Aula sobre controle motor na saúde da criança no curso de fisioterapia

1. CAROLINE DUARTE
carolineduarte0@gmail.com/(85
)8526.8854
Laboratório de Saúde 8
Quarta de 11:10 à 14:50h
MONITORIA
SAÚDE DA
CRIANÇA

2. REVISÃO Av1 CONTROLE
MOTOR

3. 1. RELACIONE AS DEFINIÇÕES
SOBRE CONTROLE MOTOR.
( 1 ) Controle Motor
( 2 ) O movimento
( 3 ) Capacidade funcional
( ) É a capacidade de regular ou
orientar os mecanismos essenciais
para o movimento.
( ) É específico à tarefa e restrito
pelo ambiente.
( ) Capacidade funcional é
determinada pela habilidade de
uma pessoa de cumprir as
demandas da tarefa por meio de
uma interação com o ambiente.

4. 1. RELACIONE AS DEFINIÇÕES
SOBRE CONTROLE MOTOR.
( 1 ) Controle Motor
( 2 ) O movimento
( 3 ) Capacidade funcional
( 1 ) É a capacidade de regular ou
orientar os mecanismos essenciais
para o movimento.
( 3 ) Capacidade funcional é
determinada pela habilidade de
uma pessoa de cumprir as
demandas da tarefa por meio de
uma interação com o ambiente.
( 2 ) É específico à tarefa e restrito
pelo ambiente.

5. 2. MARQUE A TEORIA DE
CONTROLE MOTOR, DE
ACORDO COM AS
AFIRMAÇÕES ABAIXO:A. Teoria do Reflexo
B. Teoria Hierárquica
C. Teoria
Reflexa/Hierárquica
D. Neuromaturacional do
desenvolvimento
E. Teoria dos Sistemas
 Charles Sherrington (1906) –
neurofisiologista.
 Reflexos eram os blocos que
construíam o comportamento
complexo.
 Reflexos funcionavam juntos ou
em sequência para cumprir um
objetivo comum.

6. 2. MARQUE A TEORIA DE
CONTROLE MOTOR, DE
ACORDO COM AS
AFIRMAÇÕES ABAIXO:A. Teoria do Reflexo
B. Teoria Hierárquica
C. Teoria
Reflexa/Hierárquica
D. Neuromaturacional do
desenvolvimento
E. Teoria dos Sistemas
 Charles Sherrington (1906) –
neurofisiologista.
 Reflexos eram os blocos que
construíam o comportamento
complexo.
 Reflexos funcionavam juntos ou
em sequência para cumprir um
objetivo comum.

7. 3. MARQUE A TEORIA DE
CONTROLE MOTOR, DE
ACORDO COM AS
AFIRMAÇÕES ABAIXO:A. Teoria do Reflexo
B. Teoria Hierárquica
C. Teoria
Reflexa/Hierárquica
D. Neuromaturacional do
desenvolvimento
E. Teoria dos Sistemas
 Hughlings Jackson (1920) -
médico inglês
 Organização do SNC em níveis
de controle:
 Superior: áreas de associação
 Médio: córtex motor
 Inferior: sistema espinhal

8. 3. MARQUE A TEORIA DE
CONTROLE MOTOR, DE
ACORDO COM AS
AFIRMAÇÕES ABAIXO:A. Teoria do Reflexo
B. Teoria Hierárquica
C. Teoria
Reflexa/Hierárquica
D. Neuromaturacional do
desenvolvimento
E. Teoria dos Sistemas
 Hughlings Jackson (1920) -
médico inglês
 Organização do SNC em níveis
de controle:
 Superior: áreas de associação
 Médio: córtex motor
 Inferior: sistema espinhal

9. 4. MARQUE A TEORIA DE
CONTROLE MOTOR, DE
ACORDO COM AS
AFIRMAÇÕES ABAIXO:A. Teoria do Reflexo
B. Teoria Hierárquica
C. Teoria
Reflexa/Hierárquica
D. Neuromaturacional do
desenvolvimento
E. Teoria dos Sistemas
 1938 Stephan Weisz: propôs uma
relação entre o amadurecimento
desses reflexos e a capacidade da
criança de sentar-se, levantar-se e
andar
 O controle motor emerge de reflexos
contidos em níveis hierarquicamente
organizados do SNC
 Limitações: pisar em um prego-
afastamento imediato da perna
(controle de baixo para cima -
dominância de um comportamento
reflexo)

