SlideShare uma empresa Scribd logo
Botânica
Sistemática Vegetal
Prof Carlos Priante
AULA 13
Reino Plantae
• Características Gerais :
• EUCARIONTES;
• PLURICELULARES;
• AUTÓTROFOS;
• FOTOSSINTETIZANTES;
• PRESENÇA DE SEIVA (BRUTA E ELABORADA);
• PRESENÇA DE PAREDE CELULAR (CELULOSE), COLOROPLASTOS E
ESTÔMATOS;
• AMIDO COMO CARBOIDRATO DE RESERVA;
• PREDOMINANTEMENTE, TERRESTRES;
• TAMANHOS VARIADOS;
A clorofila encontra-se dentro dos plastos (também
chamados de cloroplastos).
Cloroplastos
Parede celular
Cloroplasto
Representação simplificada do Processo de
Nutrição Vegetal
Como as plantas evoluíram?
1
Como classificar as plantas?
2
Gimnosperma
Briófitas
hepáticas
Angiosperma
Pteridófita
Briófitas
Briófitas
musgos
musgos
hepáticas
musgos
Características
• Foram as primeiras plantas que ocuparam o ambiente terrestre;
• São minúsculas e vivem em ambientes úmidos.
• Não produzem flor, semente e nem fruto.
• Apresentam rizóides, caulóides e filóides que são estruturas
semelhantes à raiz, caule e folha respectivamente.
• A epiderme já apresenta uma fina cera impermeabilizante e
estômatos.
• São avasculares, ou seja, não possuem vasos condutores de
seiva.
• A água é absorvida pelo rizóide e é transportada lentamente
célula à célula.
• Não apresenta tecidos de sustentação.
• A ausência dos vasos condutores e dos tecidos de
sustentação não permite que a planta alcance um maior
tamanho.
• Dependem da água do meio ambiente para a fecundação;
Possuem gametas flagelados.
• O gametófito é dióico, ou seja, possuem sexos separados.
Estrutura
de um musgo Filóide
Caulóide
Rizóide
Esporófito(2n)
Gametófito(n)
Ciclo de vida de um musgo
Pteridófitas
Pteridófita (samambaia)
soros da samambaia
Samambaiaçu
Pteridófitas
Xaxim
soros da avenca
Avenca (pteridófita)
Pteridófitas
Características
• Possuem raízes, caules e folhas e são vasculares, ou seja,
possuem vasos condutores de seivas.
• A presença da vascularidade permitiu a elas crescerem mais
que as briófitas.
• Os vasos condutores de seiva são responsáveis pela condução
e pela sustentação do vegetal.
• Também vivem em ambientes úmidos, pois assim como as
briófitas necessitam da ajuda da água do meio para a
fecundação. Os gametas masculinos são flagelados.
Ciclo de vida de uma samambaia
Briófitas x Pteridófitas
Briófitas:
- São avasculares.
- Possuem pequeno porte.
- Possuem rizóide, caulóide e filóide.
- Não possuem sementes e nem flores.
- Vivem em ambiente úmido, pois dependem da
água do meio para a reprodução.
Pteridófitas:
- São vasculares.
- Possuem médio porte.
- Possuem raiz, caule e folhas.
- Não possuem sementes e nem flores.
- Vivem em ambiente úmido, pois dependem da
água do meio para a reprodução.
cycas
ciprestes
Gimnospermas
Pinus
cycas
Pinheiro do Paraná
estróbilo feminino ou pinha
ou “flor” do pinheiro
Sequóia gigante Estróbilo masculino
Pinheiro do Paraná
Pinha imatura
Pinha madura
Pinha ou estróbilo ou “flor” pinha fecundada
semente
semente ou
pinhão
Gimnospermas
Estróbilo masculino
Sequóia Gigante!
Parque Nacional das Sequóias
Califórnia
Principais dimensões:
Altura acima da base..................... 83.8 m
Circunferência na base.................. 31.1 m
Diâmetro máximo na base............. 11.1 m
Diâmetro a 18.3 m acima da base... 5.3 m
Diâmetro a 54.9 m acima da base... 4.3 m
Diâmetro do maior galho.................. 2.1 m
Altura do galho mais grosso acima da
base............................................... 39.6 m
Diâmetro médio da copa.................32.5 m
Idade estimada: 2.200 anos.
4.765 anos
entre 4.000 e 4.500 anos
Características
• São plantas vasculares, sendo a maioria árvores de grande porte.
• Possuem raiz, caule, folhas, estróbilos e sementes.
• O estróbilo é como se fosse uma flor rudimentar, sem pétalas e sem
ovário, portanto não há a formação de frutos.
• Os gametas são produzidos nos estróbilos.
• O gameta masculino não é flagelado. É transportado dentro do grão
de pólen.
• Os estróbilos não possuem elementos de atração para os
polinizadores, por isso são polinizadas pelo vento. não dependem
mais da água do ambiente para a fecundação.
• Seu embrião fica protegido na semente, uma estrutura que possui
reservas nutritivas e uma proteção contra a desidratação.
CICLO DE VIDA DAS GIMNOSPERMAS
Estróbilo feminino
pinhão
Angiospermas
Angiospermas
Características
• São vasculares e possuem raiz, caule, folhas, flores, sementes
e frutos.
• Não necessitam da água para que ocorra a fecundação. Suas
flores produzem o néctar (solução açucarada) que atrai animais,
como, abelhas, borboletas, formigas, pássaros, morcegos e outros
que acabam polinizando-as.
• Após a fecundação, o ovário da flor se desenvolve e se
transforma em fruto (com a semente dentro). A semente nutre e
protege o embrião.
• É o grupo vegetal mais recente e mais abundante da Terra. Esse
sucesso na dispersão se deve ao fato de que todas as flores
possuem ovários, ou seja, produzem frutos, uma estrutura que
além de proteger a semente serve como elemento de atração para
os animais dispersores de sementes.
Ciclo de vida de uma Angiosperma
Polinização
Fecundação
Formação de Frutos
Germinação
da semente
Observação
Órgãos reprodutores:
Gineceu: órgão feminino
Formado pelo estigma, estilete e ovário
Androceu: órgão masculino
Formado pelos estames que são
compostos por filete e antera
local onde são produzidos
os grãos de pólen que contêm o
gameta masculino
local onde está o gameta
feminino – a oosfera
A FLOR DAS ANGIOSPERMAS
GIMNOSPERMAS
1. São plantas vasculares.
2. Possuem raiz, caule, folhas e sementes.
3. Não necessitam da água para que ocorra a
fecundação.
4. O gameta masculino não é flagelado. É
transportado dentro do grão de pólen.
5. Da união dos gametas, forma-se o embrião
(dentro de uma semente).
6. O embrião fica protegido na semente, que
possui reservas nutritivas e uma proteção
contra a desidratação.
7. A estrutura reprodutora é o estróbilo.
8. Os gametas são produzidos nos estróbilos.
9. Os estróbilos não atraem os animais, por
isso são polinizadas pelo vento.
10. As flores não possuem ovários, portanto
não produzem frutos (a semente é nua)
ANGIOSPERMAS
1. São plantas vasculares.
2. Possuem raiz, caule, folhas e sementes.
3. Não necessitam da água para que ocorra a
fecundação.
4. O gameta masculino não é flagelado. É
transportado dentro do grão de pólen.
5. Da união dos gametas, forma-se o
embrião (dentro de uma semente).
6. O embrião fica protegido na semente, que
possui reservas nutritivas e uma proteção
contra a desidratação.
7. A estrutura reprodutora é a flor.
8. Os gametas são produzidos na flor.
9. As flores produzem o néctar que atrai
animais que fazem a polinização.
10. As flores possuem ovários que, após a
fecundação, se transformam em frutos
(com a semente dentro).
Polinização das flores
• Polinização pelo vento- Anemofilia
• Polinização pela água- Hidrofilia
• Polinização pelos insetos- Entomofilia
• Polinização pelas aves- Ornitofilia
• Polinização por Morcegos- Quiropterófila
• Polinização pelo Homem- Antropofilia
Dispersão das sementes
• Dispersão pelo vento- Anemocoria
• Dispersão pela água- Hidrocoria
• Polinização pelos insetos- Entomocoria
• Polinização pelas aves- Ornitocoria
Agentes Polinizadores nas Angiospermas
Sistematica vegetal

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Gimnospermas e angiospermas
Gimnospermas e angiospermasGimnospermas e angiospermas
Gimnospermas e angiospermas
Grazi Grazi
 
Anatomia comparada
Anatomia comparadaAnatomia comparada
Anatomia comparadaJoão Félix
 
Aula de briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas
Aula de briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermasAula de briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas
Aula de briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas
Fatima Comiotto
 
Reino das plantas
Reino das plantasReino das plantas
Fungos
FungosFungos
Hormônios Vegetais
Hormônios VegetaisHormônios Vegetais
Hormônios Vegetais
Turma Olímpica
 
Aula nomenclatura botânica
Aula nomenclatura botânicaAula nomenclatura botânica
Aula nomenclatura botânicaMaria Betânia
 
Gimnospermas e Angiospermas
Gimnospermas e AngiospermasGimnospermas e Angiospermas
Gimnospermas e Angiospermas
Elisa Margarita Orlandi
 
Aula gimnospermas
Aula   gimnospermasAula   gimnospermas
Aula gimnospermas
Felipe Cavalcante
 
Anatomia e Morfologia Vegetal - Ensino Médio
Anatomia e Morfologia Vegetal - Ensino MédioAnatomia e Morfologia Vegetal - Ensino Médio
Anatomia e Morfologia Vegetal - Ensino Médio
Camila Rossi
 
2º Ano - Briófitas
2º Ano - Briófitas2º Ano - Briófitas
2º Ano - Briófitas
Escola Modelo de Iguatu
 
Biologia - Morfologia Vegetal
Biologia - Morfologia VegetalBiologia - Morfologia Vegetal
Biologia - Morfologia VegetalCarson Souza
 
Morfologia: Raiz, Caule e Folhas
Morfologia: Raiz, Caule e FolhasMorfologia: Raiz, Caule e Folhas
Morfologia: Raiz, Caule e Folhas
Aline Souza
 
3º Ano - Os grandes grupos vegetais
3º Ano - Os grandes grupos vegetais3º Ano - Os grandes grupos vegetais
3º Ano - Os grandes grupos vegetais
Escola Modelo de Iguatu
 
FRUTO-ANGIOSPERMAS
FRUTO-ANGIOSPERMASFRUTO-ANGIOSPERMAS
FRUTO-ANGIOSPERMAS
DCRDANYLA
 

Mais procurados (20)

Gimnospermas e angiospermas
Gimnospermas e angiospermasGimnospermas e angiospermas
Gimnospermas e angiospermas
 
Anatomia comparada
Anatomia comparadaAnatomia comparada
Anatomia comparada
 
Angiospermas
AngiospermasAngiospermas
Angiospermas
 
Aula de briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas
Aula de briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermasAula de briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas
Aula de briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas
 
