1) O documento discute o portefólio reflexivo como um instrumento para estimular o pensamento reflexivo e a auto-avaliação. 2) Ele fornece exemplos de atividades e dinâmicas de grupo que podem ser usadas em sessões para ajudar os participantes a refletir sobre suas competências e histórias de vida. 3) O documento também descreve como o plano de intervenção individual pode ser usado para orientar o processo de reconhecimento, validação e certificação de competências de cada pessoa.