1. TURNO PERÍODO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
MANHÃ
1º TEMPO
Abertura do Projeto CHA
+ fazendo o rodízio em
sala para orientações.
Verificação dos espaços
físicos;
Verificação do
depósito da merenda;
Atualização das fichas
de prateleira
(Canafístula)
Cadastramento de alunos e
professores no Programa
Aprender Valor
Controle da merenda e
verificação do depósito-
Escola Frei Jorge.
Verificação materiais de
limpeza.
Participação da abertura
do Projeto Craques da
Leitura.
2º TEMPO
Correção de pendências
referentes ao PDDE
Fazer a monitoria sobre o
acompanhamento da
coordenação aos
professores-Escola
Canafístula
Acesso a Plataforma do
Programa de Formação de
Lideranças-Tira dúvidas
Taxonomia de Bloom. O que
é? Quais seus objetivos?
(Estudo Individual)
Preparação
do material-
Projeto de
leitura para
os
professores:
IndagAção.
TARDE
1º TEMPO
Abertura do Projeto CHA
+ fazendo o rodízio em
sala para orientações. Planejamento com
mediador/cuidador- O
papel do mediador no
ensino e aprendizagem
Planejamento com a
coordenação e professores
de 1º ao 5º ano, referente
ao Projeto Craques da
Leitura
Planejamento com a
coordenadora Iara e
professora Meiriane sobre o
Projeto de Leitura
Feedback com alguns
alunos- Quem sou eu?
2º TEMPO
Acesso a Plataforma do
Programa de Formação de
Lideranças
Estudo de gestão
Conhecendo o Programa-
Pacto pela Aprendizagem
Auxílio na produção de
materiais referente aos
projetos e organização de
designs para os espaços da
escola.
Conversa com a psicóloga
sobre as orientações e
atendimentos de crianças no
Nape.
Alinhamento de ideias e
elaboração da rotina da
semana posterior
ATIVIDADES PERMANENTES
Organização dos espaços da escola;
Monitoramento da frequência;
Contactar as famílias dos alunos faltosos;
Diretor(a): Daiane Kelle de Freitas Período: 07/03 a 11/03
Que sentimentos você despertou ao organizar sua rotina? Tranquilidade e foco
O que você visualiza como necessidade de priorizar essa semana? Ativar os Projetos e autoformação
Quais evidências justificam o sucesso de sua rotina na semana anterior? As atividades acompanhadas
LEGENDA PEDAGÓGICO RELAÇÕES AUTOFORMAÇÃO ADMINISTRATIVO
ROTINA SEMANAL