Despotismo esclarecido
Pombal
Despotismo Pombalino
Reforço do aparelho régio
Submissão dos grupos sociais
promoção da burguesia
economia mercantilista
Terramoto de Lisboa
Reformas na Educação
Despotismo esclarecido
Pombal
Despotismo Pombalino
Reforço do aparelho régio
Submissão dos grupos sociais
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economia mercantilista
Terramoto de Lisboa
Reformas na Educação
Desafíos de la educación superior frente a nuevas carrerasjesus saenz
Desafíos de la educación superior frente a nuevas carreras La educación superior a través de las Universidades públicas y privadas deben cumplir simultáneamente con las metas
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Módulo 1 – Raízes mediterrânicas da civilização europeia – cidade, cidadania e Império na Antiguidade Clássica
Unidade 2: O Modelo Romano
2.1. Roma, cidade ordenadora de um império urbano:
2.1.2 A Unidade do Mundo Imperial
A progressiva extensão da cidadania
2.2. A afirmação imperial de uma cultura urbana pragmática
2.2.1. A cultura romana: pragmatismo e influência helénica
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
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Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
1. A GOVERNAÇÃO DO MARQUÊS DE POMBAL
Sebastião José de Carvalho e Melo, Marquês de Pombal
2. A GOVERNAÇÃO DO MARQUÊS DE POMBAL
PORTUGAL NA
SEGUNDA METADE DO
SÉCULO XVIII
Com a subida de D. José I
ao trono português, em
1750, ascendeu ao
governo um homem da
sua confiança que viria a
marcar, de forma
relevante, todo o seu
reinado: Sebastião José
de Carvalho e Melo,
futuro Marquês de
Pombal. A sua
governação seguiu as
linhas do Despotismo
Esclarecido, associando o
poder absoluto às ideias
de progresso e
modernização.
D. José I, rei de
Portugal (1750-77).
3. POLITICAS POMBALINAS – o 2º Mercantilismo português
Renovação e criação de
manufaturas
Investimentos do
Estado
Isenções fiscais e
concessão de
monopólios
Integração de técnicos e
equipamentos
estrangeiros
Criação de companhias
monopolistas
Ex.: Companhia Geral da
Agricultura das Vinhas do
Alto Douro para controlar a
produção e venda do vinho
do Porto
Atraiu capitais da nobreza e
da burguesia concedendo
privilégios e títulos aos
investidores
- Crescimento da grande burguesia capitalista
- Proteção do comércio e da indústria face à concorrência
estrangeira
Para fortalecer o poder
real, Pombal criou o Erário
Régio, com a função de
controlar as finanças do
Reino; a Real Mesa
Censória, que exercia a
censura sobre a produção
literária e reduzia os
poderes da Inquisição; e a
Intendência-Geral da
Polícia de Lisboa, com o
objetivo de garantir a
segurança e vigiar os
costumes.
4. No dia 1 de novembro de 1755, registou-se um violento terramoto que destruiu grande
parte da cidade de Lisboa.
A reconstrução da cidade de Lisboa reforçou o papel de liderança e
iniciativa desempenhado pelo Marquês de Pombal. Na verdade, o
plano urbanístico concebido por Carvalho e Melo e pela equipa que
com ele trabalhou é inovador e reflete o poder absoluto do rei, visível
na estátua equestre de D. José I situada na Praça do Comércio e na
uniformização arquitetónica dos edifícios que não permite a distinção
social.
5. Planta geométrica e simétrica
Ruas retilíneas e largas
Praça central e ampla com a
estátua do rei D. José I no centro e
os edifícios ligados à administração
central em seu redor
Casas com estrutura antissísmica
construídas em sistema de gaiola
Casas com fachadas iguais, sem
sinais de distinção social
De que modo o projeto urbanístico de Lisboa refletiu o
espírito da política de Pombal?
6. Reforço e
modernização do
Estado
Modernização e
laicização do
ensino
Execução dos Távora, 1759.
Expulsão dos jesuítas, 1759.
Luís António Verney
defendeu a
modernização do
ensino através da
introdução do
método
experimental.
Qual foi a influência das ideias iluministas na
governação pombalina?