Questões Corrigidas, em Word: Potencial Elétrico - Conteúdo vinculado ao bl...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Campo Elétrico - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Capacitores - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
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Questões Corrigidas, em Word: Capacitores - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
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Em muitas aplicações envolvendo circuitos elétricos, o objetivo é armazenar energia em um campo eletrostático. Um dispositivo associado ao armazenamento é o capacitor, e a propriedade que determina quanta carga ou energia pode ser armazenada é sua capacitância.
Questões Corrigidas, em Word: Eletrostática - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
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Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
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Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
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proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
2. Duas pequenas esferas condutoras idênticas estão
eletrizadas com cargas 5q e -3q,respectivamente.
Após o contato entre as esferas, elas estarão
eletrizadas, respectivamente, com cargas:
a) 2q e zero
b) 4q e 4q
c) -4q e -4q
d) q e q
e) -q e -q
4. (UNIFOR-CE) Três corpos, A, B e C, inicialmente
neutrons, foram eletrizados. Após a eletrização,
verifica-se que A e B têm cargas positivas e C tem
carga negativa. Assinale a alternativa que
apresenta uma hipótese possível a respeito dos
processos utilizados para eletrizar esses corpos:
a) A e B são eletrizados por contato e, em seguida, C é
eletrizado por atrito com B.
b) A e B são eletrizados por atrito e, em seguida, C é
eletrizado por contato com B.
5. c) B e C são eletrizados por atrito e, em seguida, A é
eletrizado por contato com B.
d) B e C são eletrizados por contato e , em seguida, A é
eletrizado por atrito com B.
e) A, B e C são eletrizados por contato.
6. c) B e C são eletrizados por atrito e, em seguida, A é
eletrizado por contato com B.
7. (PUC-SP) São dadas duas cargas, Q1 = 2,0 . 10-6 C e
Q2 = 1,5 . 10-6 C. Qual deve ser a distância entre
elas para que a força de atração tenha módulo
igual a 0,30 N?
N m2
Dado: K0 = 9 . 109
C2
8. KQq
F
d²
9 109 2 10 6 1,5 10 6
0,3
d²
0,3d ² 27 10 3
3
27 10
d²
0,3
3
d² 90 10
2
d 9 10
1
d 3 10
d 0,3m
9. (UFF-RJ) O núcleo de césio contém 55 prótons.
Seja F1 a força de interação do núcleo de césio
com um próton (carga = +e), quando afastados de
1A (A = angstrom + 1010 m). Seja F2 a força de
interação do núcleo de césio com uma partícula
Aaa( carga = + 2e), quando afastados 2 A. Assinale
a alternativa que expressa a razão F1/F2.
a) ¼
b) 2
c) 1/ 2
d) 4
e) 1
10. KQ1q
F1
d²
KQ 2q
F2
(2d )²
F1 KQ1q 4d ²
F2 d ² 2 KQq
F1
2 Letra B
F2
11. (FUVEST-SP) A uma distância d uma da outra,
encontra-se duas esferinhas metálicas idênticas,
de dimensões desprezíveis, com cargas –Q e +90.
Elas são postas em contato e, em seguida,
colocadas à distância 2 d. A razão entre os
módulos das forças que atuam após o contato e
antes do contato é:
a) 2/3
b) 4/9
c) 1
d) 9/2
e) 4
12. K 9QQ
F1
d²
K 4Q 4Q
F2
(2d )²
F2 16 KQ ² d ²
F1 4d ² 9 KQ ²
F2 4 Letra B
F1 9
13. (UFRS) Na figura, q1 e q2 representam duas cargas
elétricas puntiformes de mesmo sinal, fixadas nos
pontos x = 2 cm e x = 6 cm, respectivamente.
Para que o campo elétrico resultante produzido
por essas cargas seja nulo no ponto de abscissa x
= 3 cm, qual deve ser a relação entre cargas?
14. a) q1 = q2
b) q1 = 3q2
c) q1 = 4q2
d) q1=q2/3
e) q1 = q2/9
15. E1 E2
Kq1 Kq2
d ² (3d )²
q1 q1 q2
q1
d 2 9d 2 9
Letra E
16. O campo elétrico de uma carga puntiforme em
repouso tem, nos pontos A e B, as direções e
sentidos indicados pelas flechas na figura a seguir.
O módulo do campo elétrico no ponto B vale 24
V/m. O módulo do campo elétrico no ponto P da
figura vale, em volt por metro:
a) 3 2
b) 4 2
c) 3 2
d) 6 2
e) 12 2
17. Kq
EB Kq
d² EP
d²
Kq
24 96
2² EP
4²
Kq
24 96
4 EP
16
Kq 24 4
EP 6 Letra D
Kq 96
18. Observe a figura:
Nessa figura, duas placas paralelas, estão carregadas com
cargas de mesmo valor absoluto e de sinais contrários.
Um elétron penetra entre essas placas com velocidade v
19. Paralela às placas. Considerando que APENAS o
campo elétrico atua sobre o elétron, a sua
trajetória entre as placas será:
a) Um arco de circunferência.
b) Um arco de parábola,
c) Uma reta inclinada em relação às placas.
d) Uma reta paralela às placas.
e) Uma reta perpendicular às placas.
20. a) Um arco de circunferência.
b) Um arco de parábola,
c) Uma reta inclinada em relação às placas.
d) Uma reta paralela às placas.
e) Uma reta perpendicular às placas.
21. (UNICAP-PE) Na figura abaixo, sabe-se que o
potencial no ponto A, devido á presença da carga
Q, tem valor de 36 x 103 V e que a intensidade do
campo elétrico, no ponto B, vale 9 x 103 N/C.