Reino das plantas
Reino das plantasReino das plantas
Reino das plantas
 
Fungos
FungosFungos
Fungos
 
Hormônios Vegetais
Hormônios VegetaisHormônios Vegetais
Hormônios Vegetais
 
Aula nomenclatura botânica
Aula nomenclatura botânicaAula nomenclatura botânica
Aula nomenclatura botânica
 
Gimnospermas e Angiospermas
Gimnospermas e AngiospermasGimnospermas e Angiospermas
Gimnospermas e Angiospermas
 
Aula gimnospermas
Aula   gimnospermasAula   gimnospermas
Aula gimnospermas
 
As Algas
As AlgasAs Algas
As Algas
 
Nomenclatura taxonomia
Nomenclatura taxonomiaNomenclatura taxonomia
Nomenclatura taxonomia
 
Anatomia e Morfologia Vegetal - Ensino Médio
Anatomia e Morfologia Vegetal - Ensino MédioAnatomia e Morfologia Vegetal - Ensino Médio
Anatomia e Morfologia Vegetal - Ensino Médio
 
2º Ano - Briófitas
2º Ano - Briófitas2º Ano - Briófitas
2º Ano - Briófitas
 
Biologia - Morfologia Vegetal
Biologia - Morfologia VegetalBiologia - Morfologia Vegetal
Biologia - Morfologia Vegetal
 
Morfologia: Raiz, Caule e Folhas
Morfologia: Raiz, Caule e FolhasMorfologia: Raiz, Caule e Folhas
Morfologia: Raiz, Caule e Folhas
 
Angiospermas
AngiospermasAngiospermas
Angiospermas
 
3º Ano - Os grandes grupos vegetais
3º Ano - Os grandes grupos vegetais3º Ano - Os grandes grupos vegetais
3º Ano - Os grandes grupos vegetais
 
Angiospermas
AngiospermasAngiospermas
Angiospermas
 
FRUTO-ANGIOSPERMAS
FRUTO-ANGIOSPERMASFRUTO-ANGIOSPERMAS
FRUTO-ANGIOSPERMAS
 

Destaque

Sistemática vegetal
Sistemática vegetalSistemática vegetal
Sistemática vegetalemanuel
 
Sistemática vegetal
Sistemática  vegetal Sistemática  vegetal
Sistemática vegetal
Adrianne Mendonça
 
Taxonomia, sistemática e principais grupos de algas e vegetais
Taxonomia, sistemática e principais grupos de algas e vegetaisTaxonomia, sistemática e principais grupos de algas e vegetais
Taxonomia, sistemática e principais grupos de algas e vegetais
Heitor de Oliveira Braga
 
Aula sistematica vegetallll
Aula sistematica vegetallllAula sistematica vegetallll
Aula sistematica vegetallll
Andréa Vasconcelos
 
Sistemática Vegetal - Ordens: Magnoliales, Laurales e Piperales.
Sistemática Vegetal - Ordens: Magnoliales, Laurales e Piperales.Sistemática Vegetal - Ordens: Magnoliales, Laurales e Piperales.
Sistemática Vegetal - Ordens: Magnoliales, Laurales e Piperales.
Bruno Anacleto
 
B6 bot 06 - angiospermas basais
B6 bot   06 - angiospermas basaisB6 bot   06 - angiospermas basais
B6 bot 06 - angiospermas basais
Juliano van Melis
 
Classificação das Plantas
Classificação das PlantasClassificação das Plantas
Classificação das Plantas
Leandro A. Machado de Moura
 
Bases de taxonomia: classificação e nomenclatura de plantas - sistema de clas...
Bases de taxonomia: classificação e nomenclatura de plantas - sistema de clas...Bases de taxonomia: classificação e nomenclatura de plantas - sistema de clas...
Bases de taxonomia: classificação e nomenclatura de plantas - sistema de clas...
Gracieli Henicka
 
Ramas de la biologia
Ramas de la biologiaRamas de la biologia
Ramas de la biologia
univo
 
A.P.Point.Reino.Monera2007.Grav
A.P.Point.Reino.Monera2007.GravA.P.Point.Reino.Monera2007.Grav
A.P.Point.Reino.Monera2007.Grav
Albano Novaes
 
Mod01 guerra fria
Mod01 guerra friaMod01 guerra fria
Mod01 guerra fria
Tiago Tomazi
 
ESCUELA DE COMERCIO UCE LUCY ESTRELLA Botanica
ESCUELA DE COMERCIO UCE LUCY ESTRELLA BotanicaESCUELA DE COMERCIO UCE LUCY ESTRELLA Botanica
ESCUELA DE COMERCIO UCE LUCY ESTRELLA Botanica
Lucy Estrella
 
Ppt -sistemas_de_classificacao
Ppt  -sistemas_de_classificacaoPpt  -sistemas_de_classificacao
Ppt -sistemas_de_classificacaosilvia_lfr
 
Manejo da Materia Orgânica
Manejo da Materia OrgânicaManejo da Materia Orgânica
Manejo da Materia Orgânica
Bruno Anacleto
 
Herbario - Prof. Dra. Silvia Maria Colturato Barbeiro.
Herbario - Prof. Dra. Silvia Maria Colturato Barbeiro.Herbario - Prof. Dra. Silvia Maria Colturato Barbeiro.
Herbario - Prof. Dra. Silvia Maria Colturato Barbeiro.
Danilo Alves
 
1.Sistemas de Classificação
1.Sistemas de Classificação1.Sistemas de Classificação
1.Sistemas de Classificaçãoguestbd7d9
 

