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USO DO CELULAR
O uso dos celulares, smartphones, tabletes estão
presente em todas as classes sociais assim como
aconteceu com a Tv e o rádio.
A tecnologia é cada vez mais presente na realidade
das crianças e jovens
Os alunos podem realizar simulações, executar
tarefas, criar textos, gravar vídeos, tirar fotos,
produzir podcasts, armazenar dados.
O uso dos celulares melhoram a produtividade da
aula, principalmente em relação ao tempo e
qualidade, desenvolvimento intelectual, social e
cognitivo.
Os professores, manisfestam positivamente o
desejo de construir aulas com essas ferramentas,
pois consideram esse recurso viável como
ferramenta pedagógica alinhada á tecnologia.
Os professores, manifestam positivamente o desejo de
construir aulas com essas ferramentas, pois
consideram esse recurso viável como ferramenta
pedagógica alinhada á tecnologia.
Na contemporaneidade o uso dos celulares,
smartphones nas escolas se tornou indispensável
devido a facilidade dos alunos e professores no que
se refere ao ensino. No entanto é necessário que os
professores sejam preparados para a novas
tecnologias, assim como os alunos terem
discernimento na utilização dos aparelhos em sala de
aula que deverão ser utilizados somente como
recursos na construção de conhecimentos.
CONCLUSÃO
ALLAN.Luciana Maria.
a_proibicao_do_celular_nas_escolas_faz_senti
do>Disponivel em:
http://www.nota10.com.br/Artigos-detalhes-
Nota10_Publicacoes/1961/a_proibicao_do_celu
lar_nas_escolas_faz_sentido_
Acesso em 23/02/2022.
REFERÊNCIAS
ALLAN, Luciana Maria. A proibição do celular nas escolas
faz sentido. Disponível em:
<http://www.nota10.com.br/Artigos-detalhes-
Nota10_Publicacoes/1961/a_proibicao_do_celular_nas_es
colas_faz_sentido_>Acesso em: 23/02/2022.
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  • 1. UM OLHAR PARA A SALA DE AULA E O USO DO CELULAR
  • 2. O uso dos celulares, smartphones, tabletes estão presente em todas as classes sociais assim como aconteceu com a Tv e o rádio.
  • 3. A tecnologia é cada vez mais presente na realidade das crianças e jovens
  • 4. Os alunos podem realizar simulações, executar tarefas, criar textos, gravar vídeos, tirar fotos, produzir podcasts, armazenar dados.
  • 5. O uso dos celulares melhoram a produtividade da aula, principalmente em relação ao tempo e qualidade, desenvolvimento intelectual, social e cognitivo.
  • 6. Os professores, manisfestam positivamente o desejo de construir aulas com essas ferramentas, pois consideram esse recurso viável como ferramenta pedagógica alinhada á tecnologia. Os professores, manifestam positivamente o desejo de construir aulas com essas ferramentas, pois consideram esse recurso viável como ferramenta pedagógica alinhada á tecnologia.
  • 7. Na contemporaneidade o uso dos celulares, smartphones nas escolas se tornou indispensável devido a facilidade dos alunos e professores no que se refere ao ensino. No entanto é necessário que os professores sejam preparados para a novas tecnologias, assim como os alunos terem discernimento na utilização dos aparelhos em sala de aula que deverão ser utilizados somente como recursos na construção de conhecimentos. CONCLUSÃO
  • 8. ALLAN.Luciana Maria. a_proibicao_do_celular_nas_escolas_faz_senti do>Disponivel em: http://www.nota10.com.br/Artigos-detalhes- Nota10_Publicacoes/1961/a_proibicao_do_celu lar_nas_escolas_faz_sentido_ Acesso em 23/02/2022. REFERÊNCIAS ALLAN, Luciana Maria. A proibição do celular nas escolas faz sentido. Disponível em: <http://www.nota10.com.br/Artigos-detalhes- Nota10_Publicacoes/1961/a_proibicao_do_celular_nas_es colas_faz_sentido_>Acesso em: 23/02/2022. PAIVA, Ana Paula de Barros. Disponível em:<https://canaltech.com.br/mercado/Celular-dentro-da- escola-Sim>Acesso em:23/02/2022