Questões revisão av1 desenvolvimento motor

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Questões revisão av1 desenvolvimento motor

  1. 1. CAROLINE DUARTE carolineduarte0@gmail.com/(85)8526 .8854 Laboratório de Saúde 8 Quarta de 11:10 à 14:50h MONITORIA SAÚDE DA CRIANÇA
  2. 2. REVISÃO Av1 DESENVOLVIMEN TO MOTOR
  3. 3. 1. DEFINIÇÕES SOBRE CONTROLE MOTOR. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
  4. 4. 1. DEFINA DESENVOLVIMENTO MOTOR. Processo de mudança no comportamento motor, o qual está relacionado com a idade do indivíduo. Estas mudanças incluem dois ingredientes básicos do comportamento motor: postura e movimento.
  5. 5. 2. ANALISE AS ASSERTIVAS EM VERDADEIRO OU FALSO SOBRE AS DEFINIÇÕES DE DESENVOLVIMENTO MOTOR. ( ) O comportamento motor recebe influência do SN, musculoesquelético e cardiorrespiratório e do ambiente. ( ) As habilidades motoras seguem uma sequência não progressiva. ( ) Processo de mudança no comportamento motor, o qual não está relacionado com a idade do indivíduo. ( ) As mudanças incluem dois ingredientes básicos do comportamento motor: postura e movimento.
  6. 6. 2. ANALISE AS ASSERTIVAS EM VERDADEIRO OU FALSO SOBRE AS DEFINIÇÕES DE DESENVOLVIMENTO MOTOR. ( V ) O comportamento motor recebe influência do SN, musculoesquelético e cardiorrespiratório e do ambiente. ( F ) As habilidades motoras seguem uma sequência não progressiva. ( F ) Processo de mudança no comportamento motor, o qual não está relacionado com a idade do indivíduo. ( V ) As mudanças incluem dois ingredientes básicos do comportamento motor: postura e movimento.
  7. 7. 3. DEFINA OS PERÍODOS DA IDADE GESTACIONAL. O período pré-natal do desenvolvimento é conhecido como período gestacional que dura entre 38 e 40 semanas, momento de rápidas mudanças de desenvolvimento. É dividida em três períodos: o germinal, o embrionário e fetal. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
  8. 8. 3. DEFINA OS PERÍODOS DA IDADE GESTACIONAL. O período pré-natal do desenvolvimento é conhecido como período gestacional que dura entre 38 e 40 semanas, momento de rápidas mudanças de desenvolvimento. É dividida em três períodos: o germinal, o embrionário e fetal. Período germinal: fertilização até duas semanas Período embrionário: começa na segunda semana e dura cerca de 6 semanas Período fetal: começa na sétima semana e termina ao nascimento
  9. 9. 4. ANALISE AS ASSERTIVAS EM VERDADEIRO OU FALSO SOBRE AS DEFINIÇÕES DE DESENVOLVIMENTO MOTOR NO 1º TRIMESTRE. ( ) A postura do recém-nascido é caracterizado pela extensão. ( ) O principal ganho desse período, é a habilidade de levantar e girar a cabeça para os lados (posição prona). ( ) Na posição supina: a cabeça virada para o lado e o tronco inferior fletido com quadris continuamente impedidos de se aproximar da superfície de apoio. ( ) Na posição prono: o bebê estende repetidamente a cabeça e o tronco contra a força da gravidade e adquiri as posturas “nos cotovelos”. ( ) Na posição sentada: é uma posição independente nesse período com as costas curvas, cabeça inclina-se para frente com o queixo afastado do tórax e sofre repetidos balanceios. ( ) Na posição em pé: é a posição vertical primária: pés cruzados, assimetria de MMII, ponta dos pés, esta posição é vista inicialmente, mas depois, progride rapidamente para uma Astasia.