Destaque (20)

Sistemática vegetal
Sistemática vegetalSistemática vegetal
Sistemática vegetal
 
Sistemática vegetal
Sistemática  vegetal Sistemática  vegetal
Sistemática vegetal
 
Taxonomia, sistemática e principais grupos de algas e vegetais
Taxonomia, sistemática e principais grupos de algas e vegetaisTaxonomia, sistemática e principais grupos de algas e vegetais
Taxonomia, sistemática e principais grupos de algas e vegetais
 
Aula sistematica vegetallll
Aula sistematica vegetallllAula sistematica vegetallll
Aula sistematica vegetallll
 
Sistemática Vegetal - Ordens: Magnoliales, Laurales e Piperales.
Sistemática Vegetal - Ordens: Magnoliales, Laurales e Piperales.Sistemática Vegetal - Ordens: Magnoliales, Laurales e Piperales.
Sistemática Vegetal - Ordens: Magnoliales, Laurales e Piperales.
 
B6 bot 06 - angiospermas basais
B6 bot   06 - angiospermas basaisB6 bot   06 - angiospermas basais
B6 bot 06 - angiospermas basais
 
Herbario =Dddd
Herbario  =DdddHerbario  =Dddd
Herbario =Dddd
 
Classificação das Plantas
Classificação das PlantasClassificação das Plantas
Classificação das Plantas
 
Bases de taxonomia: classificação e nomenclatura de plantas - sistema de clas...
Bases de taxonomia: classificação e nomenclatura de plantas - sistema de clas...Bases de taxonomia: classificação e nomenclatura de plantas - sistema de clas...
Bases de taxonomia: classificação e nomenclatura de plantas - sistema de clas...
 
Histologia vegetal
Histologia  vegetalHistologia  vegetal
Histologia vegetal
 
Ramas de la biologia
Ramas de la biologiaRamas de la biologia
Ramas de la biologia
 
A.P.Point.Reino.Monera2007.Grav
A.P.Point.Reino.Monera2007.GravA.P.Point.Reino.Monera2007.Grav
A.P.Point.Reino.Monera2007.Grav
 
Mod01 guerra fria
Mod01 guerra friaMod01 guerra fria
Mod01 guerra fria
 
ESCUELA DE COMERCIO UCE LUCY ESTRELLA Botanica
ESCUELA DE COMERCIO UCE LUCY ESTRELLA BotanicaESCUELA DE COMERCIO UCE LUCY ESTRELLA Botanica
ESCUELA DE COMERCIO UCE LUCY ESTRELLA Botanica
 
Aula8materiais 120604063301-phpapp01
Aula8materiais 120604063301-phpapp01Aula8materiais 120604063301-phpapp01
Aula8materiais 120604063301-phpapp01
 
Ppt -sistemas_de_classificacao
Ppt  -sistemas_de_classificacaoPpt  -sistemas_de_classificacao
Ppt -sistemas_de_classificacao
 
Manejo da Materia Orgânica
Manejo da Materia OrgânicaManejo da Materia Orgânica
Manejo da Materia Orgânica
 
Herbario - Prof. Dra. Silvia Maria Colturato Barbeiro.
Herbario - Prof. Dra. Silvia Maria Colturato Barbeiro.Herbario - Prof. Dra. Silvia Maria Colturato Barbeiro.
Herbario - Prof. Dra. Silvia Maria Colturato Barbeiro.
 
1.Sistemas de Classificação
1.Sistemas de Classificação1.Sistemas de Classificação
1.Sistemas de Classificação
 
Fisiología respiratoria completo
Fisiología respiratoria   completoFisiología respiratoria   completo
Fisiología respiratoria completo
 

Semelhante a Sistematica vegetal

REINO PLANTAE.pdf
REINO PLANTAE.pdfREINO PLANTAE.pdf
REINO PLANTAE.pdf
ProfessorDiogoZaninM
 
REINO PLANTAE características dos grupos.pptx
REINO PLANTAE características dos grupos.pptxREINO PLANTAE características dos grupos.pptx
REINO PLANTAE características dos grupos.pptx
JosAlmeida331367
 
REINO PLANTAE (1).pptx
REINO PLANTAE (1).pptxREINO PLANTAE (1).pptx
REINO PLANTAE (1).pptx
GilbertoAguiarJos1
 
Reino Plantae
Reino PlantaeReino Plantae
Reino Plantae
Katia Valeria
 
Auladebrifitaspteridfitasgimnospermaseangiospermas 110507212433-phpapp02
Auladebrifitaspteridfitasgimnospermaseangiospermas 110507212433-phpapp02Auladebrifitaspteridfitasgimnospermaseangiospermas 110507212433-phpapp02
Auladebrifitaspteridfitasgimnospermaseangiospermas 110507212433-phpapp02Andrea Kich
 
Reinoplantae powerpoint-090726184322-phpapp02 (2)
Reinoplantae powerpoint-090726184322-phpapp02 (2)Reinoplantae powerpoint-090726184322-phpapp02 (2)
Reinoplantae powerpoint-090726184322-phpapp02 (2)
MARISTA , UVA, FIC, FAINTER, GÊNESIS
 
reinoplantae-powerpoint-090726184322-phpapp02.ppt
reinoplantae-powerpoint-090726184322-phpapp02.pptreinoplantae-powerpoint-090726184322-phpapp02.ppt
reinoplantae-powerpoint-090726184322-phpapp02.ppt
isispatriciagomes
 
Aulas sobre plantas
Aulas sobre plantasAulas sobre plantas
Aulas sobre plantas
Fatima Comiotto
 
