O documento defende o uso de tecnologias como celulares, tablets e computadores na educação. Apresenta argumentos como o fato desses dispositivos fazerem parte da rotina dos estudantes e poderem ser usados como ferramentas educacionais se bem incorporados no ambiente escolar, ao invés de serem proibidos. Também discute a necessidade de planejamento pedagógico para o uso dessas tecnologias em sala de aula de forma a promover o desenvolvimento dos alunos.

1. TECNOLOGIA SIM!
NATHÁLIA LAGES
Tecnófila

2. TECNOLOGIA SIM!
✖ Dinamismo do Mundo;
✖ Meio inserido;
✖ Internet, Celulares, Tablets e
Computadores.
Atualmente vivemos em um mundo muito
diferente, onde estar a par das informações,
quase que imediatamente após o fato
acontecer, é critério de desempate.
E nossas crianças já nascem nesse meio e
aprendem muito rápido a se adaptar a ele.
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3. Celular em sala
Trás mais benefícios que malefícios, que
além de estimular os aluno gera
independência e autonomia
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4. “Proibir seu uso nas escolas faz com
que os alunos se sintam em um
presídio, de acordo com a
pesquisa desenvolvida pelo
CEBRAP.”
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5. Se o celular é uma ferramenta para uso profissional,
por que os alunos não podem utilizá-la na escola?
"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas
novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que
sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar
mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas
se propõe.” Jean Piaget
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6. Roadmap
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Avaliar o
comportamento da
nova geração
Com um olhar mais atento percebe-
se que os celulares, os tablets e
computadores, de uma forma geral,
estão cada vez mais presentes nos
domicílios das classes menos
favorecidas
Incorporando como
recurso que já tem
uma forte ligação com
a rotina dos
estudantes
Uso das tecnologias
digitais
Criando assim um
cenário bastante
favorável para adoção
deste tipo de
tecnologia nas escolas.
Já existem diversas
empresas
desenvolvendo
softwares para
smartpones com fins
educacionais
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Além disso ajudam a
manter o interesse dos
alunos no dinamismo da
aula promovendo o
desenvolvimento social,
intelectual e cognitivo de
maneira conjunta

7. O PROCESSO
O uso em
sala não é
simples
Alinhando a
proposta
pedagógica
com as
tecnologias
É
necessario
planejamen
to
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8. TANKS!
ALGUMA DÚVIDA?
Pesquisa baseada em dois textos:
“Celular dentro da escola? Sim!”
(https://canaltech.com.br/mercado/Celular-dentro-da-escola-Sim/)
E
“A Proibição de celulares na escola faz sentido?”
(https://educacao-moderna2.webnode.com/news/a-proibicao-do-celular-nas-
escolas-faz-sentido/)
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