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NOÇÕES BÁSICAS DE
NUTRIÇÃO E DIETÉTICA
Eliane Cristina
Escola de Enfermagem Rosa Mística
O QUE É NUTRIÇÃO?
É o estudo dos alimentos e dos
mecanismos pelos quais o organismo
ingere, assimila e utiliza os nutrientes que
nos fornecem a energia necessária para
mantê-lo vivo.
Alimentos:
Produtos de origem
animal, vegetal ou
sintéticos que fornecem
energia.
Nutrientes:
Elementos
responsáveis pela
manutenção das
reações bioquímicas do
organismo.
Carboidratos
Proteínas
LipídiosVitaminas
Minerais
NUTRIENTES
GASTO DE ENERGIA
CALORIA  é a quantidade de energia
necessária para elevar a temperatura de
1 ml de água, de uma temperatura
padrão inicial, em 1OC.
QUILOCALORIA  são 1.000 calorias.
Porém, na maioria das vezes as
informações nutricionais presentes em
rótulos de embalagem simplificam tal
termo para apenas “caloria”, o que gera
uma certa confusão.
METABOLISMO
 Conjunto de reações químicas
responsáveis pelos processos de
síntese e degradação dos nutrientes na
célula.
Conjunto de reações químicas responsáveis
pelos processos de síntese e
degradação dos nutrientes na célula.
METABOLISMO?
 É a síntese de
compostos grandes a
partir de unidades
pequenas
 Por exemplo, a
formação de proteínas
a partir de
aminoácidos.
 É a degradação de
compostos grandes em
unidades pequenas
 Por exemplo, a quebra
da proteína em suas
unidades estruturais,
que são os
aminoácidos.
Anabolismo Catabolismo
RESUMO:
Alimentação normal (equilibrada) deve ser
quantitativamente SUFICIENTE, qualitativamente
COMPLETA, além de HARMONIOSA em seus
componentes, e ADEQUADA à sua finalidade e
ao organismo a que se destina.
CLASSIFICAÇÃO DOS NUTRIENTES
 São necessários em
grandes quantidades.
 Constituídos de estruturas
grandes.
 Quebrados em unidades
menores para serem
absorvidos pelo organismo
e fornecerem energia.
 São necessários em
pequenas quantidades.
 Constituídos de estruturas
pequenas
 Eles não fornecem energia
ao nosso organismo, mas
são essenciais para o
perfeito funcionamento do
nosso corpo.
Macronutrientes Micronutriente
Carboidratos Proteínas Lipídeos Vitaminas Minerais
Todos os alimentos podem fazer parte de
uma alimentação saudável. Do ponto de vista
nutricional, um alimento não é bom ou ruim.
O mais importante é que esse alimento se
combine com outros para satisfazer as
necessidades de energia e de nutrientes do
indivíduo.
O QUE SIGNIFICA PIRÂMIDE DOS
ALIMENTOS?
BASE DA PIRÂMIDE
Este nível da pirâmide é constituído por
alimentos ricos em carboidratos, ou seja,
cereais, tubérculos e raízes.
Alguns exemplos são: arroz, macarrão, pães,
farinhas, batata, mandioca, entre outros.
SEGUNDO NÍVEL
Representa os alimentos ricos em fibras, sais
minerais e água, ou seja, hortaliças e frutas.
Alguns exemplos são:
alface, agrião, repolho, tomate, cenoura, bete
rraba, pimentão, banana, maçã, laranja, pêra,
maracujá, pêssego, ameixa, entre tantos
outros.
TERCEIRO NÍVEL
 Os alimentos ricos em proteínas,
subdividido de acordo com a
qualidade protéica de cada tipo
de alimentos, levando em
consideração ainda os hábitos
alimentares da população alvo e
a contribuição de micronutrientes
de cada tipo de alimento.
TOPO DA PIRÂMIDE
 Representa alimentos ricos
em gordura e açúcares,
devendo ser consumidos com
moderação.
 Exemplos:
margarina, manteiga, óleo,
mel, açúcar, entre outros.