Sendo K = 9 . 109 N.m2/C2 , a carga Q vale:
a) 1,0 x 10-6 C
b) 4,0 x 10-6 C
c) 2,0 x 10-6 C
d) 0,5 x 10-6 C
e) 3,0 x 10-6 C
22. 9
9 10 Q
KQ 9 x10³
V (2d )²
d
9
9 x10 Q 9 109 Q
36 x10³ 9 x10³
d 4d ²
Q 36 x10³ Q 4 9 10³
d 9 x109 d² 9 109
Q Q
4 x10 6 4 x10 6
d d²
Q
d Q d ² 4 x10 6
4 x10 6 2
KQ Q 6
E Q 6
4 10
d² 4 x10
23. Q² 6
Q 12
4 10
16 x10
Q²
Q
4 x10 6
6
Q 4 x10 C
Letra B
24. (UNIRIO) Uma superfície plana e infinita,
positivamente carregado, origina um campo
elétrico de módulo 6,0 x 107 N/C. Considere que
os pontos B e C da figura são equidistantes da
superfície carregada e, além disso, considere
também que a distância entre os pontos A e B é
de 3,0 m, e entre os pontos B e C é de 4,0 m.
Com isso, os valores encontrados para a
diferença de potencial elétrico entre os pontos A,
VAB , VBC e VAC
B e C, ou seja: aaaaaaaaaaaaaaaaaaaa são,
respectivamente , iguais a:
25. a) Zero; 3,0 x108V; 1,8 x 108V.
b) 1,8 x 108V; Zero; 3,0 x108V.
c) 1,8 x 108V; 1,8 x 108V; 3,0 x108V.
d) 1,8 x 108V; 3,0 x108V; Zero.
e) 1,8 x 108V; Zero; 1,8 x 108V.
26. VA E d
VB E (d 3)
VA 6 x107 d
VB 6 x107 d 18x107
VAB 6 x107 d 18x107 6 x107
VAB 18x107 1,8 x108V
VB VC
VAB 0 Letra E
VAC 1,8 x108V
27. Uma esfera metálica oca encontra-se no ar,
eletrizada positivamente e isolada de outras
cargas. Os gráficos a seguir representam a
intensidade do campo elétrico e do potencial
elétrico criado por essa esfera, em função da
distância ao seu centro.
28. Dado : K = 9,0 x 109 Nm2 / C2
Com base nas informações, é correto afirmar que:
a) A carga elétrica do condutor é 4,5 . 10-6 C.
b) O potencial elétrico no interior do condutor é nulo.
c) O potencial elétrico do condutor vale 3,6 . 104 V.
d) O potencial elétrico de um ponto a 2,0m do centro do
condutor vale 9,0 . 103 V.
e) A intensidade do campo elétrico em um ponto a 3,0 m
do centro do condutor vale 6,0 .103 N/C.
29. Com base nas informações, é correto afirmar que:
a) A carga elétrica do condutor é 4,5 . 10-6 C.
b) O potencial elétrico no interior do condutor é nulo.
c) O potencial elétrico do condutor vale 3,6 . 104 V.
d) O potencial elétrico de um ponto a 2,0m do centro do
condutor vale 9,0 . 103 V.
e) A intensidade do campo elétrico em um ponto a 3,0 m
do centro do condutor vale 6,0 .103 N/C.
30. A figura a seguir representa a vista lateral de duas
placas metálicas quadradas que em, um
ambiente desumidificado, foram eletrizadas com
cargas de mesmo valor e de sinais contrários. As
placas estão separadas por uma substância d =
0,02 m, que é muito menor do que o
comprimento de seus lados. Dessa forma, na
região entre as placas, existe um campo elétrico
praticamente uniforme, cuja a intensidade é
aproximadamente igual a 5 . 103 N/C. Para se
transferir uma carga elétrica positiva da placa
negativamente carregada para outra,
31. É necessário realizar trabalho contra o campo
elétrico. Esse trabalho é função da diferença de
potencial existente entre as placas.
Quais são, respectivamente, os valores aproximados da
diferença de potencial entre as placas e do trabalho
necessário para transferir uma carga elétrica de 3 . 10 -3
C da placa negativa para a positiva?
32. a) 15 V e 0,2 J.
b) 75 V e 0,2 J.
c) 75 V e 0,3 J.
d) 100 V e 0,3 J.
e) 100 V e 0,4 J.
33. V E d
V 5 10³ 0,02
2
V 5 10³ 2 x10
V 100v
w q v
3
w 3 10 100
w 3 10 1
Letra D
w 0,3 J
34. No circuito a seguir R1 = R2 = 2 ohms e a
corrente fornecida pela bateria é igual a 7,5 A.
Calcule o valor da resistência X, em ohms.
35. 36 9x 30 15 x
R' 2 x
6x 6
(2 x) 2
Re q x 1
2 x 2
4 2x
Re q
4 x
V Ri
4 2x
9 7,5
4 x
36. (VUNESP) Examine o circuito da figura abaixo.
A diferença de potencial entre os pontos a e b do
circuito mostrado na figura é:
a) 7,0 V b) 1,8 V c) 2,0 V d) 3,16 V e) 5,0 V
37. Re q 24
V Ri
12 24 i
12
i 0,5 A
24
V AB 20 0,25
V AB 5V Letra E
38. (UNIRIO) Se dispusermos de uma fonte capaz de
produzir uma diferença de potencial igual a 600
V, quantos aquecedores elétricos, cada um com
uma resistência de 25 AAA. Deverão ser ligados
em série a essa fonte de forma que cada um
libere 100 W por efeito Joule?
39. P R i² 600 R 2
100 25 i ² 600
R
100 2
i²
25 R 300
i 4 300
i 2A n
25
V Ri n 12 Letra B