10. 4. MARQUE A TEORIA DE
CONTROLE MOTOR, DE
ACORDO COM AS
AFIRMAÇÕES ABAIXO:A. Teoria do Reflexo
B. Teoria Hierárquica
C. Teoria
Reflexa/Hierárquica
D. Neuromaturacional do
desenvolvimento
E. Teoria dos Sistemas
 1938 Stephan Weisz: propôs uma
relação entre o amadurecimento
desses reflexos e a capacidade da
criança de sentar-se, levantar-se e
andar
 O controle motor emerge de reflexos
contidos em níveis hierarquicamente
organizados do SNC
 Limitações: pisar em um prego-
afastamento imediato da perna
(controle de baixo para cima -
dominância de um comportamento
reflexo)

11. 5. MARQUE A TEORIA DE
CONTROLE MOTOR, DE
ACORDO COM AS
AFIRMAÇÕES ABAIXO:A. Teoria do Reflexo
B. Teoria Hierárquica
C. Teoria
Reflexa/Hierárquica
D. Neuromaturacional do
desenvolvimento
E. Teoria dos Sistemas
 Limitações: minimiza a importância
das mudanças musculoesqueléticas
durante o movimento.
 Gesell (1940) propõe a teoria, onde
atribuiu o desenvolvimento motor
normal ao aumento da corticalização
do SNC, resultando na emergência de
níveis superiores de controle sobre os
reflexos de nível inferior.

12. 5. MARQUE A TEORIA DE
CONTROLE MOTOR, DE
ACORDO COM AS
AFIRMAÇÕES ABAIXO:A. Teoria do Reflexo
B. Teoria Hierárquica
C. Teoria
Reflexa/Hierárquica
D. Neuromaturacional
do desenvolvimento
E. Teoria dos Sistemas
 Limitações: minimiza a importância
das mudanças musculoesqueléticas
durante o movimento.
 Gesell (1940) propõe a teoria, onde
atribuiu o desenvolvimento motor
normal ao aumento da corticalização
do SNC, resultando na emergência de
níveis superiores de controle sobre os
reflexos de nível inferior.

13. 6. MARQUE A TEORIA DE
CONTROLE MOTOR, DE
ACORDO COM AS
AFIRMAÇÕES ABAIXO:A. Teoria do Reflexo
B. Teoria Hierárquica
C. Teoria
Reflexa/Hierárquica
D. Neuromaturacional do
desenvolvimento
E. Teoria dos Sistemas
 Temos graus de liberdade
(articulações) controlados por um
mecanismo hierárquico: níveis
superiores do SN ativam os níveis
inferiores que por sua vez ativam as
sinergias para agir juntos.
 É a mais ampla das abordagens
(músculos, sistema esquelético,
forças da gravidade e inércia).
 Limitações: Superficial nas relações
do organismo com o ambiente.

14. 6. MARQUE A TEORIA DE
CONTROLE MOTOR, DE
ACORDO COM AS
AFIRMAÇÕES ABAIXO:A. Teoria do Reflexo
B. Teoria Hierárquica
C. Teoria
Reflexa/Hierárquica
D. Neuromaturacional do
desenvolvimento
E. Teoria dos Sistemas
 Temos graus de liberdade
(articulações) controlados por um
mecanismo hierárquico: níveis
superiores do SN ativam os níveis
inferiores que por sua vez ativam as
sinergias para agir juntos.
 É a mais ampla das abordagens
(músculos, sistema esquelético,
forças da gravidade e inércia).
 Limitações: Superficial nas relações
do organismo com o ambiente.

15. 7. DEFINA A TEORIA DA
AÇÃO DINÂMICA.
__________________________________________________________
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16. 7. DEFINA A TEORIA DA
AÇÃO DINÂMICA.
Princípio da auto-organização: partes individuais de
um sistema, quando reunidas, se comportam
coletivamente de forma ordenada
Descarta a noção do programador central

17. 8. DEFINA A TEORIA
ECOLÓGICA.
__________________________________________________________
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18. 8. DEFINA A TEORIA
ECOLÓGICA.
A organização da ação é específica a tarefa e ao ambiente
em que a tarefa está sendo executada
Percepção se concentra na detecção de informações
no ambiente
Enfatiza a exploração ativa do ambiente pelo sujeito
(indivíduo não é só reativo ao meio. Ele age baseado
em percepções próprias relevantes)

19. 9. DEFINA CONTROLE
MOTOR.
__________________________________________________________
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__________________________________________________________
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20. 9. DEFINA CONTROLE
MOTOR.
Definem controle motor como sendo a capacidade que o organismo
tem de regular os mecanismos essenciais para o movimento.
Portanto, o campo do controle motor é direcionado ao estudo da
natureza do movimento e de como esse movimento é controlado.