O documento discute a importância do uso do celular na sala de aula como uma ferramenta pedagógica valiosa. Defende que proibir celulares na escola perde a oportunidade de ampliar o conhecimento dos alunos. Recomenda que professores se capacitem no uso de tecnologias para incorporá-las gradualmente nas aulas e torná-las mais atrativas.
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Uso do celular na educação
1. Um Novo Propósito; o uso do celular em sala
de aula.
Tecnófilo
Adriana Viana Gomes
Pedagogia
2. A importância do uso do celular na escola
O celular, é uma ferramenta que esta nas mãos de boa parte das
pessoas.
É verdade que, há pessoas que não tem condições de ter acesso
a um celular e internet. Mas, isso não significa uma barreira, para
impedir a utilidade para novas maneiras de aprender. Pois, é
possível investir na educação, e buscar meios para que todos
tenham acesso.
3. Conhecer as necessidades e aprender lidar com ferramentas
digitais e trazer para a sala de aula, é uma forma inteligente de
fazer da escola um espaço de amplo conhecimento.
O celular não deve ser proibido na escola. Como deixar de lidar
com uma ferramenta que atrai os alunos?
“O celular, neste caso, pode ser visto como mais um recurso para
que os professores desenvolvam suas aulas e projetos, dado que,
atualmente, é difícil ver quem não o utilize”. (Ana Paula Barros de
Paiva, 2013).
4. As crianças desde muito cedo, começa manusear com muita
facilidade os aparelhos digitais.
Logo, proibir o uso do celular em sala de aula, é perder a chance
de ampliar o conhecimento e de caminhar junto com a nova
geração.
Aqueles professores que ainda não têm habilidade com as
tecnologias precisam estar dispostos a aprender e, assim,
incorporar gradativamente o uso da tecnologia em seus
conteúdos, possibilitando aulas mais atrativas e desafiadoras.
(Ana Paula Barros de Paiva, 2013).
5. É de grande importância capacitação dos profissionais na área da
educação, quanto a esta questão.
Usar o celular para ampliar a aprendizagem dos alunos, é uma
forma de deixar a aula mais atrativa e mostrar que podemos usar
o aparelho em favor dos nossos estudos.
Para quem deseja realizar este trabalho com os alunos, pode
começar fazendo uma pesquisa de aplicativos pedagógicos. (Ana
Paula Barros de Paiva, 2013).
6. Lembrando que os aplicativos precisam ser avaliados antes de
serem levados para dentro de um sala de aula, ou repassado para
os alunos de forma online.
Com esta nova condição de dar seguimentos aos estudos, devido
a Pandemia do novo Corona Vírus, percebe-se a importância do
uso de celulares, para comunicar, passar informações, atividades,
realizar atividades lúdicas, gravar vídeos, consultar fontes que
enriquece o trabalho pedagógico.
7. Isto mostra a importância do uso do celular na educação escolar.
Tanto acessível pelo professor, quanto pelos alunos e seus
responsáveis.
“Agregar o celular como ferramenta pedagógica já pode ser um
excelente começo.”(Luciana Maria Allan, especialista em
tecnologias para educação)
Isto é, maior interesse dos alunos nas aulas.
Ampliar o conhecimento na escola, incluindo os recursos
tecnológicos, usados pelos próprios alunos.
8. Fazer uso inteligente, conscientizando os alunos sobre os
avanços tecnológicos.
Avanços que permeiam em nossas vidas, e nos dão
oportunidades.
Exemplo; a Educação a Distância, muitos apropriam dessa
modalidade de ensino, para poder conciliar trabalho e estudo.
O uso do celular na educação básica, pode também influenciar
para os compromissos futuros, como estudar em EAD.
9. O uso inteligente do celular na escola é uma forma indiscutível
de ganhar a participação ativa dos alunos.
Conclusão
Levando em consideração estes aspectos importantes quando ao
uso do celular na escola, faz-se necessário que os profissionais da
educação reflitam sobre o contexto da atualidade. E que estas
reflexões sejam para a busca do aperfeiçoamento dos seus
saberes tecnológicos.