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FITORMÔNIOS
HORMÔNIOS VEGETAIS
HORMÔNIOS VEGETAIS
• Uma das características
que distingue os
organismos vivos das
coisas não vivas é a sua
capacidade de
responderem a estímulos
• Os vegetais, assim como
os animais, têm grande
parte de seu metabolismo
controlado por hormônios.
HORMÔNIOS VEGETAIS
• Os hormônios são substâncias químicas
produzidas por células especiais do organismo,
agem como mensageiros químicos, que vão
atuar a distância em estruturas ou órgãos
específicos, desencadeando ou inibindo uma
atividade, como crescimento, por exemplo.
HORMÔNIOS VEGETAIS
• O desenvolvimento e
crescimento das
plantas são afetados
pela luz, gravidade,
temperatura,
duração do dia e da
noite etc. Os
hormônios vegetais
influenciam-os
diretamente.
HORMÔNIOS VEGETAIS
• Nas plantas, existem vários hormônios,
também conhecidos como fitormônios.
Os principais são :
• As auxinas
São os fitormônios mais importantes
das plantas. Dentre as auxinas a mais
comum é o AIA (ácido indolilacético )
• As Giberelinas
São produzidas no embrião
das sementes, meristema
apical do caule e em
folhas jovens. Promove o
alongamento e distensão
celular e estimulam o
crescimento de plantas
geneticamente anãs.
Servem para induzir a
floração, e promovem a
quebra da dormência de
sementes, possibilitando
a germinação.
• As Citocininas
É o grupo de substâncias reguladoras do crescimento e
desenvolvimento vegetal, encontradas em sementes
em germinação e frutos jovens. Estimulam a divisão
celular; retardam a senescência (envelhecimento) foliar
e auxiliam no desenvolvimento de frutos e na
germinação de sementes.
Efeito do tratamento com citocininas em uvas.
• Etileno influencia muitos aspectos do crecimento e
desenvolvimento das plantas quer seja ele produzido
pela própria planta, quer seja oriundo de fonte
exógena. Entre eles citam-se:
- o estimulo e amadurecimento em frutas e
verduras
- a queda (abscisão) das folhas
- o desbotar das flores
- o murchar das flores
- o amarelecer das folhas
Uma prática comum para acelerar o amadurecimento de frutos de banana
é queimar pó de madeira nas câmaras de armazenamento. A queima de
serragem libera gás etileno que é indutor do amadurecimento de frutos.
O etileno é produzido em diversas partes da planta e se difundindo-se no
ar que existe entre as cédulas.
Em frutas e vegetais, o
estímulo da produção de
etileno causado por cortes
ou escoriações, pode
comprometer a
armazenagem desses
produtos. O escurecimento
das folhas, induzido pelo
etileno, é uma causa
comum de perdas em
muitos produtos, como na
alface.
• Ácido Abscísico - um
inibidor do crescimento
das plantas produzido
nas folhas, na coifa e no
caule. É o principal
responsável pelo blo-
queio do crescimento
das plantas no inverno.
Ele também é res-
ponsável pelas alte-
rações que a planta so-
fre quando colocado em
condições adversa.
Auxinas
• A principal auxina encontrada nas plantas é o
ácido indolacético, conhecido pela sigla
AIA. Essa substância é produzida
principalmente no meristema apical do caule
e transportada através das células do
parênquima até as raízes.
• O transporte do AIA é unidirecional,
dependendo de energia para ocorrer.
• Se um pedaço de caule é invertido, o AIA
continua a se deslocar em direção à
extremidade das raízes, contra a força de
gravidade.
• Efeitos da auxina
O principal efeito da auxina é promover o crescimento de
raízes e caules, através do alongamento das células
recém-formadas nos meristema. Isso depende, da
concentração do hormônio; em concentrações muito altas
a auxina inibe a elongação celular e, portanto, o
crescimento do órgão.
• A sensibilidade das células à auxina varia nas
diferentes partes da planta. O caule, por exemplo, é
menos sensível à auxina que a raiz. Por isso uma
concentração de auxina suficiente para induzir
crescimento do caule tem forte efeito inibidor sobre o
crescimento da raiz podem ser insuficientes para
produzir efeitos sobre o crescimento do caule.
Auxina e tropismos
O fototropismo é resultado da
ação da auxina sobre a
elongação celular. Quando
uma planta é iluminada
unidirecionalmente, a auxina
migra para o lado menos
expostos à luz antes de
descer pelo caule. Com isso
as células do lado menos
iluminado se alongam mais do
que as do lado mais iluminado
e a planta se dobra em
direção à fonte de luz.
TROPISMOS
• Fototropismo - É o
desenvolvimento da
planta influenciado
pela direção da luz.
