O documento defende o uso de celulares em sala de aula, argumentando que os alunos já trazem esses dispositivos para a escola e que eles podem estimular a autonomia dos estudantes e servir como ferramenta de aprendizagem se bem planejado pelo professor. No entanto, é necessário um planejamento pedagógico cuidadoso para que os objetivos sejam alcançados de forma efetiva com a tecnologia.

1. Por uma educação
mais tecnológica
J O Ã O P A U L O M A R T I N S D O S
S A N T O S
O TECNÓFILO

2. Não precisa solicitar, o
aluno já leva este objeto
para a sala. Quer queira
ou não, o celular faz
parte do seu dia a dia,
como as redes sociais
fazem parte do cotidiano
de vários alunos.

3. O potencial do
celular dentro de
uma sala é o
estímulo que ele
causa nos alunos e a
independência e
autonomia que
desenvolve,
colocando-os como
coautores do próprio
conhecimento.

4. É importante considerar
que a proibição do uso
de celular em sala de
aula desperta ainda
mais o desejo de usá-lo.

5. Qualquer conteúdo pode
ser trabalhado usando o
celular, contudo, é
fundamental o
planejamento do
professor para que os
objetivos ao usar esta
ferramenta sejam
alcançados.

6. O fato de usar o
celular na sala de
aula não é simples, é
necessário um
planejamento, uma
proposta
pedagógica
alinhada à
tecnologia.

7. Pense bem antes de utilizar
qualquer recurso, prepare sua
aula com muita dedicação, para
que, no final, você seja mais um
exemplo de sucesso com o uso de
recursos digitais na educação.

8. Referências:
PAIVA, Ana Paula Barros de. Celular dentro
da escola?: sim!. 2013. Disponível em:
https://canaltech.com.br/mercado/Celular-
dentro-da-escola-Sim/. Acesso em: 06 mar.
2022.