Este documento fornece informações sobre uma aula de História sobre a Grécia Antiga para alunos do 1o ano, incluindo os objetivos da aula, pré-requisitos e referências para estudo adicional.

1. DISCIPLINA HISTÓRIA - EM
GRÉCIA
02 AULAS
Nº de Aulas para
desenvolver o Tema
03/2012
Data de início
1ºANO EM
Série
ADRIANA GOMES
Professor MESSIAS

2. OBJETIVO
1) Conhecer as características da civilização grega;
2) Situar historicamente os principais períodos da história
da Grécia;
3) Discutir o conceito de democracia;
4) Associar elementos da civilização grega com
instituições e conceitos de nossa sociedade.

3. PRE- REQUISITOS PARA A AULA
Recomendações & Orientações do
Professor para os Alunos - Pais
-*O aluno deverá fazer leitura prévia na apostila sobre o tema da aula, anotando
possíveis dúvidas e curiosidades.(Capitulo 02, pag 29 a 40)
-*Faça os exercício propostos sempre prestando muita atenção no enunciado ;
-*Para ilustração do tema, sugiro assistir filme indicado;
-*Não falte às aulas, pois é só lá que terá as explicações necessárias para
desenvolver as habilidades exigidas;
-*Outros exercícios serão desenvolvidos em sala de aula, portanto, traga sempre
seu caderno, apostila de atividades, lápis e borracha.
-* Em casa buscar informações extra no Portal COC, lendo textos, fazendo
exercícios sugeridos para reforço do aprendizado.

4. REFERÊNCIAS PARA APROFUNDAMENTO, ESTUDO E PESQUISA
Assistir o filme:
300 Tróia
http://educacao.uol.com.br/historia/guerras-medicas-contexto.jhtm
http://educacao.uol.com.br/historia/batalha-de-maratona.jhtm
http://educacao.uol.com.br/historia/batalhas-termopilas-salamina-plateia.jhtm
http://www.renascebrasil.com.br/f_democracia2.htm
http://www.mundoeducacao.com.br/historiageral/democracia-grega-x-
democracia-contemporanea.htm

5. O que é isso?
Isso nos remete a pensar o que?

6. Quando Surgiu a Democracia?
Para isso voltaremos no
tempo......

7. GRECIA ANTIGA

8. Localização
Península dos Balcãs, composta por:
•Parte continental; Clima temperado, solo pobre e
•Parte Penínsular relevo acidentado
•Parte Insular

9. Período pré-
Homérico
•Instalação dos povos indo-
europeus
•Aqueus
•Jônios e Eólios
•Dórios
•Estes povos deram origem a uma
mescla de etnias que, ao longo
do tempo, por intercâmbios ,
adquiriu certa unidade e
constituiu os helenos.
•Os dórios, povo militarizado,
conhecedores do
ferro, destruíram boa parte da
civilização micênica
e proporcionaram a 1º diáspora
grega.

10. Período Homérico
• Recebe este nome devido à grande importância
cultural que teve o poeta Homero, ao descrever os
acontecimentos da época em suas duas grandes
obras: a Ilíada e a Odisséia. (Ilíada=Tróia e Odisséia
Ulisses) É justamente nesse período que começa a
divisão dos grupos familiares na Grécia Antiga=
Genos

11. Fim da Genos= Novo Modelo de
Sociedade:
CIDADES- EUPATRIDAS
ESTADOS

12. PRINCÍPAIS CIDADES-ESTADO
• ATENAS E ESPARTA

13. ATENAS
• No ínicio: Monarquia (Basileu)
• Substituido pelo Arcontado = 9 arcontes com
mandatos anuais, tinham poder militar,
religioso e judiciário.
• Somente os Eupátridas podiam exercer cargos
públicos.
• Insatisfação Social e conflitos

14. Solução
• Em 621 a.C, o legislador Drácon publicou o
primeiro código de Leis
• Em 594 a.C, o legislador Sólon suprimiu a
escravidão por dívidas;
• 508 a.C, Clístenes, criou a DEMOCRACIA.
DEMO = POVO CRACIA= GOVERNO
•Péricles em 450 a.C aperfeiçoa a democracia criando
Tribunal Popular.

15. Conselho