1) O documento apresenta as informações sobre o processo de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC) no Centro Novas Oportunidades do Instituto de Educação Tecnológica de Cascais. 2) Os participantes devem elaborar uma autobiografia dividida em fases da vida e reunir documentos para o portfólio reflexivo de aprendizagem. 3) As sessões serão orientadas por diversos formadores e os participantes devem cumprir regras como comparecer às sessões e enviar trabalhos com antecedência.

1. Apresentação Centro Novas Oportunidades do Instituto de Educação Tecnológica de Cascais

2. Candidatos Nome Escolaridade Profissão Motivação Hábitos de escrita e de leitura

3. Constituição da Equipa Técnica de Diagnóstico Profissional de RVC Formadores MV – Matemática para a vida TIC – Tecnologia da Informação e Comunicação CE – Cidadania e Empregabilidade LC – Linguagem e Comunicação

4. O que é o processo de RVCC É um processo onde são reconhecidas e validadas as competências que foram adquiridas ao longo do tempo

5. Atenção Estamos numa sessão, não numa aula Formadores e não professores Processo e não curso

6. Portefólio Reflexivo de Aprendizagem Orientação: 1º - Aprofundar e desenvolver a Autobiografia 2ª - Acompanhar os candidatos ao longo do processo de RVCC

7. Fundamental Obrigatoriedade de vir às sessões Evitar desmarcações (estas devem ser feitas preferencialmente por e-mail) Não aparecer sem avisar Enviar os trabalhos sempre com antecedência Informar o desejo de suspensão do processo

8. Sugestões para a elaboração da autobiografia Na sua história de vida (autobiografia) deve: Contá-la cronologicamente dividindo-a pelas diversas fases da vida Nascimento Infância Adolescência Vida Adulta

9. Fase do Nascimento Os nomes dos pais Irmãos Local onde nasceu

10. Fase da Infância Onde viveu a infância O que mais o/a marcou na sua infância O que aprendeu na infância Relação com os amigos Relação com os irmãos Relação com os pais

11. Fase da Infância A entrada para a escola Os professores O que mais gostou na escola O que menos gostou na escola Algumas das suas aprendizagem na escola

12. Fase da Adolescência Motivo de ter saído da escola Os amigos Os pais Os irmãos A sua rebeldia O seu crescimento O que aprendeu nesta fase da vida

13. Fase Adulta A ida para a tropa Casamento Nascimento dos filhos Relacionamento familiar Relacionamento social

14. Fase Adulta

15. Fase Adulta Faz parte de alguma: sociedade Grupo desportivo Etc. Os meus trabalhos (por onde fui passando) O que mais gostei O que menos gostei O que aprendi Como os realizo

16. IDENTIFICAÇÃO PESSOAL

17. IDENTIFICAÇÃO PESSOAL Cartão de Beneficiário da Segurança Social Carta de Condução Serviço Militar Outros

18. PERCURSO ESCOLAR/FORMATIVO Certificado de Habilitações Escolares Fotografias do percurso escolar (legendadas) Cartões Escolares Apontamentos/trabalhos realizados na escola

19. PERCURSO ESCOLAR/FORMATIVO Certificados e Diplomas de Formações (trabalhos realizados neste contexto, disquetes/CD com trabalhos, testes de avaliação…) Outros

20. PERCURSO PROFISSIONAL Carteira Profissional Documentos comprovativos de Carreira Militar Declarações da Entidade Patronal (ex: avaliações de desempenho, historial profissional, cartas de recomendação, descrições funcionais,…)

21. PERCURSO PROFISSIONAL Contratos de Trabalho Recibos de Vencimento Documentos escritos/utilizados pelo próprio no local de trabalho(ex: relatórios, projectos, faxes, ofícios, cartas, actas, desenhos, gráficos…)

22. PERCURSO PROFISSIONAL Fotografias do percurso profissional (legendadas) Curriculum Vitae Outros

23. PERCURSO PESSOAL/SOCIAL Fotografias da vida familiar/social Documentos escritos/realizados pelo próprio (cartas, textos, poesia, artigos de jornais, preenchimento de documentos específicos – declarações de IRS, requerimentos, reclamações)

24. PERCURSO PESSOAL/SOCIAL Cartões/ Declarações (ex: Associação Desportiva, Cultural, Religiosa, Grupo Recreativo, Associação de Pais, Administração de Condomínio, Sindicato, Dador de Sangue, Biblioteca, DECO,…)

25. PERCURSO PESSOAL/SOCIAL Testemunhos escritos por outros acerca do adulto Méritos, Prémios e Louvores Outros

26. O que fazer e trazer para a próxima sessão A autobiografia o mais completa possível A pen O que fizer tem que vir impresso (quem tiver conhecimentos de informática) As dúvidas que teve As dificuldades que teve Um dossier de lombada fina, devidamente identificado(nome, grupo, telefone, e-mail) Quem tiver computador portátil, deve trazer

27. Para qualquer dúvida ou apoio na organização do seu Portefólio, não hesite em recorrer à Profissional de RVC 21 486 88 98 [email_address]