O documento argumenta que o uso de celulares em sala de aula trará benefícios aos alunos ao promover a inovação, motivação e participação dos alunos. O autor afirma que o celular já faz parte da vida dos alunos e pode ser usado para desenvolver habilidades como comunicação e trabalho em projetos. Além disso, o futuro do mercado de trabalho exige profissionais familiarizados com a tecnologia.

1. Celular na escola
básica? Óbvio!
Vinícius Allen Costa Pacheco
Tecnófilo

2. Por que usar o celular em sala
de aula?
• O uso desse recurso certamente contribuirá com a
inovação e proporcionará uma forma diferente para que o
aluno aprenda.
• Com isso o aluno ficará mais
motivado em aprender os mais
diversos conteúdos.

3. • O uso dessa tecnologia já é uma realidade da maioria dos
alunos da educação básica. Dessa forma não precisa
solicitar, o aluno já leva este objeto para a sala. Quer
queira ou não, o celular faz parte do seu dia a dia, como
as redes sociais fazem parte do cotidiano de vários
alunos.
• A dimensão dessa junção “Aula, Conteúdo e Celular”
estimula os alunos a participar mais das aulas, afinal,
muitas crianças dão “show” ao usar seus celulares.

4. Celular em sala de aula só traz
benefícios!
• Fica claro que o desenvolvimento de conteúdos e
habilidades pode ser trabalhado e, ainda mais do que isso,
otimizado com o uso do celular.
• Qualquer conteúdo pode ser trabalhado usando o celular
para favorecer a educação, contudo, é fundamental o
planejamento do professor para que os objetivos com esta
ferramenta sejam alcançados.

5. • Uma das principais funções do celular é a comunicação.
Todas as pessoas sabem quanto o celular hoje traz
agilidade e rapidez ao processo comunicativo.
• Quando os alunos expõem suas opiniões e discutem
usando o celular como ferramenta nas aulas, estão
desenvolvendo suas habilidades sociais e cognitivas na
prática.

6. • A educação deve ser privilegiada com o uso da inovação,
sendo aqui o foco o celular, que pode ser usado no
desenvolvimento de Projetos.
• O potencial do celular dentro de uma sala é o estímulo
que ele causa nos alunos e, consequentemente, a
independência e autonomia que desenvolve, colocando-os
como coautores do próprio conhecimento.

7. A utilização do celular promove o desenvolvimento
intelectual, social e cognitivo de maneira conjunta,
pois ele é um estímulo para auxiliar na assimilação
dos conteúdos pedagógicos.

8. O futuro pede a inserção do
celular em sala de aula
• Empresas precisam de profissionais que tenham
intimidade com a tecnologia digital.
• Em pesquisa realizada com 63 presidentes de grandes
empresas, publicada pela revista Você S/A, os mesmos
mencionaram que buscam jovens que saibam se
comunicar bem pela oralidade e pela escrita, tenham um
bom raciocínio lógico, saibam pesquisar, se relacionar
bem, usar tecnologias, administrar bem o tempo,
preservar o meio ambiente e fazer trabalho voluntário.

9. Conclusão
• Após analisar todas as questões que envolvem o uso do
celular em sala de aula, fica evidente que a mesma só
traz benefícios para alunos, professores, escola e
sociedade.

10. Referências
ALLAN, Luciana. A proibição do celular nas escolas faz
sentido?. Disponível em:
http://www.nota10.com.br/Artigos-detalhes-
Nota10_Publicacoes/1961/a_proibicao_do_celular_nas_esc
olas_faz_sentido_. Acesso em: 9 ago. 2020.
PAIVA, Ana. Celular dentro da escola? Sim!. 24 jul.
2012. Disponível em:
http://acervo.plannetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?arti
go=2229. Acesso em: 9 ago. 2020.