1. A Educomunicação nas ações comunicativas dos
projetos interdisciplinares da Rede SESI/SP
Mariluci do Carmo Andrade
Rita de Cássia Zanin Carloto
São Paulo - 2013

2. OBJETIVO:
• Discutir e refletir sobre as ações
comunicativas dos projetos
interdisciplinares da Rede
SESI/SP, tendo como referência
os princípios da Educomunicação.

3. RESUMO

4. CONTEXTO ESCOLAR...
• Educação e tecnologia: planos de aula que
possibilitem a aquisição de habilidades e
competências – CONSTRUÇÃO DO
CONHECIMENTO.
• Criar oportunidades para novas
possibilidades: EDUCOMUNICAÇÃO.
• Cabe ao docente: capturar informações e
integrá-las sob forma contextualizada ao
currículo escolar.

5. NOVO PERFIL DO EDUCADOR

6. PROPOSTA DE TRABALHO DOCENTE REDE SESI/SP

7. EDUCOMUNICAÇÃO

8. Escola SESI 235 de Batatais/SP
Análise da proposta de formação anual dos educadores

9. Escola SESI 032 de Catumbi/SP
Projeto Desfile Eco-Literário

16. Considerações Finais
• Estratégias comunicativas
na Rede SESI/SP – podem
ser consideradas
educomunicativas.
• Efetivo diálogo sobre as
práticas educativas e
projetos interdisciplinares.
• Caráter democrático
(participação de todos os
envolvidos).
• Qualidade comunicacional
no desenvolvimento de
projetos interdisciplinares.

17. REFERÊNCIAS
• SOARES, Ismar de Oliveira (1999,2009 e 2011)
• Referenciais Curriculares da Rede SESI/SP
( 2003)
• Documento DE 0038 – Rede SESI/SP (2012)