Este documento discute conceitos, abordagens e metodologias para o processo de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC). Ele descreve o RVCC como um processo focado na história de vida dos indivíduos para identificar soluções utilizadas em diferentes contextos. Também explica conceitos como competências, aprendizagem ao longo da vida e abordagens como a autobiográfica e o balanço de competências.

1. Processo de RVCC - NS Pedro Félix

2. Dinâmica de Grupo – Jogo de Apresentação Responda ao seguinte questionário: Profissão actual ou última profissão Motivos para ingressar num processo desta natureza Expectativas em relação ao processo Se fosse um animal seria… Filme favorito Prato favorito

3. Processo de RVCC - NS Veredas de Vida Funcionamento do PRVCC Conceitos Abordagens Metodologias

4. Conceitos, Abordagens e Metodologias Processo de RVCC (Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências) … deve partir, das trajectórias de vida de indivíduos adultos para extrair de modo contextualizado e especializado as soluções de acção utilizadas nas mais diversas situações dos seus percursos e contextos.

5. Conceitos, Abordagens e Metodologias Competências Combinatória de conhecimentos, capacidades, aptidões e atitudes apropriadas a situações específicas. Competências-Chave Conjunto articulado, transferível e multifuncional, de conhecimentos, capacidades e atitudes indispensáveis à realização e desenvolvimento individuais, à inclusão social e ao emprego. Competências e Competências-Chave

6. Conceitos, Abordagens e Metodologias Aprendizagem ao longo da vida Toda a actividade de aprendizagem, em qualquer momento de vida e em todos os seus domínios, com o objectivo de melhorar conhecimentos, capacidades e competências. “ Não é a pessoa que produz a História de Vida, é a História de Vida que produz a pessoa” Pineau

7. Outros Conceitos: Aprendizagem Formal (adquirida nos sistemas institucionais de educação e formação) Não formal (produto de outras actividades de formação não institucionais, como algumas de carácter profissional) Informal (decorrentes da vida quotidiana relacionadas com o trabalho, a família ou o lazer Contexto privado, social, profissional, formativo/ educativo Conceitos, Abordagens e Metodologias

8. Conceitos, Abordagens e Metodologias Abordagem Auto biográfica Exploração e reflexão feita por parte do individuo sobre: - a história de vida - a sua identidade - as suas necessidades, escolhas, decisões e ideias Objectivo: Realizar uma identificação e um balanço de competências, sustentado pela história de vida “ É tão difícil observar-se a si mesmo quanto olhar para trás sem se voltar” Henry Thoreau

9. Conceitos, Abordagens e Metodologias Balanço de Competências Induz a exploração e avaliação das competências, capacidades e interesses do adulto, motivadas pela procura e construção de projectos de futuro.

10. Conceitos, Abordagens e Metodologias Portefólio Reflexivo de Aprendizagens - Colecção de documentos e trabalhos que espelham o desenvolvimento e progresso na aprendizagem - Exploração da História de vida - Documenta experiências significativas - Demonstração de competências Resulta da abordagem autobiográfica e do balanço de competências …

11. Funcionamento do PRVCC - NS Exploração Reflexiva do Percurso de Vida (Abordagem Autobiográfica e Balanço de Competências) Linha de Vida Narrativa de Vida Exploração e reflexão sobre as experiências mais importantes Listagem de Competências Pessoais Recolha de documentação de natureza diversa

12. Funcionamento do PRVCC - NS (Abordagem Autobiográfica e Balanço de Competências) Apresentação do Referencial de Competências-Chave (Grupo) Confronto das competências adquiridas com o Referencial de Competências-chave (Individual) Lista de competências adquiridas ao longo da vida: - - - -

13. Funcionamento do PRVCC - NS 1ª entrega do PRA Reconhecimento/ demonstração de competências a língua estrangeira (Grupo / Individual) Oralidade Leitura Escrita

14. Funcionamento do PRVCC - NS Confronto da História de Vida Com o Referencial de Competências-Chave (Balanço de Competências) Balanço de créditos adquiridos Elaboração autónoma de Trabalhos Auto e hetero-avaliação do PRA (Balanço de Créditos Adquiridos) Formação Complementar Língua Estrangeira Unidades de Competência

15. Funcionamento do PRVCC - NS Plano de Desenvolvimento Pessoal Preparação do Momento de Júri de Validação Júri de Validação Certificação

16. http://e-competencias.blogspot.com/

17. Dinâmica de grupo Veredas Profissional Formativo Social Pessoal As Veredas da Minha Vida

18. Documentos de apoio Documentos que podem ser incluídos no Portefólio Reflexivo de Aprendizagens Contratos de Trabalho ou Comprovativos Declarações ou Cartas de Recomendação Certificados/Declarações de Formação Carteira Profissional Exames/ Manuais de Formação Fotografias Cartas/Faxes/Mails/etc. Cartões Comprovativos de Associativismo Etc .

19. Próxima Sessão Entregar: As Veredas da Minha Vida

20. Contactos Vida Pedro Félix Tel. 261 323 808 Fax. 261 323 801 [email_address] Messenger: [email_address]