Reino Plantae Power Point
Reino Plantae Power PointReino Plantae Power Point
Reino Plantae Power Point
infoeducp2
 
Reino Plantas
Reino PlantasReino Plantas
Reino Plantas
infoeducp2
 
3 - morfologia e fisiologia vegetal
3 - morfologia e fisiologia vegetal3 - morfologia e fisiologia vegetal
3 - morfologia e fisiologia vegetal
Marcus Magarinho
 
Reino Plantae
Reino PlantaeReino Plantae
Reino Plantae
antonimelo
 
Botânica- resumo
Botânica- resumoBotânica- resumo
Botânica- resumo
Carlos Priante
 
Curso Pré Vestibular Sistema Objetivo - Colégio Batista de Mantena.Aula sobre...
Curso Pré Vestibular Sistema Objetivo - Colégio Batista de Mantena.Aula sobre...Curso Pré Vestibular Sistema Objetivo - Colégio Batista de Mantena.Aula sobre...
Curso Pré Vestibular Sistema Objetivo - Colégio Batista de Mantena.Aula sobre...
Colégio Batista de Mantena
 
Classificação das plantas - briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiosper...
Classificação das plantas - briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiosper...Classificação das plantas - briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiosper...
Classificação das plantas - briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiosper...
Bianca Rantin
 
8_Cap_2_Os Vegetais.pdf
8_Cap_2_Os Vegetais.pdf8_Cap_2_Os Vegetais.pdf
8_Cap_2_Os Vegetais.pdf
FernandaSantos525514
 
Reino Plantae Total
Reino Plantae TotalReino Plantae Total
Reino Plantae Total
NAPNE
 
reino-plantae-metaphyta.ppt
reino-plantae-metaphyta.pptreino-plantae-metaphyta.ppt
reino-plantae-metaphyta.ppt
IsamaraRochaLima
 

Semelhante a Sistematica vegetal (20)

REINO PLANTAE.pdf
REINO PLANTAE.pdfREINO PLANTAE.pdf
REINO PLANTAE.pdf
 
REINO PLANTAE características dos grupos.pptx
REINO PLANTAE características dos grupos.pptxREINO PLANTAE características dos grupos.pptx
REINO PLANTAE características dos grupos.pptx
 
REINO PLANTAE (1).pptx
REINO PLANTAE (1).pptxREINO PLANTAE (1).pptx
REINO PLANTAE (1).pptx
 
Reino Plantae
Reino PlantaeReino Plantae
Reino Plantae
 
Auladebrifitaspteridfitasgimnospermaseangiospermas 110507212433-phpapp02
Auladebrifitaspteridfitasgimnospermaseangiospermas 110507212433-phpapp02Auladebrifitaspteridfitasgimnospermaseangiospermas 110507212433-phpapp02
Auladebrifitaspteridfitasgimnospermaseangiospermas 110507212433-phpapp02
 
Reinoplantae powerpoint-090726184322-phpapp02 (2)
Reinoplantae powerpoint-090726184322-phpapp02 (2)Reinoplantae powerpoint-090726184322-phpapp02 (2)
Reinoplantae powerpoint-090726184322-phpapp02 (2)
 
reinoplantae-powerpoint-090726184322-phpapp02.ppt
reinoplantae-powerpoint-090726184322-phpapp02.pptreinoplantae-powerpoint-090726184322-phpapp02.ppt
reinoplantae-powerpoint-090726184322-phpapp02.ppt
 
Aulas sobre plantas
Aulas sobre plantasAulas sobre plantas
Aulas sobre plantas
 
Reino Plantae Power Point
Reino Plantae Power PointReino Plantae Power Point
Reino Plantae Power Point
 
Reino Plantas
Reino PlantasReino Plantas
Reino Plantas
 
3 - morfologia e fisiologia vegetal
3 - morfologia e fisiologia vegetal3 - morfologia e fisiologia vegetal
3 - morfologia e fisiologia vegetal
 
Reino Plantae
Reino PlantaeReino Plantae
Reino Plantae
 
Botânica- resumo
Botânica- resumoBotânica- resumo
Botânica- resumo
 
Curso Pré Vestibular Sistema Objetivo - Colégio Batista de Mantena.Aula sobre...
Curso Pré Vestibular Sistema Objetivo - Colégio Batista de Mantena.Aula sobre...Curso Pré Vestibular Sistema Objetivo - Colégio Batista de Mantena.Aula sobre...
Curso Pré Vestibular Sistema Objetivo - Colégio Batista de Mantena.Aula sobre...
 
Reino plantae
Reino plantaeReino plantae
Reino plantae
 
Classificação das plantas - briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiosper...
Classificação das plantas - briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiosper...Classificação das plantas - briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiosper...
Classificação das plantas - briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiosper...
 
