O documento descreve diferentes tipos de discurso direto e indireto em vários textos. Apresenta exemplos de transformação do discurso direto para o discurso indireto, modificando verbos, pronomes e outras palavras. Também fornece exemplos de uso de pronomes átonos.
11. a) O Honório anunciou que se ia casar
no ano seguinte.
vou (presente) > ia (imperfeito)
me > se
para o ano > no ano seguinte
12. b) A Josefa prometeu à irmã que estava
lá no dia seguinte às 10 horas e que não
faltaria.
estou (presente) > estava (imperfeito)
faltarei (futuro) > faltaria (condicional)
amanhã > no dia seguinte
13. c) O Adão insistiu com a Iva que tinha
mesmo de ir à sua casa / à casa dele.
14. d) O funcionário da loja explicou que
devia ligar aquele fio ao vermelho e
carregar no botão, que, assim, a Terra
explodiria e seria um belo espetáculo.
deve (presente) > devia (imperfeito)
este > aquele
25. MAIS ITENS DE EXAME (COM
ORAÇÕES)
[2015, 1.ª fase:]
9. Identifique a função sintática
desempenhada pela oração subordinada
presente na frase «E diz que o olfato
perdeu importância em favor da visão»
(linha 21).
Complemento direto.
26. 10. Classifique a oração iniciada por
«mesmo se» (linha 29).
[Cresce todo um comércio ligado ao olfato
ambiental, com aromas para as várias divisões
da casa e para o automóvel, líquidos que imitam
o odor do pinheiro ou da lavanda, mesmo se os
nossos estilos de vida nos distanciam cada vez
mais da natureza.]
Subordinada adverbial concessiva
27. [2015, 2.ª fase:]
9. Identifique o valor da oração
subordinada adjetiva relativa introduzida
por «que» (linha 10).
[A fidelidade do realizador ao texto começa
nessas palavras, ditas por um narrador que,
falando pela voz de Eça, não pretende ser o
escritor, nem imitá-lo, mas apenas contar a
história por ele, assim continuando em todo o
filme, introduzindo lugares, personagens,
episódios.]
Valor restritivo.
28. [2015, época especial:]
7. A oração «que vai começar o
embarque» (linha 16) [Quando a voz do
altifalante avisa que vai começar o
embarque, não tenho pressa.] é uma
oração subordinada
(B) substantiva completiva.
29. 8. Identifique o valor da oração
subordinada adjetiva relativa presente
em «A mente, ocupada com a obsessão
de eliminar problemas antigos, não se
liberta a conceber a viagem que
começará em breve.» (linhas 7 e 8).
Valor restritivo.
30. 9. Identifique a função sintática
desempenhada pela oração subordinada
presente na frase «Sei que chegaremos
todos ao mesmo tempo.» (linha 18).
Complemento direto.
31.
32. TPC — Resolve este item — de um
exame que começámos a resolver na
penúltima aula do 1.º período. (O ideal é
ter já lido toda o Memorial. No entanto,
uma leitura que inclua o primeiro terço
da obra já fornece matéria suficiente
para este comentário.)
33. A reflexão da princesa Maria Bárbara
— «teriam feito bem melhor se me
casassem na primavera» — revela que
outros, e não ela, é que decidiram sobre o
seu casamento. O mesmo não se passa
com o casal Baltasar e Blimunda, cuja
relação não foi imposta e na qual ninguém
interfere.
Fazendo apelo à sua experiência de
leitura de Memorial do Convento, comente,
num texto de [até cerca de cento e
cinquenta palavras], a relação amorosa de
Baltasar e Blimunda.
34. Por favor, escrever texto próprio. (É
claro que há muitas soluções destas
coisas saídas em exames em sebentas
ou na net, mas não é isso que pretendo.)
37. Modificador do grupo verbal
Na Rússia, uma mulher sobreviveu
ao ataque de um urso polar.
? Complemento oblíquo (se *«sobreviveu-lhe»)
? Complemento indireto (se se achar gramatical
«sobreviveu-lhe»)
49. Nélson
(com acento: palavras graves terminadas
em –n, levam acento — «hífen», «éden»,
«íman»)
Nélson (< ingl. Nelson [Neilson,
patronímico de Neil, ‘filho de Neil’])
50.
51. [2016, 1.ª fase:]
5. Nas expressões «protege-nos dos
riscos» (linha 17) e «A ciência traz-nos
constantemente novos riscos» (linhas 28 e
29), os pronomes pessoais desempenham
as funções sintáticas de
(B) complemento direto e de complemento
indireto, respetivamente.
protege-nos (na 3.ª pessoa: protege-os
dos riscos)
traz-nos (traz-lhes novos riscos)
52. 10. Refira a função sintática
desempenhada pela oração subordinada
presente em «é inevitável que vivamos
permanentemente sob ameaças» (linha
8).
Sujeito.
Que vivamos permanentemente sob
ameaças é inevitável
Predicativo do sujeito
53. [2016, 2.ª fase:]
8. Identifique a função sintática desempenhada
pela expressão «o rio Saône» (linha 14). [Vai
levando o rio Saône a sua corrente envenenada
(…)]
Sujeito
O rio Saône vai levando a sua corrente
envenenada
54. [2015, 2.ª fase:]
10. Refira a função sintática
desempenhada por «que» (linha 26).
Sujeito
que ainda hoje mantêm as suas
características
os quais
(referente: ambientes de época)
55. [2014, 1.ª fase:]
2.1. Identifique a função sintática
desempenhada pela palavra «queirosiano»
(linha 13).
Predicativo do sujeito
Portugal em muitos dos seus traços
sociológicos continua queirosiano
56. [2014, 2.ª fase:]
2.3. Identifique a função sintática
desempenhada pelo pronome pessoal em
«pode inspirar-nos em cada tempo» (linhas
29 e 30).
Complemento direto
Na 3.ª pessoa: pode inspirá-los
*pode inspirar-lhes
57. [2014, época especial:]
2.3. Identifique a função sintática
desempenhada pela expressão «viver e
pensar» (linha 25).
Sujeito (composto)
viver e pensar não são atos separados.
58. [2013, 1.ª fase:]
2.3. Identifique a função sintática
desempenhada pela expressão «secreta e
insolúvel» (linha 22).
[Permanecerá para sempre secreta e insolúvel.]
Predicativo do sujeito
59. [2013, 1.ª fase, data especial:]
2.3. Identifique o sujeito da oração «mas
com as viagens marítimas tudo mudou»
(linhas 17 e 18).
«Tudo».
60. [2013, 2.ª fase:]
1.7. Na frase «A mãe tentou compensar-me,
tentou lutar contra a minha morte dando-me
poesia.» (linha 36), os pronomes pessoais
desempenham, respetivamente, as funções
sintáticas de
(C) complemento direto e complemento
indireto.
Na 3.ª pessoa:
A mãe tentou compensá-lo, tentou lutar contra a
minha morte dando-lhe poesia.
61. [2013, época especial:]
2.3. Identifique a função sintática do
pronome pessoal sublinhado em «eu tenho
livros que me foram oferecidos» (linha 26).
Complemento indireto
3.ª pessoa: que lhe foram oferecidos