Atividade escolar para o ensino médio.

1. Figuras de construção
C.E. PROFESSORA MARIA LUIZA
Anexo Povoado Cassimiro
Bom Jardim – MA.
1º AULA com atividade, 2º período
Disciplina: Língua Portuguesa
Série: 3ª Ano A/turno: Noturno
Prof. José Arnaldo da Silva
#FiqueEmCasaAprendendo

2. Tipos de linguagem
Denotativo: sentido real (dicionário)
Exemplo: Minha geladeira quebrou.
Conotativo: sentido figurado
Exemplo: Minha namorada é uma geladeira.
Figuras de linguagem
As figuras de linguagem são recursos estilísticos responsáveis
pela beleza estética do texto literário. Ou seja, é uma forma de
expressão que consiste no uso de palavras em sentido figurado,
isto é, em um sentido diferente daqueles em que eles são
empregados normalmente. As figuras de linguagem são
formadas pelos grupos de figuras de Construção, figuras de
pensamento, figuras de palavras e figuras de som.
Exemplo: “Meu pensamento é um rio subterrâneo.“
(Fernando Pessoa)

3. Figuras de construção
Aliteração – Consiste na repetição ordenada de mesmos sons
consonantais.
Exemplos:
“Esperando, parada, pregada na pedra do porto.”
Anacoluto – Consiste em deixar um termo solto na frase.
Normalmente, isso ocorre porque se inicia uma determinada
construção sintática e depois se opta por outra. Palavra ou palavras
jogadas no início de um período sem desempenhar função sintática.
Exemplos:
“A vida, não sei realmente se ela vale alguma coisa”.
Anáfora – Consiste na repetição de uma mesma palavra no início de
versos ou frases.
Exemplos:
“Acorda, Maria, é dia
de matar formiga
de matar cascavel
de matar estrangeiro
de matar irmão
de matar impulso
de se matar”.
(Carlos Drummond de Andrade)

4. Assíndeto – é a omissão das conjunções ou conectivos aditivas.
Exemplos:
 “... há de morrer como viveu: sozinho! Sem ar! sem luz! sem Deus!
sem fé! sem pão! sem lar!” (Olavo Bilac)
 “É um sossego, uma unção, um transbordamento de carícias”
(Vinícius de Moraes)
Elipse – Consiste na omissão de um termo que é facilmente identificado.
Exemplos:
“Na estante, livros e mais livros”. (há)
“Chegamos tarde ontem”. (Nós)
“Não fosse sua carona, eu ainda estaria no meio do caminho”. (Se)
Hipérbato – Se refere a uma inversão brusca da ordem dos termos de
uma oração.
Exemplos.:
 Brincavam antigamente na rua as crianças.
 Dança, à noite, o casal de apaixonados no clube.
 Ouviram do Ipiranga as margens plácidas / De um povo heroico o
brado retumbante.

5. Pleonasmo – consiste na repetição de um termo da oração ou do
significado de uma expressão, isto é, alguma informação que é repetida
desnecessariamente. Podem ser literários e vicioso.
 Literários
Exs.:
 Chovia uma triste chuva de resignação. (Manuel Bandeira)
 Me sorrir um sorriso pontual e me beija com a boca de hortelã. (Chico
Buarque)
 Viciosos
Exs.:“Todos subiram em cima do palco”. / “Menino, entre já para
dentro”. / “Vi com meus próprios olhos”.
Polissíndeto – É uma figura caracterizada pela repetição enfática dos
conectivos (geralmente a conjunção e).
Exemplos:
 "Falta-lhe o solo aos pés: recua e corre, vacila e grita, luta e
ensanguenta, e rola, e tomba, e se espedaça, e morre." (Olavo Bilac)
 "Deus criou o sol e a lua e as estrelas. E fez o homem e deu-lhe
inteligência e fê-lo chefe da natureza.

6. Silepse – É uma figura de linguagem que faz concordância não através
de regras gramaticais, mas sim pela ideia associada em nossa mente.
Conhecida também como concordância ideológica. Pode ser de
gênero, de número ou de pessoa.
Exemplos:
de gênero:
 “Bom Jardim é encantadora!” (a concordância é feita com a palavra
cidade, feminina, que está subentendida)
 “Alguém andava bem saudosa.” (concorda com a ideia de feminino.)
de número:
 O pessoal pôs-se a gritar e choravam.
 O casal de pássaros nada fez, apenas voaram, foram embora.
de pessoa:
 “Aliás todos os sertanejos somos assim.”
 “Os amigos nos revezávamos à sua cabeceira.”

7. ATIVIDADE
Identifique as figuras de linguagem da segunda coluna
utilizando os números da primeira.
1. Aliteração
2. Anacoluto
3. Anáfora
4. Assíndeto
5. Elipse
6. Hipérbato
7. Pleonasmo
8. Polissíndeto
9. Silepse
a) ( ) “Trabalha e teima, e lima, e sofre, e sua!”
b) ( ) Vim, vi, venci (Júlio César)
c) ( ) Lúcia, ouvi dizer que está viajando.
d) ( ) Eufórico chegou o menino.
e) ( ) Vivemos uma vida tranquila.
f) ( ) O rato roeu a roupa do rei de Roma.
g) ( ) Na sala, apenas quatro pessoas.
h) ( ) São Paulo é cheia de surpresas.
i) ( ) Quando não tinha nada, eu quis
Quando tudo era ausência, esperei
Quando tive frio, tremi
Quando tive coragem, liguei
(Chico César)
ESCOLA: C.E. Profa. Maria Luiza (Anexo Cassimiro) MUNICÍPIO: Bom Jardim – MA.
DISCIPLINA: Língua Portuguesa PERÍODO: 2° SÉRIE: 3ª A ANO LETIVO: 2020
PROFESSOR: José Arnaldo Silva DATA: ALUNO:

8. ATIVIDADE RESPONDIDA
Identifique as figuras de linguagem da segunda coluna
utilizando os números da primeira.
1. Aliteração
2. Anacoluto
3. Anáfora
4. Assíndeto
5. Elipse
6. Hipérbato
7. Pleonasmo
8. Polissíndeto
9. Silepse
a) ( 8 ) “Trabalha e teima, e lima, e sofre, e sua!”
b) ( 4 ) Vim, vi, venci (Júlio César)
c) ( 2 ) Lúcia, ouvi dizer que está viajando.
d) ( 6 ) Eufórico chegou o menino.
e) ( 7 ) Vivemos uma vida tranquila.
f) ( 1 ) O rato roeu a roupa do rei de Roma.
g) ( 5 ) Na sala, apenas quatro pessoas.
h) ( 9 ) São Paulo é cheia de surpresas.
i) ( 3 ) Quando não tinha nada, eu quis
Quando tudo era ausência, esperei
Quando tive frio, tremi
Quando tive coragem, liguei
(Chico César)
ESCOLA: C.E. Profa. Maria Luiza (Anexo Cassimiro) MUNICÍPIO: Bom Jardim – MA.
DISCIPLINA: Língua Portuguesa PERÍODO: 2° SÉRIE: 3ª ANO LETIVO: 2020
PROFESSOR: José Arnaldo Silva DATA: ALUNO: