FTC - Feira de Santana - Bahia

1. PLANEJAMENTO
ESTRATÉGICO
SITUACIONAL

2. • DOCENTE: MONALISA DÓREA
• DISCIPLINA: SAÚDE COLETIVA II
• TURMA: 5 AM
• DISCENTES: ERIKA CARNEIRO
KETRYN RAMOS
JESSIKA BORGES
MARIANA FERNANDES
ROSEMERYELLE DANTAS
YLLA COHIM
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO SITUACIONAL

3. No seu cotidiano você se depara com diversos
problemas em relação aos quais tem que tomar uma
atitude. Muitas vezes você age sem questionar-se
profundamente sobre problema. Muitas vezes você
atua recorrendo somente ao que você está habituado
a fazer ou ainda ao que lhe parece mais fácil naquele
momento.
Outras vezes quando enfrenta um problema que
se repete ou que lhe parece grave você pode se
perguntar sobre as causas do problema e definir
assim ações para intervir sobre a situação. Este modo
de comportar-se ir já inclui uma forma mais elaborada
de planejamento

4. O QUE É PLANEJAR?
Pode-se afirmar que o ato de planejar
consiste em desenhar, executar e acompanhar um
conjunto de propostas de ação com vistas à
intervenção sobre um determinado recorte da
realidade. O planejamento pode ser visto como um
instrumento de racionalização da ação humana.
Ação realizada por atores sociais, orientada por um
propósito, relacionado com a manutenção ou
modificação de uma determinada situação.

5.  Integrar Vigilância em Saúde e Atenção Básica,
por meio da identificação dos principais
problemas que ocorrem no território de sua
abrangência.
 Promover mudanças no processo de trabalho das
unidades, incluindo o planejamento como
ferramenta de gestão a nível local, de forma que
se torne participativo, integrado, ascendente e
contínuo.

6. MOMENTOS
1. Explicativo: seleção, descrição e explicação do
problema (o que é);
2. Normativo: desenho de um plano para enfrentar o
problema (o que deve ser)
3. Estratégico: análise da viabilidade política do
plano e dos caminhos estratégicos (o que pode
ser)
4. Tático-operacional: gestão e implementação do
plano (fazer).

7. 1 .PRIORIZAÇÃO DE PROBLEMAS
DE SAÚDE DA COMUNIDADE

8. Problema Magnitude Relevância Recurs.
Dispo.
Ação x Custo T. de
Pont.
Class
ificaç
ão
Alta infestação
pela bactéria gran
(-) Neisseria
meningitidis, na
população(< de 5
anos) do bairro
Panorama.
Alta.
Vulnerabilida
de das
crianças
menores de 5
anos, a alta
incidência da
Meningite
Bactériana.(5)
Disseminação
através do
contato intimo e
direto com as
secreções
respiratórias do
paciente
infectado (5)
Equipe
multidisciplinar.
Espaço físico
disponível.
PSF.
Medicamentos.(5)
Quimioprofilaxia.
Vacinação.
Encaminhamento
para Unidade
Hospitalar.
Ação Educativa.
(5)
20 1º
Gravidez na
adolescência(12-
19 anos)
Média.
Falta de
planejamento
e orientação
sexual.(5)
O não uso de
anticoncepcion
ais e
preservativos.
(4)
Palestras.
Consultas
multiprofissional.
Disponibilidade de
métodos
contraceptivos. (5)
Orientações.
Consultas.
Distribuição de
métodos
contraceptivos.
(5)
18 2º
Hipertensão em
idosos (>50anos)
Média.
Alimentação
inadequada.
Hereditarieda
de.
Sedentarismo
.
(4)
Doença
cardiovascular
.(5)
Equipe
multidisciplinar.
Panfletos.
Medicamentos.
Espaço físico
disponível PSF. (4)
Trabalhos
educativos.
Orientações.
Medicamentos.
Consultas.
Atividade física.
(4)
17 3º

9. 2. Árvore de Problemas

10. Problema Alta infestação pela bactéria gram.(-) Neisseria
meningitidis, na população(< de 5 anos) do bairro
Panorama.
Causas Falta de diagnostico e tratamento precoce.
Cartão vacinal incompleto.
Falta de responsabilização de cada família na manutenção da
higiene ambiental e corporal .
Falta notificações compulsórias dos casos suspeitos.
Consequências Aumento dos casos de Meningite Bacteriana.
Óbito por falta de diagnóstico e tratamento precoce.