Muitos caules
exibem fototropismo
positivo, curvando-
se na direção donde
recebem luz.
Geotropismo
É o desenvolvimento da planta em resposta
à direção da gravidade. Os caules
geralmente têm geotropismo negativo e
nas raízes, o geotropismo é positivo.
Quando uma planta é colocada
horizontalmente, as zonas do caule e da
raiz voltadas para baixo recebem maior
quantidade de auxinas do que as zonas
superiores. Isso favorece o crescimento
do caule e inibe o crescimento da raiz.
A região do caule voltada para baixo alonga-se
mais rapidamente que a região superior,
dirigindo-se a curvatura do caule para a parte
superior. Na da raiz, a zona inferior cresce
mais lentamente originando uma curva de
crescimento dirigida para baixo.
HORMÔNIOS VEGETAIS
Tigmotropismo - É o
desenvolvimento em
resposta a um
estímulo mecânico
tal como o contacto
com um objeto.
HORMÔNIOS VEGETAIS
O enrolamento das
gavinhas que ajuda
a prender a planta
ao suporte é um
exemplo de
tigmotropismo.
Auxina e dominância apical
• Nas plantas, a gema apical exerce um efeito
inibidor sobre o desenvolvimento das gemas
laterais.
Auxina e dominância apical
Com a eliminação do ápice de um caule.
Rapidamente diversas gemas laterais passam a
ser desenvolver, produzindo ramos. É o princípio
da antiga técnica de jardinagem chamada poda.
Auxina e dominância apical
A auxina produzida pelo meristema apical é a
responsável pela inibição das gemas laterais.
Quando a gema apical é removida, cessa sua
produção e as gemas laterais podem se de-
senvolver.
 
Auxina e desenvolvimento de frutos
 • O crescimento dos frutos é estimulado pela auxina
liberada pelas sementes em formação.Podem-se produzir
frutos sem sementes (partenocárpicos) pulverizando-se
auxina sobre flores não fecundadas
Podem-se produzir frutos sem sementes
(partenocárpicos) pulverizando-se auxina sobre
flores não fecundadas
 As auxinas sintéticas controlam ervas daninhas
em campos de cultivo de monocotiledôneas. A
aplicação de grande quantidade desse hormônio
em campos de cultivo impede o crescimento de
dicotiledôneas ervas daninhas, sem afetar o
desenvolvimento de monocotiledôneas como o
milho, por exemplo.
LINKS
http://www.herbario.com.br/cie/universi/creveg.htm
http://members.fortunecity.com/rl/fototrop.htm
http://www.colostate.edu/Depts/CoopExt/4DMG/P
HC/organic.htm
http://ipmworld.umn.edu/chapters/wareherb.htm
http://fai.unne.edu.ar/biologia/plantas/externos.htm
http://www.terralia.com/revista14/pagina31.htm
1 - Quando uma planta é colocada na posição horizontal,
em ambiente homogeneamente iluminado, exibe uma
resposta de crescimento orientado, conhecido como
geotropismo.
a) Como são os geotropismos do caule e da raiz?
b) Explique o mecanismo fisiológico responsável por esse
crescimento orientado.
2 - O gráfico a seguir apresenta o efeito de diferentes
concentrações da auxina AIA sobre o crescimento de
raízes e caules. A esse respeito podemos afirmar
corretamente que:
EXERCÍCIOS
a) quanto maior a concentração de auxina, maior a percentagem de indução.
b) são necessárias concentrações maiores de auxina para estimular o
crescimento das raízes do que para estimular o crescimento caulinar.
c) a concentração de auxina necessária à inibição do crescimento caulinar é
menor do que aquela necessária à inibição do crescimento da raiz.
d) a concentração ótima para indução do crescimento caulinar é fortemente
inibidora do crescimento da raiz.
e) a concentração ótima para a estimulação do crescimento é semelhante
em ambos os casos.
• 3-Uma prática comum em
agricultura é a poda de
árvores frutíferas. Numa
laranjeira, por exemplo, a
formação de novos ramos
contribui para a produção
de mais flores e mais
frutos. Com base nas
figuras apresentadas aci-
ma e em seus conhe-
cimentos biológicos, res-
ponda aos itens a seguir.
a)Qual é a denominação do fenômeno evidenciado nas figuras
1 e 2? B)Qual é o hormônio vegetal envolvido no fenômeno em
questão e representado no gráfico? C)A partir da interpretação
do gráfico, explique o fenômeno em análise.