  10. 10. 4. ANALISE AS ASSERTIVAS EM VERDADEIRO OU FALSO SOBRE AS DEFINIÇÕES DE DESENVOLVIMENTO MOTOR NO 1º TRIMESTRE. ( F ) A postura do recém-nascido é caracterizado pela extensão. ( V ) O principal ganho desse período, é a habilidade de levantar e girar a cabeça para os lados (posição prona). ( V ) Na posição supina: a cabeça virada para o lado e o tronco inferior fletido com quadris continuamente impedidos de se aproximar da superfície de apoio. ( V ) Na posição prono: o bebê estende repetidamente a cabeça e o tronco contra a força da gravidade e adquiri as posturas “nos cotovelos”. ( F ) Na posição sentada: é uma posição independente nesse período com as costas curvas, cabeça inclina-se para frente com o queixo afastado do tórax e sofre repetidos balanceios. (V ) Na posição em pé: é a posição vertical primária: pés cruzados, assimetria de MMII, ponta dos pés, esta posição é vista inicialmente, mas depois, progride rapidamente para uma Astasia.
  11. 11. 5. IDENTIFIQUE O TRIMESTRE, DE ACORDO COM A AFIRMAÇÃO ABAIXO: A. 1º Trimestre B. 2º Trimestre C. 3º Trimestre D. 4º Trimestre Sentar e ficar em pé: não são posturas independentes. Adquire o controle da cabeça. Luta contra a gravidade.
  12. 12. 5. IDENTIFIQUE O TRIMESTRE, DE ACORDO COM A AFIRMAÇÃO ABAIXO: A. 1º Trimestre B. 2º Trimestre C. 3º Trimestre D. 4º Trimestre Sentar e ficar em pé: não são posturas independentes. Adquire o controle da cabeça. Luta contra a gravidade.
  13. 13. 6. IDENTIFIQUE O TRIMESTRE, DE ACORDO COM A AFIRMAÇÃO ABAIXO: A. 1º Trimestre B. 2º Trimestre C. 3º Trimestre D. 4º Trimestre Manter a cabeça alinhada em relação ao corpo, senta com apoio e sozinho por curtos períodos de tempo e de empurrar as mãos e joelhos.
  14. 14. 6. IDENTIFIQUE O TRIMESTRE, DE ACORDO COM A AFIRMAÇÃO ABAIXO: A. 1º Trimestre B. 2º Trimestre C. 3º Trimestre D. 4º Trimestre Manter a cabeça alinhada em relação ao corpo, senta com apoio e sozinho por curtos períodos de tempo e de empurrar as mãos e joelhos.
  15. 15. 7. ANALISE AS ASSERTIVAS EM VERDADEIRO OU FALSO SOBRE AS DEFINIÇÕES DE DESENVOLVIMENTO MOTOR NO 2º TRIMESTRE. ( ) Na posição prono: alcança os pés com as mãos e tenta levá-los até a boca para explorá-los. ( ) Adota a postura-pivô “pivotear”, girando em torno do eixo do estômago com braços e pernas elevados. ( ) Na posição supina: Maior elevação do tronco da superfície de apoio, usando os cotovelos e as mãos. ( ) Na posição prono: Inicia o rastejamento. ( ) Na posição sentada: braços abduzidos com extensão do cotovelos, punhos e mãos: reação de “pára-quedas” ou “extensão protetora”. ( ) Na posição em pé: não pode suportar ainda o peso de corpo nos membros inferiores .
  16. 16. 7. ANALISE AS ASSERTIVAS EM VERDADEIRO OU FALSO SOBRE AS DEFINIÇÕES DE DESENVOLVIMENTO MOTOR NO 2º TRIMESTRE. ( F ) Na posição prono: alcança os pés com as mãos e tenta levá-los até a boca para explorá-los. ( V ) Adota a postura-pivô “pivotear”, girando em torno do eixo do estômago com braços e pernas elevados. ( F ) Na posição supina: Maior elevação do tronco da superfície de apoio, usando os cotovelos e as mãos. ( V ) Na posição prono: Inicia o rastejamento. ( V ) Na posição sentada: braços abduzidos com extensão do cotovelos, punhos e mãos: reação de “pára-quedas” ou “extensão protetora”. (V ) Na posição em pé: não pode suportar ainda o peso de corpo nos membros inferiores .
  17. 17. 8. IDENTIFIQUE O TRIMESTRE, DE ACORDO COM A AFIRMAÇÃO ABAIXO: A. 1º Trimestre B. 2º Trimestre C. 3º Trimestre D. 4º Trimestre Move-se na superfície de apoio pela posição de ponte ou por rastejamento, senta-se com apoio, fica em pé com apoio.