8_Cap_2_Os Vegetais.pdf
8_Cap_2_Os Vegetais.pdf8_Cap_2_Os Vegetais.pdf
8_Cap_2_Os Vegetais.pdf
 
Reino Plantae Total
Reino Plantae TotalReino Plantae Total
Reino Plantae Total
 
reino-plantae-metaphyta.ppt
reino-plantae-metaphyta.pptreino-plantae-metaphyta.ppt
reino-plantae-metaphyta.ppt
 
Briófitas
BriófitasBriófitas
Briófitas
 

Mais de Carlos Priante

Zoologia dos vertebrados-resumo
Zoologia dos vertebrados-resumoZoologia dos vertebrados-resumo
Zoologia dos vertebrados-resumo
Carlos Priante
 
Zoologia dos invertebrados-resumo
Zoologia dos invertebrados-resumoZoologia dos invertebrados-resumo
Zoologia dos invertebrados-resumo
Carlos Priante
 
Noções de Astronomia
Noções de AstronomiaNoções de Astronomia
Noções de Astronomia
Carlos Priante
 
Lista de exercícios I Modelos Atômicos
Lista de exercícios I Modelos AtômicosLista de exercícios I Modelos Atômicos
Lista de exercícios I Modelos Atômicos
Carlos Priante
 
Correção Química ENEM 2014
Correção Química ENEM 2014Correção Química ENEM 2014
Correção Química ENEM 2014
Carlos Priante
 
Correção Biologia ENEM 2014
Correção Biologia ENEM 2014Correção Biologia ENEM 2014
Correção Biologia ENEM 2014
Carlos Priante
 
Correção Unesp 2 fase inverno 2015
Correção Unesp 2 fase inverno 2015Correção Unesp 2 fase inverno 2015
Correção Unesp 2 fase inverno 2015
Carlos Priante
 
Correção Unesp 1 fase inverno 2015
Correção Unesp 1 fase inverno 2015Correção Unesp 1 fase inverno 2015
Correção Unesp 1 fase inverno 2015
Carlos Priante
 
Energia: transformação e conservação
Energia: transformação e conservaçãoEnergia: transformação e conservação
Energia: transformação e conservação
Carlos Priante
 
Revisão puc inverno2015
Revisão puc inverno2015Revisão puc inverno2015
Revisão puc inverno2015
Carlos Priante
 
Teorias da Origem da vida e Evolução das espécies
Teorias da Origem da vida e Evolução das espéciesTeorias da Origem da vida e Evolução das espécies
Teorias da Origem da vida e Evolução das espécies
Carlos Priante
 
Reações Orgânicas
Reações OrgânicasReações Orgânicas
Reações Orgânicas
Carlos Priante
 
Lista de exercícios isomeria
Lista de exercícios isomeria Lista de exercícios isomeria
Lista de exercícios isomeria
Carlos Priante
 
Isomeria- Química Orgânica
Isomeria- Química OrgânicaIsomeria- Química Orgânica
Isomeria- Química Orgânica
Carlos Priante
 
Sucessão Ecológica
Sucessão EcológicaSucessão Ecológica
Sucessão Ecológica
Carlos Priante
 
Funções Orgânicas
Funções OrgânicasFunções Orgânicas
Funções Orgânicas
Carlos Priante
 
Mapas conceituais de Ciências
Mapas conceituais de CiênciasMapas conceituais de Ciências
Mapas conceituais de Ciências
Carlos Priante
 
Química Orgânica- Nomenclatura e Hidrocarbonetos
Química Orgânica- Nomenclatura e Hidrocarbonetos Química Orgânica- Nomenclatura e Hidrocarbonetos
Química Orgânica- Nomenclatura e Hidrocarbonetos
Carlos Priante
 
Lista de exercícios X Hidrocarbonetos
Lista de exercícios X HidrocarbonetosLista de exercícios X Hidrocarbonetos
Lista de exercícios X Hidrocarbonetos
Carlos Priante
 
Lista de exercícios X Fluxo de energia e Ciclo da matéria
Lista de exercícios X Fluxo de energia e Ciclo da matériaLista de exercícios X Fluxo de energia e Ciclo da matéria
Lista de exercícios X Fluxo de energia e Ciclo da matéria
Carlos Priante
 

Mais de Carlos Priante (20)

Zoologia dos vertebrados-resumo
Zoologia dos vertebrados-resumoZoologia dos vertebrados-resumo
Zoologia dos vertebrados-resumo
 
Zoologia dos invertebrados-resumo
Zoologia dos invertebrados-resumoZoologia dos invertebrados-resumo
Zoologia dos invertebrados-resumo
 
Noções de Astronomia
Noções de AstronomiaNoções de Astronomia
Noções de Astronomia
 
Lista de exercícios I Modelos Atômicos
Lista de exercícios I Modelos AtômicosLista de exercícios I Modelos Atômicos
Lista de exercícios I Modelos Atômicos
 
Correção Química ENEM 2014
Correção Química ENEM 2014Correção Química ENEM 2014
Correção Química ENEM 2014
 
Correção Biologia ENEM 2014
Correção Biologia ENEM 2014Correção Biologia ENEM 2014
Correção Biologia ENEM 2014
 
Correção Unesp 2 fase inverno 2015
Correção Unesp 2 fase inverno 2015Correção Unesp 2 fase inverno 2015
Correção Unesp 2 fase inverno 2015
 
Correção Unesp 1 fase inverno 2015
Correção Unesp 1 fase inverno 2015Correção Unesp 1 fase inverno 2015
Correção Unesp 1 fase inverno 2015
 
Energia: transformação e conservação
Energia: transformação e conservaçãoEnergia: transformação e conservação
Energia: transformação e conservação
 
Revisão puc inverno2015
Revisão puc inverno2015Revisão puc inverno2015
Revisão puc inverno2015
 
Teorias da Origem da vida e Evolução das espécies
Teorias da Origem da vida e Evolução das espéciesTeorias da Origem da vida e Evolução das espécies
Teorias da Origem da vida e Evolução das espécies
 
Reações Orgânicas
Reações OrgânicasReações Orgânicas
Reações Orgânicas
 
Lista de exercícios isomeria
Lista de exercícios isomeria Lista de exercícios isomeria
Lista de exercícios isomeria
 