REFERENCIAS:
 TIRAPEGUI, J. Nutrição: Fundamentos e aspectos atuais. São
Paulo: Atheneu, 2000
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Noções básicas de nutrição e dietética

  • 1. NOÇÕES BÁSICAS DE NUTRIÇÃO E DIETÉTICA Eliane Cristina Escola de Enfermagem Rosa Mística
  • 2. O QUE É NUTRIÇÃO? É o estudo dos alimentos e dos mecanismos pelos quais o organismo ingere, assimila e utiliza os nutrientes que nos fornecem a energia necessária para mantê-lo vivo. Alimentos: Produtos de origem animal, vegetal ou sintéticos que fornecem energia. Nutrientes: Elementos responsáveis pela manutenção das reações bioquímicas do organismo.
  • 4. GASTO DE ENERGIA CALORIA  é a quantidade de energia necessária para elevar a temperatura de 1 ml de água, de uma temperatura padrão inicial, em 1OC. QUILOCALORIA  são 1.000 calorias. Porém, na maioria das vezes as informações nutricionais presentes em rótulos de embalagem simplificam tal termo para apenas “caloria”, o que gera uma certa confusão.
  • 5. METABOLISMO  Conjunto de reações químicas responsáveis pelos processos de síntese e degradação dos nutrientes na célula. Conjunto de reações químicas responsáveis pelos processos de síntese e degradação dos nutrientes na célula.
  • 6. METABOLISMO?  É a síntese de compostos grandes a partir de unidades pequenas  Por exemplo, a formação de proteínas a partir de aminoácidos.  É a degradação de compostos grandes em unidades pequenas  Por exemplo, a quebra da proteína em suas unidades estruturais, que são os aminoácidos. Anabolismo Catabolismo
  • 7.
  • 8. RESUMO: Alimentação normal (equilibrada) deve ser quantitativamente SUFICIENTE, qualitativamente COMPLETA, além de HARMONIOSA em seus componentes, e ADEQUADA à sua finalidade e ao organismo a que se destina.
  • 9. CLASSIFICAÇÃO DOS NUTRIENTES  São necessários em grandes quantidades.  Constituídos de estruturas grandes.  Quebrados em unidades menores para serem absorvidos pelo organismo e fornecerem energia.  São necessários em pequenas quantidades.  Constituídos de estruturas pequenas  Eles não fornecem energia ao nosso organismo, mas são essenciais para o perfeito funcionamento do nosso corpo. Macronutrientes Micronutriente Carboidratos Proteínas Lipídeos Vitaminas Minerais
  • 10.
  • 11. Todos os alimentos podem fazer parte de uma alimentação saudável. Do ponto de vista nutricional, um alimento não é bom ou ruim. O mais importante é que esse alimento se combine com outros para satisfazer as necessidades de energia e de nutrientes do indivíduo.
  • 12. O QUE SIGNIFICA PIRÂMIDE DOS ALIMENTOS?
  • 13. BASE DA PIRÂMIDE Este nível da pirâmide é constituído por alimentos ricos em carboidratos, ou seja, cereais, tubérculos e raízes. Alguns exemplos são: arroz, macarrão, pães, farinhas, batata, mandioca, entre outros.
  • 14. SEGUNDO NÍVEL Representa os alimentos ricos em fibras, sais minerais e água, ou seja, hortaliças e frutas. Alguns exemplos são: alface, agrião, repolho, tomate, cenoura, bete rraba, pimentão, banana, maçã, laranja, pêra, maracujá, pêssego, ameixa, entre tantos outros.
  • 15. TERCEIRO NÍVEL  Os alimentos ricos em proteínas, subdividido de acordo com a qualidade protéica de cada tipo de alimentos, levando em consideração ainda os hábitos alimentares da população alvo e a contribuição de micronutrientes de cada tipo de alimento.
  • 16. TOPO DA PIRÂMIDE  Representa alimentos ricos em gordura e açúcares, devendo ser consumidos com moderação.  Exemplos: margarina, manteiga, óleo, mel, açúcar, entre outros.
  • 17. REFERENCIAS:  TIRAPEGUI, J. Nutrição: Fundamentos e aspectos atuais. São Paulo: Atheneu, 2000 PRATIQUE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL