SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
UM OLHAR PARA A
SALA DE AULA E O
USO DO CELULAR
O uso dos celulares, smartphones, tabletes estão
presente em todas as classes sociais assim como
aconteceu com a Tv e o rádio.
A tecnologia é cada vez mais presente na realidade
das crianças e jovens
Os alunos podem realizar simulações, executar
tarefas, criar textos, gravar vídeos, tirar fotos,
produzir podcasts, armazenar dados.
O uso dos celulares melhoram a produtividade da
aula, principalmente em relação ao tempo e
qualidade, desenvolvimento intelectual, social e
cognitivo.
Os professores, manisfestam positivamente o
desejo de construir aulas com essas ferramentas,
pois consideram esse recurso viável como
ferramenta pedagógica alinhada á tecnologia.
Os professores, manifestam positivamente o desejo de
construir aulas com essas ferramentas, pois
consideram esse recurso viável como ferramenta
pedagógica alinhada á tecnologia.
Na contemporaneidade o uso dos celulares,
smartphones nas escolas se tornou indispensável
devido a facilidade dos alunos e professores no que
se refere ao ensino. No entanto é necessário que os
professores sejam preparados para a novas
tecnologias, assim como os alunos terem
discernimento na utilização dos aparelhos em sala de
aula que deverão ser utilizados somente como
recursos na construção de conhecimentos.
CONCLUSÃO
ALLAN.Luciana Maria.
a_proibicao_do_celular_nas_escolas_faz_senti
do>Disponivel em:
http://www.nota10.com.br/Artigos-detalhes-
Nota10_Publicacoes/1961/a_proibicao_do_celu
lar_nas_escolas_faz_sentido_
Acesso em 23/02/2022.
REFERÊNCIAS
ALLAN, Luciana Maria. A proibição do celular nas escolas
faz sentido. Disponível em:
<http://www.nota10.com.br/Artigos-detalhes-
Nota10_Publicacoes/1961/a_proibicao_do_celular_nas_es
colas_faz_sentido_>Acesso em: 23/02/2022.
PAIVA, Ana Paula de Barros. Disponível
em:<https://canaltech.com.br/mercado/Celular-dentro-da-
escola-Sim>Acesso em:23/02/2022

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

O uso do celular em sala de aula
O uso do celular em sala de aulaO uso do celular em sala de aula
O uso do celular em sala de aula
 
Tecnofobia não, apenas sensatez...
Tecnofobia não, apenas sensatez... Tecnofobia não, apenas sensatez...
Tecnofobia não, apenas sensatez...
 
Celular na escola: inimigo ou aliado?
Celular na escola: inimigo ou aliado?Celular na escola: inimigo ou aliado?
Celular na escola: inimigo ou aliado?
 
Avanço ou estagnação!
Avanço ou estagnação!  Avanço ou estagnação!
Avanço ou estagnação!
 
Atividade2pedropacheco
Atividade2pedropachecoAtividade2pedropacheco
Atividade2pedropacheco
 
Atividade2talythacristinadatrindade
Atividade2talythacristinadatrindadeAtividade2talythacristinadatrindade
Atividade2talythacristinadatrindade
 
Tecnologia sim
Tecnologia simTecnologia sim
Tecnologia sim
 
O uso dos dispositivos eletrônicos nas salas de aula
O uso dos dispositivos eletrônicos nas salas de aulaO uso dos dispositivos eletrônicos nas salas de aula
O uso dos dispositivos eletrônicos nas salas de aula
 
Slide tecnologias e práticas educativas
Slide tecnologias e práticas educativasSlide tecnologias e práticas educativas
Slide tecnologias e práticas educativas
 
Tecnologia nas escolas? O futuro é o agora!
Tecnologia nas escolas? O futuro é o agora!Tecnologia nas escolas? O futuro é o agora!
Tecnologia nas escolas? O futuro é o agora!
 
Os malefícios da tecnologia na sala de aula
Os malefícios da tecnologia na sala de aulaOs malefícios da tecnologia na sala de aula
Os malefícios da tecnologia na sala de aula
 
Atividade 2 Joanna Leite
Atividade 2 Joanna LeiteAtividade 2 Joanna Leite
Atividade 2 Joanna Leite
 
atividade2alexiatavares
atividade2alexiatavaresatividade2alexiatavares
atividade2alexiatavares
 
Atividade 2 tecnologias
Atividade 2   tecnologiasAtividade 2   tecnologias
Atividade 2 tecnologias
 
Atividade2guilhermepaulino
Atividade2guilhermepaulinoAtividade2guilhermepaulino
Atividade2guilhermepaulino
 
Tecnologias digitais não são pedagógicas
Tecnologias digitais não são pedagógicasTecnologias digitais não são pedagógicas
Tecnologias digitais não são pedagógicas
 
Atividade 2 - Tecnologias e Práticas Educativas
Atividade 2 - Tecnologias e Práticas EducativasAtividade 2 - Tecnologias e Práticas Educativas
Atividade 2 - Tecnologias e Práticas Educativas
 