4-Uma planta submetida a
iluminação unilateral cres-
cerá em direção à fonte de
luz, como mostrado no es-
quema. Isso ocorre devido
à migração de auxina para
a)a região I, o que provoca maior divisão das células desse
lado.
b)a região II, o que provoca maior divisão das células do lado
oposto.
c)a raiz que, ao crescer em direção oposta à luz, orienta o
crescimento do caule no sentido contrário.
d)a região II, o que provoca maior elongação das células do
lado oposto.
e)a região I, o que provoca maior elongação das células desse
lado.

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  • 2. HORMÔNIOS VEGETAIS • Uma das características que distingue os organismos vivos das coisas não vivas é a sua capacidade de responderem a estímulos • Os vegetais, assim como os animais, têm grande parte de seu metabolismo controlado por hormônios.
  • 3. HORMÔNIOS VEGETAIS • Os hormônios são substâncias químicas produzidas por células especiais do organismo, agem como mensageiros químicos, que vão atuar a distância em estruturas ou órgãos específicos, desencadeando ou inibindo uma atividade, como crescimento, por exemplo.
  • 4. HORMÔNIOS VEGETAIS • O desenvolvimento e crescimento das plantas são afetados pela luz, gravidade, temperatura, duração do dia e da noite etc. Os hormônios vegetais influenciam-os diretamente.
  • 5. HORMÔNIOS VEGETAIS • Nas plantas, existem vários hormônios, também conhecidos como fitormônios. Os principais são : • As auxinas São os fitormônios mais importantes das plantas. Dentre as auxinas a mais comum é o AIA (ácido indolilacético )
  • 6.
  • 7. • As Giberelinas São produzidas no embrião das sementes, meristema apical do caule e em folhas jovens. Promove o alongamento e distensão celular e estimulam o crescimento de plantas geneticamente anãs. Servem para induzir a floração, e promovem a quebra da dormência de sementes, possibilitando a germinação.
  • 8. • As Citocininas É o grupo de substâncias reguladoras do crescimento e desenvolvimento vegetal, encontradas em sementes em germinação e frutos jovens. Estimulam a divisão celular; retardam a senescência (envelhecimento) foliar e auxiliam no desenvolvimento de frutos e na germinação de sementes. Efeito do tratamento com citocininas em uvas.
  • 9. • Etileno influencia muitos aspectos do crecimento e desenvolvimento das plantas quer seja ele produzido pela própria planta, quer seja oriundo de fonte exógena. Entre eles citam-se: - o estimulo e amadurecimento em frutas e verduras - a queda (abscisão) das folhas - o desbotar das flores - o murchar das flores - o amarelecer das folhas
  • 10. Uma prática comum para acelerar o amadurecimento de frutos de banana é queimar pó de madeira nas câmaras de armazenamento. A queima de serragem libera gás etileno que é indutor do amadurecimento de frutos. O etileno é produzido em diversas partes da planta e se difundindo-se no ar que existe entre as cédulas. Em frutas e vegetais, o estímulo da produção de etileno causado por cortes ou escoriações, pode comprometer a armazenagem desses produtos. O escurecimento das folhas, induzido pelo etileno, é uma causa comum de perdas em muitos produtos, como na alface.
  • 11. • Ácido Abscísico - um inibidor do crescimento das plantas produzido nas folhas, na coifa e no caule. É o principal responsável pelo blo- queio do crescimento das plantas no inverno. Ele também é res- ponsável pelas alte- rações que a planta so- fre quando colocado em condições adversa.
  • 12. Auxinas • A principal auxina encontrada nas plantas é o ácido indolacético, conhecido pela sigla AIA. Essa substância é produzida principalmente no meristema apical do caule e transportada através das células do parênquima até as raízes. • O transporte do AIA é unidirecional, dependendo de energia para ocorrer. • Se um pedaço de caule é invertido, o AIA continua a se deslocar em direção à extremidade das raízes, contra a força de gravidade.
  • 13. • Efeitos da auxina O principal efeito da auxina é promover o crescimento de raízes e caules, através do alongamento das células recém-formadas nos meristema. Isso depende, da concentração do hormônio; em concentrações muito altas a auxina inibe a elongação celular e, portanto, o crescimento do órgão.
  • 14. • A sensibilidade das células à auxina varia nas diferentes partes da planta. O caule, por exemplo, é menos sensível à auxina que a raiz. Por isso uma concentração de auxina suficiente para induzir crescimento do caule tem forte efeito inibidor sobre o crescimento da raiz podem ser insuficientes para produzir efeitos sobre o crescimento do caule.
  • 15. Auxina e tropismos O fototropismo é resultado da ação da auxina sobre a elongação celular. Quando uma planta é iluminada unidirecionalmente, a auxina migra para o lado menos expostos à luz antes de descer pelo caule. Com isso as células do lado menos iluminado se alongam mais do que as do lado mais iluminado e a planta se dobra em direção à fonte de luz.