Isomeria- Química Orgânica
Isomeria- Química OrgânicaIsomeria- Química Orgânica
Isomeria- Química Orgânica
 
Sucessão Ecológica
Sucessão EcológicaSucessão Ecológica
Sucessão Ecológica
 
Funções Orgânicas
Funções OrgânicasFunções Orgânicas
Funções Orgânicas
 
Mapas conceituais de Ciências
Mapas conceituais de CiênciasMapas conceituais de Ciências
Mapas conceituais de Ciências
 
Química Orgânica- Nomenclatura e Hidrocarbonetos
Química Orgânica- Nomenclatura e Hidrocarbonetos Química Orgânica- Nomenclatura e Hidrocarbonetos
Química Orgânica- Nomenclatura e Hidrocarbonetos
 
Lista de exercícios X Hidrocarbonetos
Lista de exercícios X HidrocarbonetosLista de exercícios X Hidrocarbonetos
Lista de exercícios X Hidrocarbonetos
 
Lista de exercícios X Fluxo de energia e Ciclo da matéria
Lista de exercícios X Fluxo de energia e Ciclo da matériaLista de exercícios X Fluxo de energia e Ciclo da matéria
Lista de exercícios X Fluxo de energia e Ciclo da matéria
 

Último

História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco LeiteHistória Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
profesfrancleite
 
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdfos-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
GiselaAlves15
 
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptxApresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
JulianeMelo17
 
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
Mary Alvarenga
 
Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
Mary Alvarenga
 
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptxA nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
juserpa07
 
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
LucianaCristina58
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Biblioteca UCS
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
Martin M Flynn
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
AdrianoMontagna1
 
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de CarvalhoO sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
analuisasesso
 
Memorial do convento slides- português 2023
Memorial do convento slides- português 2023Memorial do convento slides- português 2023
Memorial do convento slides- português 2023
MatildeBrites
 
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdfCaderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
carlaslr1
 
livro da EJA - 2a ETAPA - 4o e 5o ano. para análise do professorpdf
livro da EJA - 2a ETAPA - 4o e 5o ano. para análise do professorpdflivro da EJA - 2a ETAPA - 4o e 5o ano. para análise do professorpdf
livro da EJA - 2a ETAPA - 4o e 5o ano. para análise do professorpdf
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxSlides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptxLIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
WelidaFreitas1
 
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptxHISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
WALTERDECARVALHOBRAG
 
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docxPROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
Escola Municipal Jesus Cristo
 

Último (20)

História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco LeiteHistória Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
 
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdfos-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
os-lusiadas-resumo-os-lusiadas-10-ano.pdf
 
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptxApresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
 
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
 
Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
 
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptxA nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
 
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
 
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de CarvalhoO sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
 
Memorial do convento slides- português 2023
Memorial do convento slides- português 2023Memorial do convento slides- português 2023
Memorial do convento slides- português 2023
 
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdfCaderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
 
livro da EJA - 2a ETAPA - 4o e 5o ano. para análise do professorpdf
livro da EJA - 2a ETAPA - 4o e 5o ano. para análise do professorpdflivro da EJA - 2a ETAPA - 4o e 5o ano. para análise do professorpdf
livro da EJA - 2a ETAPA - 4o e 5o ano. para análise do professorpdf
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
 
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxSlides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
 
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptxLIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
 
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptxHISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
 
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docxPROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
 

