• Pode levar a experimentação de
outras drogas.
• Provoca perda de memória.
• Diminuição do rendimento escolar.
• Diminuição de áreas do cérebro.
21.
22.
23. Gráfico 1. Doenças e prejuízos total ou parcialmente
decorrentes do uso do álcool.
http://www.cisa.org.br/artigo/4429/relatorio-global-sobre-alcool-saude-2014.php acesso 06/09/19