Trabalho apresentado à disciplina virtual: Tecnologias e práticas educativas - 2021

1. CELULAR: UM GRANDE ALIADO NA SALA DE AULA
ANDREZA CRISTINA OLIVEIRA GOMES DOS ANJOS
TECNÓFILO

2. O USO DOS CELULARES É TÃO FREQUENTE QUANTO A
ALIMENTAÇÃO DIÁRIA, NA VIDA DAS CRIANÇAS

3. NOS DIAS ATUAIS, CRIANÇAS DOMINAM ESTA TECNOLOGIA DE MÃO DE
MANEIRA TAL, QUE COLOCAM MUITOS ADULTOS “NO BOLSO”.
(ALLAN, 2013) Cita o uso das
tecnologias tão presente nos
lares, tal como o rádio, a TV, os
celulares e tabletes ganham cada
vez mais espaços nos lares
menos favorecidos, dando
espaço para a adoção do uso
destas tecnologias nas salas de
aula.

4. CABE ÀS ESCOLAS MUDAREM A ESTRATÉGIA
Com as crianças tão próximas
desta tecnologia, logo o uso
delas em sala de aula será
favorável.
O uso com disciplina dos
aparelhos pode possibilitar
mudanças significativas em
sala de aula.

5. CELULARES JÁ!
 Como citado por (PAIVA, 2012):
“A utilização do celular promove o desenvolvimento intelectual, social e cognitivo de maneira conjunta,
pois ele será o caminho, um estímulo para auxiliar na assimilação e acomodação dos conteúdos
pedagógicos.”

6. UTILIZAR A TECNOLOGIA À FAVOR DA EDUCAÇÃO!
 O celular pode promover inúmeras melhorias, entre elas:
• A interação dos alunos com as atividades escolares;
• O desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita;
• Desenvolvimento de informática: criação de conteúdos de vídeo, texto, imagens [...].
• Pesquisa, etc.

7. A MELHOR SOLUÇÃO
 As salas de aula se tornam cada vez
menos atrativas para os alunos,
quando não se adaptam às
mudanças contemporâneas. O uso
do celular em sala de aula é a melhor
solução para a falta de interesse e
desenvolvimento escolar dos alunos.
Eles tendem a reagir melhor ao que
faz parte do cotidiano.

8. A MELHOR SOLUÇÃO
“Valorizar a utilização dos recursos tecnológicos nas salas de aula, de forma a favorecer o aprendizado e
tornar o processo de ensino e aprendizagem mais significativo para crianças e adolescentes, faz com que os
alunos utilizem ferramentas que já fazem parte do seu dia a dia. O celular, neste caso, pode ser visto como
mais um recurso para que os professores desenvolvam suas aulas e projetos, dado que, atualmente, é difícil
ver quem não o utilize.” (PAIVA, 2012)

9. REFERÊNCIAS
 PAIVA, Ana Paula Barros de. Celular Dentro da Escola? Sim! 24 jul 2012. Disponível em:
http://acervo.plannetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=2229. Acesso em: 05 fev 2021.
 ALLAN, Luciana. A Proibição do Celular nas Escolas Faz Sentido? 03 jul 2013. Disponível em:
https://educacao-moderna2.webnode.com/news/a-proibicao-do-celular-nas-escolas-faz-sentido/ Acesso
em: 02 fev 2021.