Pesquisa - A gestão escolar em uma dimensão democrática e participativa

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Este trabalho foi utilizado como defesa de artigo no Centro de Ensino Superior de Santa Inês - CESSIN/UEMA, no Curso de Especialização de Coordenação Pedagógica no ano de 2006.

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Pesquisa - A gestão escolar em uma dimensão democrática e participativa

  1. 1. A GESTÃO ESCOLAR EM UMA DIMENSÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA JOSÉ ARNALDO DA SILVA
  2. 2. DIAGNÓSTICO O diagnóstico foi realizado no Colégio Municipal Ney Braga Bom Jardim – Maranhão, em 2006
  3. 3. QUANTO AO CURRÍCULO E AO PPP:  O currículo da escola se adéqua à realidade do aluno? (professores) 100% somente para atender atividades e conteúdos.  O Projeto Político-Pedagógico atende às demandas e expectativas da comunidade escolar? (professores e pais) 100% não existe Projeto Político-Pedagógico.
  4. 4. QUANTO À PARTE FINANCEIRA:  Aos professores: De que forma você participa da administração financeira da escola? 60% não participam. 20% sugerindo ações. 20% raramente.  Aos alunos: De que forma você participa da administração financeira da escola? 80% desconhecem financeira. a parte
  5. 5. PARTE FINANCEIRA (CONTINUAÇÃO):  Aos pais: Você tem conhecimento dos recursos recebidos pela escola, e como são aplicados? 80% não têm conhecimento. 20% alguns.  Aos funcionários: Você tem conhecimento como são aplicados os recursos financeiros da escola (FNDE, PDDE, PDE)? 80% não têm conhecimento. 20% alguns.
  6. 6. DA RELAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE:  Como acontece a relação escola/comunidade? (pais) 80% somente nas reuniões de pais e mestres.

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