O documento discute a história do estudo da queda dos corpos, desde Aristóteles até Galileu. Galileu realizou experimentos usando o método científico e concluiu que todos os corpos caem na mesma velocidade, contrariando a crença de Aristóteles. O documento também menciona as equações matemáticas que descrevem a queda livre.

1. Governo do Estado de Rondônia
Secretaria de Estado da Educação – SEDUC
E.E.E.F.M. Cel. Aluízio Pinheiro Ferreira
Rolim de Moura – RO
Queda dos Corpos
Profª: Daniela Fontana Almenara

2. Queda dos corpos – Aspectos históricos
Entre diversos movimentos que ocorrem na natureza, houve
sempre interesse no estudo do movimento de queda dos
corpos próximos à superfície da Terra.
Quando abandonamos um objeto (uma pedra, por exemplo)
de uma certa altura, podemos verificar que, ao cair, sua
velocidade cresce, isto é, o seu movimento é acelerado. Se
lançarmos o objeto para cima, sua velocidade diminui
gradualmente até se anular no ponto mais alto, isto é, o
movimento de subida é retardado.
As características destes movimentos de subida e descida
foram objeto de estudo desde tempos bastante remotos.

3. Aristóteles e a queda dos corpos
O grande filósofo
Aristóteles, aproximadamente
300 anos antes de
Cristo, acreditava
que, abandonando corpos leves
e pesados de uma mesma
altura, seus tempos de queda
não seriam iguais: os corpos
mais pesados alcançariam o solo
Aristóteles
(384-322 a.C.)
antes dos mais leves.

4. A crença nesta afirmação perdurou durante quase
dois mil anos. Isso ocorreu em virtude de nossa
intuição nos fazer pensar que os corpos mais
pesados realmente caem mais rapidamente, além
da grande influência do pensamento aristotélico em
várias áreas do conhecimento.
Um estudo diferenciado do movimento de queda
dos corpos utilizando técnicas experimentais só
viria a ser realizado pelo físico Galileu Galilei, no
século XVII.

5. Galileu e a queda dos corpos
Galileu é considerado o introdutor do
método experimental na Física,
acreditando que a realização de
experimentos, ao controlar as partes
importantes do fenômeno, ajudaria na
sua explicação. Já os aristotélicos
consideravam que os experimentos não
serviam para estudar a realidade.
Esse método, inovador, serviu para Galileu Galilei
abordar a pesquisa de um modo (1564-1642)
diferente, o que levou a conclusões bem
distintas das de Aristóteles.

6. Estudando a queda dos corpos através de
sofisticadas técnicas experimentais e de
medição, Galileu chegou à conclusão de que:
“Abandonados de um mesma altura, um corpo
leve e um corpo pesado caem
simultaneamente, atingindo o chão no mesmo
instante.”
Contrariamente ao que pensava Aristóteles.
Galileu descreve em seus livros que ele teria
subido ao alto da Torre de Pisa e, para demonstrar
experimentalmente sua afirmativa, abandonou
várias esferas de pesos diferentes, que atingiram o
chão quase ao mesmo tempo.

7. Torre de Pisa
A famosa torre inclinada
de Pisa, cuja altura é de,
aproximadamente, 45 m.
Conta-se que, do alto
dessa torre, Galileu
realizou sua célebre
experiência sobre a queda
dos corpos.

8. Queda livre
• Ao deixarmos cair uma pedra e uma pena, a
pedra cai mais depressa, entretanto isso se dá
porque o ar exerce um efeito retardador na
queda de qualquer objeto e esse efeito exerce
maior influência sobre o movimento da pena.

9. • As afirmativas de Galileu só
seriam válidas para quedas no
vácuo, mas observamos que a
resistência do ar só retarda
sensivelmente certos corpos.
• O movimento de queda dos
corpos no vácuo ou no ar,
quando a resistência do ar é
desprezível, é denominado
queda livre.

10. As equações da queda livre
•

11. Observações sobre as equações
• Supondo que um corpo seja lançado para baixo
com uma velocidade inicial após cair durante
um tempo t e ter percorrido uma distância s, são
válidas as equações.
• Estas mesmas equações podem ser empregadas
para o movimento de subida, bastando lembrar
que, neste caso, o movimento é uniformemente
retardado (a aceleração será negativa).

12. Exemplo pág 57
•

13. Atividades
• Responder os exercícios de fixação do livro, pág
58
• Trabalho de pesquisa:
Ler o tópico especial sobre Galileu Galilei no livro
didático pág. 59, 60 e 61.
Ler as indicações 35 e 36 dos exercícios de fixação
na pág. 62
Redija um texto dissertativo de no mínimo ----
linhas sobre a temática das indicações.

14. Referências
A discussão deste slide traz tópicos históricos
sobre a queda dos corpos, publicados no livro
“Curso de Física” de Antônio Máximo e Beatriz
Alvarenga, bem como informações e imagens do
blog
http://professorandrios.blogspot.com.br/2011/11/
queda-dos-corpos-aspectos-historicos-e.html