Pelo o não uso de celulares em sala
Pelo o não uso de celulares em salaPelo o não uso de celulares em sala
Pelo o não uso de celulares em sala
 
Os 5 benefícios de se utilizar os recursos tecnológicos em sala de aula
Os 5 benefícios de se utilizar os recursos tecnológicos em sala de aulaOs 5 benefícios de se utilizar os recursos tecnológicos em sala de aula
Os 5 benefícios de se utilizar os recursos tecnológicos em sala de aula
 
Atividade2marianasousa
Atividade2marianasousaAtividade2marianasousa
Atividade2marianasousa
 

Semelhante a Atividade2sandrareginacosta

Tecnologias digitais a serviço da educação (1)
Tecnologias digitais a serviço da educação (1)Tecnologias digitais a serviço da educação (1)
Tecnologias digitais a serviço da educação (1)
SamuelAPires
 

Semelhante a Atividade2sandrareginacosta (20)

TECNÓFILO/ CLÁUDIA ALVES
TECNÓFILO/ CLÁUDIA ALVESTECNÓFILO/ CLÁUDIA ALVES
TECNÓFILO/ CLÁUDIA ALVES
 
Tecnologias digitais a serviço da educação (1)
Tecnologias digitais a serviço da educação (1)Tecnologias digitais a serviço da educação (1)
Tecnologias digitais a serviço da educação (1)
 
Atividade Andrey Rabelo
Atividade Andrey RabeloAtividade Andrey Rabelo
Atividade Andrey Rabelo
 
A modernidade do celular em sala de aula.pptx
A modernidade do celular em sala de aula.pptxA modernidade do celular em sala de aula.pptx
A modernidade do celular em sala de aula.pptx
 
Tecnologias móveis- modelando a educação na "palma" da mão
Tecnologias móveis- modelando a educação na "palma" da mãoTecnologias móveis- modelando a educação na "palma" da mão
Tecnologias móveis- modelando a educação na "palma" da mão
 
Tecnologia móvel na escola
 Tecnologia móvel na escola Tecnologia móvel na escola
Tecnologia móvel na escola
 
Tecnologia dentro da escola. Escola dentro da tecnologia.
Tecnologia dentro da escola. Escola dentro da tecnologia. Tecnologia dentro da escola. Escola dentro da tecnologia.
Tecnologia dentro da escola. Escola dentro da tecnologia.
 
Escola conectada
Escola conectadaEscola conectada
Escola conectada
 
A utilização da tecnologia em sala de aula aula - Hadassa Rodrigues.pptx
A utilização da tecnologia em sala de aula  aula - Hadassa Rodrigues.pptxA utilização da tecnologia em sala de aula  aula - Hadassa Rodrigues.pptx
A utilização da tecnologia em sala de aula aula - Hadassa Rodrigues.pptx
 
Celular em escola sim
Celular em escola simCelular em escola sim
Celular em escola sim
 
Celular: Um grande aliado na sala de aula
Celular: Um grande aliado na sala de aulaCelular: Um grande aliado na sala de aula
Celular: Um grande aliado na sala de aula
 
Tecnologia aliada a educação
Tecnologia aliada a educaçãoTecnologia aliada a educação
Tecnologia aliada a educação
 
Uso de celulares na Educação Básica - Tecnófilo
Uso de celulares na Educação Básica - TecnófiloUso de celulares na Educação Básica - Tecnófilo
Uso de celulares na Educação Básica - Tecnófilo
 
Tecnófilo
TecnófiloTecnófilo
Tecnófilo
 
Tecnologias em sala de aula
Tecnologias em sala de aulaTecnologias em sala de aula
Tecnologias em sala de aula
 
Atividade2priscillaantunes.pptx
Atividade2priscillaantunes.pptxAtividade2priscillaantunes.pptx
Atividade2priscillaantunes.pptx
 
TECNÓFILOS
TECNÓFILOSTECNÓFILOS
TECNÓFILOS
 
Atividade2karissagomes
Atividade2karissagomesAtividade2karissagomes
Atividade2karissagomes
 
Criacao do blog
Criacao do blogCriacao do blog
Criacao do blog
 
Atividade2juciarasantiago
Atividade2juciarasantiagoAtividade2juciarasantiago
Atividade2juciarasantiago
 

Último

Regulamento do Festival de Teatro Negro - FESTIAFRO 2024 - 10ª edição - CEI...
Regulamento do Festival de Teatro Negro -  FESTIAFRO 2024 - 10ª edição -  CEI...Regulamento do Festival de Teatro Negro -  FESTIAFRO 2024 - 10ª edição -  CEI...
Regulamento do Festival de Teatro Negro - FESTIAFRO 2024 - 10ª edição - CEI...
Eró Cunha
 
O Reizinho Autista.pdf - livro maravilhoso
O Reizinho Autista.pdf - livro maravilhosoO Reizinho Autista.pdf - livro maravilhoso
O Reizinho Autista.pdf - livro maravilhoso
VALMIRARIBEIRO1
 
472037515-Coelho-Nelly-Novaes-Literatura-Infantil-teoria-analise-e-didatica-p...
472037515-Coelho-Nelly-Novaes-Literatura-Infantil-teoria-analise-e-didatica-p...472037515-Coelho-Nelly-Novaes-Literatura-Infantil-teoria-analise-e-didatica-p...
472037515-Coelho-Nelly-Novaes-Literatura-Infantil-teoria-analise-e-didatica-p...
GisellySobral
 

Último (20)

Testes de avaliação português 6º ano .pdf
Testes de avaliação português 6º ano .pdfTestes de avaliação português 6º ano .pdf
Testes de avaliação português 6º ano .pdf
 
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdfAparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
 
Regulamento do Festival de Teatro Negro - FESTIAFRO 2024 - 10ª edição - CEI...
Regulamento do Festival de Teatro Negro -  FESTIAFRO 2024 - 10ª edição -  CEI...Regulamento do Festival de Teatro Negro -  FESTIAFRO 2024 - 10ª edição -  CEI...
Regulamento do Festival de Teatro Negro - FESTIAFRO 2024 - 10ª edição - CEI...
 
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
 
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos AnimaisNós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
 
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.
 
O Reizinho Autista.pdf - livro maravilhoso
O Reizinho Autista.pdf - livro maravilhosoO Reizinho Autista.pdf - livro maravilhoso
O Reizinho Autista.pdf - livro maravilhoso
 
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptxSlides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
 
472037515-Coelho-Nelly-Novaes-Literatura-Infantil-teoria-analise-e-didatica-p...
472037515-Coelho-Nelly-Novaes-Literatura-Infantil-teoria-analise-e-didatica-p...472037515-Coelho-Nelly-Novaes-Literatura-Infantil-teoria-analise-e-didatica-p...
472037515-Coelho-Nelly-Novaes-Literatura-Infantil-teoria-analise-e-didatica-p...
 
As teorias de Lamarck e Darwin para alunos de 8ano.ppt
As teorias de Lamarck e Darwin para alunos de 8ano.pptAs teorias de Lamarck e Darwin para alunos de 8ano.ppt
As teorias de Lamarck e Darwin para alunos de 8ano.ppt
 
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdfUFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
 
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamenteDescrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamente
 
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-crianças
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-criançasLivro infantil: A onda da raiva. pdf-crianças
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-crianças
 
APRENDA COMO USAR CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
APRENDA COMO USAR CONJUNÇÕES COORDENATIVASAPRENDA COMO USAR CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
APRENDA COMO USAR CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
 
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PEEdital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
 
662938.pdf aula digital de educação básica
662938.pdf aula digital de educação básica662938.pdf aula digital de educação básica
662938.pdf aula digital de educação básica
 
Acróstico - Maio Laranja
Acróstico  - Maio Laranja Acróstico  - Maio Laranja
Acróstico - Maio Laranja
 
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptxQuímica-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
 
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
 
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autoresModelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
 

Atividade2sandrareginacosta

  • 1. UM OLHAR PARA A SALA DE AULA E O USO DO CELULAR
  • 2. O uso dos celulares, smartphones, tabletes estão presente em todas as classes sociais assim como aconteceu com a Tv e o rádio.
  • 3. A tecnologia é cada vez mais presente na realidade das crianças e jovens
  • 4. Os alunos podem realizar simulações, executar tarefas, criar textos, gravar vídeos, tirar fotos, produzir podcasts, armazenar dados.
  • 5. O uso dos celulares melhoram a produtividade da aula, principalmente em relação ao tempo e qualidade, desenvolvimento intelectual, social e cognitivo.
  • 6. Os professores, manisfestam positivamente o desejo de construir aulas com essas ferramentas, pois consideram esse recurso viável como ferramenta pedagógica alinhada á tecnologia. Os professores, manifestam positivamente o desejo de construir aulas com essas ferramentas, pois consideram esse recurso viável como ferramenta pedagógica alinhada á tecnologia.
  • 7. Na contemporaneidade o uso dos celulares, smartphones nas escolas se tornou indispensável devido a facilidade dos alunos e professores no que se refere ao ensino. No entanto é necessário que os professores sejam preparados para a novas tecnologias, assim como os alunos terem discernimento na utilização dos aparelhos em sala de aula que deverão ser utilizados somente como recursos na construção de conhecimentos. CONCLUSÃO
  • 8. ALLAN.Luciana Maria. a_proibicao_do_celular_nas_escolas_faz_senti do>Disponivel em: http://www.nota10.com.br/Artigos-detalhes- Nota10_Publicacoes/1961/a_proibicao_do_celu lar_nas_escolas_faz_sentido_ Acesso em 23/02/2022. REFERÊNCIAS ALLAN, Luciana Maria. A proibição do celular nas escolas faz sentido. Disponível em: <http://www.nota10.com.br/Artigos-detalhes- Nota10_Publicacoes/1961/a_proibicao_do_celular_nas_es colas_faz_sentido_>Acesso em: 23/02/2022. PAIVA, Ana Paula de Barros. Disponível em:<https://canaltech.com.br/mercado/Celular-dentro-da- escola-Sim>Acesso em:23/02/2022