Sistematica vegetal

  • 2. Reino Plantae • Características Gerais : • EUCARIONTES; • PLURICELULARES; • AUTÓTROFOS; • FOTOSSINTETIZANTES; • PRESENÇA DE SEIVA (BRUTA E ELABORADA); • PRESENÇA DE PAREDE CELULAR (CELULOSE), COLOROPLASTOS E ESTÔMATOS; • AMIDO COMO CARBOIDRATO DE RESERVA; • PREDOMINANTEMENTE, TERRESTRES; • TAMANHOS VARIADOS;
  • 3. A clorofila encontra-se dentro dos plastos (também chamados de cloroplastos).
  • 5. Representação simplificada do Processo de Nutrição Vegetal
  • 6. Como as plantas evoluíram? 1
  • 7. Como classificar as plantas? 2
  • 8.
  • 12. Características • Foram as primeiras plantas que ocuparam o ambiente terrestre; • São minúsculas e vivem em ambientes úmidos. • Não produzem flor, semente e nem fruto. • Apresentam rizóides, caulóides e filóides que são estruturas semelhantes à raiz, caule e folha respectivamente. • A epiderme já apresenta uma fina cera impermeabilizante e estômatos. • São avasculares, ou seja, não possuem vasos condutores de seiva.
  • 13. • A água é absorvida pelo rizóide e é transportada lentamente célula à célula. • Não apresenta tecidos de sustentação. • A ausência dos vasos condutores e dos tecidos de sustentação não permite que a planta alcance um maior tamanho. • Dependem da água do meio ambiente para a fecundação; Possuem gametas flagelados. • O gametófito é dióico, ou seja, possuem sexos separados.
  • 14. Estrutura de um musgo Filóide Caulóide Rizóide
  • 16. Ciclo de vida de um musgo
  • 18. Pteridófita (samambaia) soros da samambaia Samambaiaçu Pteridófitas Xaxim
  • 19. soros da avenca Avenca (pteridófita) Pteridófitas
  • 20. Características • Possuem raízes, caules e folhas e são vasculares, ou seja, possuem vasos condutores de seivas. • A presença da vascularidade permitiu a elas crescerem mais que as briófitas. • Os vasos condutores de seiva são responsáveis pela condução e pela sustentação do vegetal. • Também vivem em ambientes úmidos, pois assim como as briófitas necessitam da ajuda da água do meio para a fecundação. Os gametas masculinos são flagelados.
  • 21. Ciclo de vida de uma samambaia
  • 23. Briófitas: - São avasculares. - Possuem pequeno porte. - Possuem rizóide, caulóide e filóide. - Não possuem sementes e nem flores. - Vivem em ambiente úmido, pois dependem da água do meio para a reprodução. Pteridófitas: - São vasculares. - Possuem médio porte. - Possuem raiz, caule e folhas. - Não possuem sementes e nem flores. - Vivem em ambiente úmido, pois dependem da água do meio para a reprodução.
  • 24.
  • 26. Pinheiro do Paraná estróbilo feminino ou pinha ou “flor” do pinheiro Sequóia gigante Estróbilo masculino
  • 27. Pinheiro do Paraná Pinha imatura Pinha madura Pinha ou estróbilo ou “flor” pinha fecundada semente semente ou pinhão Gimnospermas Estróbilo masculino
  • 29. Parque Nacional das Sequóias Califórnia Principais dimensões: Altura acima da base..................... 83.8 m Circunferência na base.................. 31.1 m Diâmetro máximo na base............. 11.1 m Diâmetro a 18.3 m acima da base... 5.3 m Diâmetro a 54.9 m acima da base... 4.3 m Diâmetro do maior galho.................. 2.1 m Altura do galho mais grosso acima da base............................................... 39.6 m Diâmetro médio da copa.................32.5 m Idade estimada: 2.200 anos.
  • 30.
  • 31.
  • 32. 4.765 anos entre 4.000 e 4.500 anos
  • 33. Características • São plantas vasculares, sendo a maioria árvores de grande porte. • Possuem raiz, caule, folhas, estróbilos e sementes. • O estróbilo é como se fosse uma flor rudimentar, sem pétalas e sem ovário, portanto não há a formação de frutos. • Os gametas são produzidos nos estróbilos. • O gameta masculino não é flagelado. É transportado dentro do grão de pólen. • Os estróbilos não possuem elementos de atração para os polinizadores, por isso são polinizadas pelo vento. não dependem mais da água do ambiente para a fecundação. • Seu embrião fica protegido na semente, uma estrutura que possui reservas nutritivas e uma proteção contra a desidratação.
  • 34. CICLO DE VIDA DAS GIMNOSPERMAS
  • 35.
  • 39.
  • 40. Características • São vasculares e possuem raiz, caule, folhas, flores, sementes e frutos. • Não necessitam da água para que ocorra a fecundação. Suas flores produzem o néctar (solução açucarada) que atrai animais, como, abelhas, borboletas, formigas, pássaros, morcegos e outros que acabam polinizando-as. • Após a fecundação, o ovário da flor se desenvolve e se transforma em fruto (com a semente dentro). A semente nutre e protege o embrião. • É o grupo vegetal mais recente e mais abundante da Terra. Esse sucesso na dispersão se deve ao fato de que todas as flores possuem ovários, ou seja, produzem frutos, uma estrutura que além de proteger a semente serve como elemento de atração para os animais dispersores de sementes.
  • 41. Ciclo de vida de uma Angiosperma Polinização Fecundação Formação de Frutos Germinação da semente
  • 42.
  • 43. Observação Órgãos reprodutores: Gineceu: órgão feminino Formado pelo estigma, estilete e ovário Androceu: órgão masculino Formado pelos estames que são compostos por filete e antera local onde são produzidos os grãos de pólen que contêm o gameta masculino local onde está o gameta feminino – a oosfera A FLOR DAS ANGIOSPERMAS
  • 44. GIMNOSPERMAS 1. São plantas vasculares. 2. Possuem raiz, caule, folhas e sementes. 3. Não necessitam da água para que ocorra a fecundação. 4. O gameta masculino não é flagelado. É transportado dentro do grão de pólen. 5. Da união dos gametas, forma-se o embrião (dentro de uma semente). 6. O embrião fica protegido na semente, que possui reservas nutritivas e uma proteção contra a desidratação. 7. A estrutura reprodutora é o estróbilo. 8. Os gametas são produzidos nos estróbilos. 9. Os estróbilos não atraem os animais, por isso são polinizadas pelo vento. 10. As flores não possuem ovários, portanto não produzem frutos (a semente é nua) ANGIOSPERMAS 1. São plantas vasculares. 2. Possuem raiz, caule, folhas e sementes. 3. Não necessitam da água para que ocorra a fecundação. 4. O gameta masculino não é flagelado. É transportado dentro do grão de pólen. 5. Da união dos gametas, forma-se o embrião (dentro de uma semente). 6. O embrião fica protegido na semente, que possui reservas nutritivas e uma proteção contra a desidratação. 7. A estrutura reprodutora é a flor. 8. Os gametas são produzidos na flor. 9. As flores produzem o néctar que atrai animais que fazem a polinização. 10. As flores possuem ovários que, após a fecundação, se transformam em frutos (com a semente dentro).
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48. Polinização das flores • Polinização pelo vento- Anemofilia • Polinização pela água- Hidrofilia • Polinização pelos insetos- Entomofilia • Polinização pelas aves- Ornitofilia • Polinização por Morcegos- Quiropterófila • Polinização pelo Homem- Antropofilia
  • 49. Dispersão das sementes • Dispersão pelo vento- Anemocoria • Dispersão pela água- Hidrocoria • Polinização pelos insetos- Entomocoria • Polinização pelas aves- Ornitocoria