  18. 18. 8. IDENTIFIQUE O TRIMESTRE, DE ACORDO COM A AFIRMAÇÃO ABAIXO: A. 1º Trimestre B. 2º Trimestre C. 3º Trimestre D. 4º Trimestre Move-se na superfície de apoio pela posição de ponte ou por rastejamento, senta-se com apoio, fica em pé com apoio. Torna-se móvel, desenvolve a habilidade de movimentar-se pelo ambiente
  19. 19. 9. ANALISE AS ASSERTIVAS EM VERDADEIRO OU FALSO SOBRE AS DEFINIÇÕES DE DESENVOLVIMENTO MOTOR NO 3º TRIMESTRE. ( ) A preferência pela posição supina diminui. ( ) Realiza balanceio – estímulos sensoriais (MMSS E MMII e ao aparelho vestibular). Pode usar a postura de “urso”. ( ) Na posição supina: Primeiro rolar - Flexão bilateral dos MMII, levando as pernas para cima e para o lado. ( ) Na posição prono: utiliza padrões de movimento dos membros superiores e inferiores associados. ( ) Na posição sentada: ainda utiliza as extremidades inferiores para se estabilizar – ainda senta em “círculo”. ( ) Na posição em pé: Inicialmente esta postura é fletida, centro da gravidade é deslocado para frente pra manter o equilíbrio e instável e inabilidade para sentar a partir da postura de pé.
  20. 20. 9. ANALISE AS ASSERTIVAS EM VERDADEIRO OU FALSO SOBRE AS DEFINIÇÕES DE DESENVOLVIMENTO MOTOR NO 3º TRIMESTRE. ( V ) A preferência pela posição supina diminui. ( V ) Realiza balanceio – estímulos sensoriais (MMSS E MMII e ao aparelho vestibular). Pode usar a postura de “urso”. ( V ) Na posição supina: Primeiro rolar - Flexão bilateral dos MMII, levando as pernas para cima e para o lado. ( F ) Na posição prono: utiliza padrões de movimento dos membros superiores e inferiores associados. ( V ) Na posição sentada: ainda utiliza as extremidades inferiores para se estabilizar – ainda senta em “círculo”. (V ) Na posição em pé: Inicialmente esta postura é fletida, centro da gravidade é deslocado para frente pra manter o equilíbrio e instável e inabilidade para sentar a partir da postura de pé .
  21. 21. 10. IDENTIFIQUE O TRIMESTRE, DE ACORDO COM A AFIRMAÇÃO ABAIXO: A. 1º Trimestre B. 2º Trimestre C. 3º Trimestre D. 4º Trimestre As posturas de prono e supino tornam-se transitórias.
  22. 22. 10. IDENTIFIQUE O TRIMESTRE, DE ACORDO COM A AFIRMAÇÃO ABAIXO: A. 1º Trimestre B. 2º Trimestre C. 3º Trimestre D. 4º Trimestre As posturas de prono e supino tornam-se transitórias.
  23. 23. 11. ANALISE AS ASSERTIVAS EM VERDADEIRO OU FALSO SOBRE AS DEFINIÇÕES DE DESENVOLVIMENTO MOTOR NO 4º TRIMESTRE. ( ) As posturas de prono e supino tornam-se as preferidas. ( ) Na posição sentada: Postura muito funcional, equilíbrio bem desenvolvido, gira-se usando as mãos e pés como propulsão, pode adotar a postura em “W”. ( ) Na posição em pé: Postura preferida, desenvolve a habilidade de sentar a partir da posição vertical e passar para a postura agachada a partir da posição de pé.
  24. 24. 11. ANALISE AS ASSERTIVAS EM VERDADEIRO OU FALSO SOBRE AS DEFINIÇÕES DE DESENVOLVIMENTO MOTOR NO 4º TRIMESTRE. ( F ) As posturas de prono e supino tornam-se as preferidas. ( V ) Na posição sentada: Postura muito funcional, equilíbrio bem desenvolvido, gira-se usando as mãos e pés como propulsão, pode adotar a postura em “W”. (V ) Na posição em pé: Postura preferida, desenvolve a habilidade de sentar a partir da posição vertical e passar para a postura agachada a partir da posição de pé.

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