O documento resume uma aula sobre a Reforma Protestante, com objetivos de contextualizar o processo, debater as relações entre ética protestante e capitalismo, e discutir a intolerância religiosa. Referências para estudo incluem vídeos e sites sobre Lutero, a Basílica de São Pedro e as 95 Teses.

1. DISCIPLINA HISTÓRIA – EM
A REFORMA
PROTESTANTE
02 AULAS
Nº de Aulas para
desenvolver o Tema
05/2012
Data de início
EM
Série
ADRIANA GOMES
Professor MESSIAS

2. OBJETIVO
•Contextualizar a Reforma Protestante.
•Refletir sobre o processo de ruptura
desencadeado pelas 96 teses de Lutero
•Debater as possíveis relações sobre a ética
protestante e o espírito capitalista;
•Narrrar de forma breve a Reforma Católica,
destacando o papel dos Jesuítas;
•Discutir a intolerância religiosa a partir dos
membros da inquisição.

3. REFERÊNCIAS PARA APROFUNDAMENTO,
ESTUDO E PESQUISA
•Resumo da aula: Telecurso
http://www.youtube.com/watch?v=upAzTy4B0sY&feature=player_embedded
http://www.youtube.com/watch?v=AHZrdASNxTo&feature=related
•BasílicadeSãoPedro:
http://www.vatican.va/various/basiliche/san_pietro/vr_tour/index-
en.html
•As 95 teses de Lutero:
http://www.culturabrasil.pro.br/zip/95teses.pdf
Filme Indicado: Lutero ( A Reforma)
A Outra (Anglicanismo)

4. A REFORMA PROTESTANTE

5. Olhem e Pensem!

6. E essa notícia?

7. E sobre esse assunto, já ouviu falar?

9. Pensando!!!!!
• Porque podemos associar essas imagens como
conseqüências da Reforma Protestante?
• Não seria a reforma um acontecimento
religioso? Por que está ligado à economia e à
ciência?

10. FATORES DA REFORMA
Desenvolvimento do
Capitalismo:
• o catolicismo
condenava os lucros, a
usura (empréstimo de
dinheiro à juros) e
acumulo de bens.

11. • A Criação da Imprensa possibilitou a divulgação
das ideias, por exemplo:
« Vemos os padres apresentarem-se vestidos
de finíssimo pano inglês, gorro na cabeça, os
dedos cheios de anéis preciosos…constroem
magníficos palácios, regalam-se em
faustosos banquetes»
• J. Butzbach, meados do século XV

12. Notícias sobre o Papa Alexandre VI
• No dia 20 de Setembro de 1492, o papa Alexandre VI nomeou
vinte cardeais, (…) entre eles o seu próprio filho, César Bórgia;
e também o filho de Gabriel de Cesarini, irmão do seu genro;
e ainda um elemento da família Farnese, parente da bela
Júlia, sua amante; e muitos outros. Graças a estas
nomeações, segundo se diz, Alexandre VI recebeu mais de
cem mil ducados.
• Stefano Infessura, Diário da Cidade de Roma, Séc. XVI

13. • A Bíblia Impressa passou a ser lida por mais
pessoas, que passaram questionar as relíquias
vendidas e as indulgências.

14. Indulgências: relacionada ao perdão dos pecados, no tempo da
Inquisição, por volta do séc XVIII existia o pagamento(em dinheiro
mais comum; troca de favores, serviços prestados) em troca do
perdão dos pecados cometidos.

15. O VENDEDOR O padre dominicano Johann Tetzel foi autorizado
pelo papa Leão X a vender indulgências destinadas a arrecadar
recursos para a construção da Basílica de São Pedro, em Roma
VENDA DE RELÍQUIAS
(FRAGMENTOS
SUPOSTAMENTE SAGRADOS
– PEDAÇOS DA CRUZ DE
CRISTO, PEDAÇOS DE
ROUPAS DE SANTOS, ETC);

16. Conhecendo a Basílica de São
Pedro e sua riqueza.
• http://www.vatican.va/various/basiliche/san_
pietro/vr_tour/index-en.html

17. 1520 – LUTERO É EXCOMUNGADO – TRADUZ A BÍBLIA PARA O ALEMÃO –
CRIA UMA NOVA IGREJA: IGREJA PROTESTANTE;
Quarto em Wartburg, onde
Castelo de Wartburg onde Lutero fez a tradução da bíblia
Luther traduziu a Bíblia para por 2 anos.
lingua alemã

18. PRINCIPAIS REFORMADORES
LUTERO CALVINO
ALEMANHA GENEBRA, SUIÇA
TRADUZIU A BÍBLIA TEORIA DA PREDESTINAÇÃO
ESCREVEU AS 95 TESES O TRABALHO DIGNIFICA O
SALVAÇÃO PELA FÉ HOMEM
FIM DO CELIBATO DEFENDIA A RIQUEZA
LUTERANISMO: CONDENAVA O ÓCIO

19. HENRIQUE VIII THOMAS MÜNTZER
INGLATERRA ALEMANHA
ROMPE COM O PAPA: MOTIVO LIDER DOS CAMPONESES
FOI A ANULAÇÃO DO SIMPATIZANTE DO LUTERANISMO
CASAMENTO IDEIAS RADICAIS; INVASÃO DE
PROPRIEDADE PRIVADA
FUNDA A IGREJA ANGLICANA
TORTURADO E MORTO
CONFISCA TERRAS DA IGREJA

20. Mapa Europeu após a Reforma

21. A CONTRA
REFORMA
• O papado instituiu, em 1564,
o Index Libro rum
Prohibitorum, uma lista de livros
elaborada pelo Santo Ofício, cuja
leitura era proibida aos fiéis
católicos.
•Companhia de Jesus, fundada por
Ignácio de Loyola em 1534. Os
jesuítas se organizaram em
moldes quase militares e
fortaleceram a posição da Igreja
dentro dos países europeus que
permaneciam católicos. Criaram
escolas

22. Principais decisões tomadas durante a Contra-
Reforma:
• Retorno da Inquisição: tinha como objetivo vigiar, perseguir, prender e
punir aqueles que não estavam seguindo a doutrina católica. Milhares de
protestantes, judeus e integrantes de outras religiões foram perseguidos e
punidos pelo Tribunal do Santo Ofício.
· Criação do Índice de Livros Proibidos (Index Librorium Proibitorium):
relação de livros contrários aos dogmas e idéias defendidas pela Igreja
Católica. Os livros apreendidos eram queimados. Quem fosse pego com
materiais deste tipo receberia punições severas. Vários escritores, muitos
deles cientistas, foram presos e condenados por escreverem livros com
idéias não aceitas pelos católicos. Era uma forma de barrar o avanço de
outras doutrinas e manter o controle cultural nas mãos da Igreja Católica.

23. • Criação da Companhia de Jesus: os integrantes desta
companhia eram os jesuítas. Estes foram
encaminhados aos continentes africano, americano e
asiático. Tinham como objetivo principal transformar
os nativos em novos católicos, através da
catequização (ensino da língua portuguesa, doutrina
católica e hábitos europeus). Os índios brasileiros
foram catequizados por jesuítas como, por
exemplo, Padre Manoel da Nobre e José de Anchieta

24. Concluindo
A Reforma protestante resultou:
• Divisão dos cristãos (Católicos e protestante)
• Na tradução da Bíblia em vários idiomas e
não mais em latim.
• Avanço da ciência, já que países protestantes
incentivaram a pesquisa e esses avanços.
• Fortalecimento do capitalismo

25. Transformações na Europa Moderna