  • 16. TROPISMOS • Fototropismo - É o desenvolvimento da planta influenciado pela direção da luz. Muitos caules exibem fototropismo positivo, curvando- se na direção donde recebem luz.
  • 17. Geotropismo É o desenvolvimento da planta em resposta à direção da gravidade. Os caules geralmente têm geotropismo negativo e nas raízes, o geotropismo é positivo.
  • 18. Quando uma planta é colocada horizontalmente, as zonas do caule e da raiz voltadas para baixo recebem maior quantidade de auxinas do que as zonas superiores. Isso favorece o crescimento do caule e inibe o crescimento da raiz.
  • 19. A região do caule voltada para baixo alonga-se mais rapidamente que a região superior, dirigindo-se a curvatura do caule para a parte superior. Na da raiz, a zona inferior cresce mais lentamente originando uma curva de crescimento dirigida para baixo.
  • 20. HORMÔNIOS VEGETAIS Tigmotropismo - É o desenvolvimento em resposta a um estímulo mecânico tal como o contacto com um objeto.
  • 21. HORMÔNIOS VEGETAIS O enrolamento das gavinhas que ajuda a prender a planta ao suporte é um exemplo de tigmotropismo.
  • 22. Auxina e dominância apical • Nas plantas, a gema apical exerce um efeito inibidor sobre o desenvolvimento das gemas laterais.
  • 23. Auxina e dominância apical Com a eliminação do ápice de um caule. Rapidamente diversas gemas laterais passam a ser desenvolver, produzindo ramos. É o princípio da antiga técnica de jardinagem chamada poda.
  • 24. Auxina e dominância apical A auxina produzida pelo meristema apical é a responsável pela inibição das gemas laterais. Quando a gema apical é removida, cessa sua produção e as gemas laterais podem se de- senvolver.
  • 25.   Auxina e desenvolvimento de frutos  • O crescimento dos frutos é estimulado pela auxina liberada pelas sementes em formação.Podem-se produzir frutos sem sementes (partenocárpicos) pulverizando-se auxina sobre flores não fecundadas
  • 26. Podem-se produzir frutos sem sementes (partenocárpicos) pulverizando-se auxina sobre flores não fecundadas
  • 27.  As auxinas sintéticas controlam ervas daninhas em campos de cultivo de monocotiledôneas. A aplicação de grande quantidade desse hormônio em campos de cultivo impede o crescimento de dicotiledôneas ervas daninhas, sem afetar o desenvolvimento de monocotiledôneas como o milho, por exemplo.
  • 29. 1 - Quando uma planta é colocada na posição horizontal, em ambiente homogeneamente iluminado, exibe uma resposta de crescimento orientado, conhecido como geotropismo. a) Como são os geotropismos do caule e da raiz? b) Explique o mecanismo fisiológico responsável por esse crescimento orientado. 2 - O gráfico a seguir apresenta o efeito de diferentes concentrações da auxina AIA sobre o crescimento de raízes e caules. A esse respeito podemos afirmar corretamente que: EXERCÍCIOS
  • 30. a) quanto maior a concentração de auxina, maior a percentagem de indução. b) são necessárias concentrações maiores de auxina para estimular o crescimento das raízes do que para estimular o crescimento caulinar. c) a concentração de auxina necessária à inibição do crescimento caulinar é menor do que aquela necessária à inibição do crescimento da raiz. d) a concentração ótima para indução do crescimento caulinar é fortemente inibidora do crescimento da raiz. e) a concentração ótima para a estimulação do crescimento é semelhante em ambos os casos.
  • 31. • 3-Uma prática comum em agricultura é a poda de árvores frutíferas. Numa laranjeira, por exemplo, a formação de novos ramos contribui para a produção de mais flores e mais frutos. Com base nas figuras apresentadas aci- ma e em seus conhe- cimentos biológicos, res- ponda aos itens a seguir. a)Qual é a denominação do fenômeno evidenciado nas figuras 1 e 2? B)Qual é o hormônio vegetal envolvido no fenômeno em questão e representado no gráfico? C)A partir da interpretação do gráfico, explique o fenômeno em análise.
  • 32. 4-Uma planta submetida a iluminação unilateral cres- cerá em direção à fonte de luz, como mostrado no es- quema. Isso ocorre devido à migração de auxina para a)a região I, o que provoca maior divisão das células desse lado. b)a região II, o que provoca maior divisão das células do lado oposto. c)a raiz que, ao crescer em direção oposta à luz, orienta o crescimento do caule no sentido contrário. d)a região II, o que provoca maior elongação das células do lado oposto. e)a região I, o que provoca maior elongação das células desse lado.