11. 3. Árvore de Objetivos

12. Objetivo
Geral
Diminuir o número de casos de Meningite Bacteriana no bairro
do Panorama.
Objetivos
Específicos
Reduzir a contaminação pela Bactéria Neisseria Meningitidis.
Diminuir a incidência da Meningite Meningocócica.
Realizar diagnóstico e tratamento precoce dos casos de Meningite
Bacteriana e reduzir as complicações.

13. 4. Análise de Viabilidade

14. Objetivo
Específico
Ações necessárias
para atingir objetivo
especifico
Facilidades Dificuldades Estratégias
Reduzir a
contaminação
pela Bactéria
Neisseria
Meningitidis.
Ação educativa com
explicação sobre o
mecanismo de
transmissão e
profilaxia.
Meios de
comunicaçã
o, espaço
físico.
Depende do
interesse e
compromisso
de cada
família.
Buscar
referências
Bibliográficas
para
desenvolver
ação
educativa.
Quimioprofilaxia em
até 48 horas.
Atenção
Básica.
Identificar a
população
que teve
contato
intimo e
direto com o
individuo
contaminado.
Capacitação
dos
profissionais
de saúde.

15. Objetivo
Específico
Ações necessárias
para atingir objetivo
especifico
Facilidades Dificuldades Estratégias
Diminuir a
incidência da
Meningite
Meningocócica.
Identificar casos
suspeitos e
realização de
exames específicos.
Agentes de
Combates e
Endemias.
Falta de
capacitação
dos
profissionais
em identificar
os sinais e
sintomas.
Capacitação
dos
profissionais.
Bloqueio Vacinal. Atenção
Básica.
Falta de
interesse da
comunidade
em atualizar
o cartão
vacinal.
Imunização na
unidade de
saúde e
extramuros.

16. Objetivo
específico
Ações
necessárias para
atingir cada
objetivo
específico
Facilidades Dificuldades Estratégias:
Como fazer
para superar
as
dificuldades
Realizar
diagnóstico e
tratamento
precoce dos
casos de
Meningite
Bacteriana e
reduzir as
complicações.
Encaminhamento
para unidade
hospitalar.
Notificação de
todos os casos
suspeitos e
confirmados.
Hospital
Referência.
Vigilância
Epidemiológi
ca.
Sintomas
parecidos com
outras
patologias.
Dificuldade em
realizar exame
laboratorial
especifico (
liquor
cefalorraquidian
o).
Capacitação
dos
profissionais.
Poder
Público.

18. Específi
cos
necessárias p/
realização das
ações.
necessários p/
cada atividades
el
Diminuir a
incidência da
Meningite
Meningocóci
ca.
Desenvolvi
mento de
campanha
vacinal.
Quimioprolaxia
em até 48 hrs.
Encaminhame
nto para
Unidade
Hospitalar de
Referência.
Ação
Educativa.
Divulgação
sobre a
importância do
bloqueio
vacinal.
Notificação à
Vigilância
Epidemiológica
do município.
Estabelecer
parceria com o
poder público.
Organizar as
Informações
para divulgação
em meios de
comunicações e
Cartaz e carro
de som, rádio,
TV, entre outros.
Medicação.
Meio de
Transporte,
acompanhado
de um
profissional de
saúde e ficha de
encaminhament
o.
Espaço físico,
profissionais
multidisciplinar,
Enfermeiro
Responsá
vel pela
UBS.
Vigilância
Epidemioló
gica.
Secretaria
Municipal
De Saúde.
Equipe
Multidiscipl
inar.
Médio
Curto
Curto
Médio

19.  O Método do Planejamento Estratégico e
Situacional é antes de tudo um potente enfoque
metodológico, com alguns princípios e visões
filosóficas sobre a produção social, a liberdade
humana e o papel dos governos, governante e
governados. A análise de problemas, a
identificação de cenários, a visualização de
outros atores sociais, a ênfase na análise
estratégica são elementos fundamentais e
diferenciadores do PES em relação a outros
métodos de planejamento.

20. Referências
Disponível em www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102. Caderno
de Saúde Pública. Acessado em 01 de Abril de 2014.
Disponível em www.portalsaude.gov.br/portal/.../maringá_ _ aplica_planeja
_estrategico.pdf.Acessado em 02 de Abril de 2014.
Disponível em www.ccs.uel.br/nesco/regesus/arquivos/Expo%208
_Planejamento.pptAcessado em 03 de Abril de 2014.
Disponível em www.minsaude.gov.cv/index.php?option...dengue...
Acessado em 02 de Abril de 2014.