1) Uma atividade em classe envolveu seis amigas jogando e marcando pontos em uma tabela. Ana venceu o jogo. Bia e Carla/Luana empataram. 2) O documento apresenta cálculos de pontos de uma atividade em classe e questões sobre operações matemáticas como multiplicação e divisão. 3) São realizados cálculos envolvendo soma, subtração, multiplicação e divisão.

1. EEEFM CEL ALUÍZIO PINHEIRO FERREIRA
ATIVIDADE EM CLASSE – Valor 2,0
7º Ano Do Ensino Fundamental – Turma _______
Data _____/_____/ 2014
Professora: Daniela Fontana Almenara
NOTA
_________
Alunos: ___________________________________________________________________ Nº: _________________
(0,6) 1 – Seis amigas estavam jogando e foram marcando os pontos em cada rodada em uma tabela. Escreva
na última coluna o total de pontos de cada garota.
Sabendo que a vencedora foi quem marcou mais pontos, responda as questões a seguir:
a) Quem venceu o jogo? ___________________________________________________________________
b) Quem ficou em último lugar? ____________________________________________________________
c) Como você fez para calcular os pontos de Ana e de Flávia? _____________________________________
d) E no caso de Bia?______________________________________________________________________
e) O que aconteceu de especial no caso de Carla e Luana? ________________________________________
_______________________________________________________________________________________
f) E no caso de Paula? ____________________________________________________________________

2. (0,2) 2 – Relacione as escritas abaixo com o cálculo de pontos de Paula, Carla, Luana e Bia na atividade1,
escrevendo ao lado o nome de cada uma:
(0,3) 3 – Calcule os produtos, escreva o resultado ao lado de cada uma das multiplicações indicadas:
(0,3) 4 – Calcule os quocientes, escreva o resultado ao lado de cada uma das divisões indicadas:
(0,2) 5 – Complete as afirmações abaixo:
a) Quando multiplicamos um número inteiro positivo por outro número inteiro positivo, obtemos um
número ________________________________________
b) Quando multiplicamos um número inteiro positivo por outro número inteiro negativo, obtemos um
número ________________________________________
c) Quando multiplicamos um número inteiro negativo por outro número inteiro positivo, obtemos um
número ________________________________________
d) Quando multiplicamos um número inteiro negativo por outro número inteiro negativo, obtemos um
número________________________________________
(0,4) 6 – Siga as setas e realize as operações indicadas colocando dentro de cada retângulo a resposta obtida:
38
– (+ 2)
: (– 2) – (– 2)
– (– 2) x (– 2)
+ (– 2) x (– 2)
x (+ 2) + (– 2)