Roteiro terrestre pela Jordânia, incluindo a capital, Amã e uma dupla jornada em Petra, uma das mais antigas cidades do mundo e patrimônio da Humanidade, reconhecida por ser a sede perdida dos Nabateus e reduto da seita dos essênios. Retorne ao terceiro sédulo antes de Cristo!
Uma breve narrativa sobre as origens do islamismo e seu impacto na estrutura da região Palestina além da visão história ao longo do fim da Antiguidade e Medievo.
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proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
2. REFERÊNCIAS PARA APROFUNDAMENTO,
ESTUDO E PESQUISA
http://veja.abril.com.br/idade/exclusivo/islamismo/perguntas.html
http://veja.abril.com.br/idade/exclusivo/islamismo/contexto_debate.html
3. Península Arábica
A península Arábica localiza-se no Oriente Médio, entre o golfo Pérsico, o
mar Vermelho e o oceano Índico, e 80% de seu território são constituídos
por desertos.
Essa península
ocupa uma
porção
estratégica no
mundo, ligando
África, Ásia e
Europa.
4. Oitenta por cento do território é tomado por deserto montanhoso e dunas de areia, e
nesses desertos, surgem poços de água, vegetação e árvores frutíferas, como a tamareira,
que possibilitam a sobrevivência.
oásis é uma área isolada de
vegetação em um deserto,
tipicamente vizinho a uma
nascente de água doce.
5. os nômades do deserto costumavam extorquir as caravanas de mercadores
que passavam pelo local, cobrando pedágio em troca de proteção. Viviam em
tribos e cada qual possuía um líder, o xeque. Também adoravam vários deuses
e as forças da natureza.
6. Local de
peregrinação
• "A Pedra Negra é uma relíquia muçulmana, que
segundo a tradição islâmica se remonta aos
tempos de Adão e Eva. A investigação histórica
afirma que a pedra da Kaaba estava marcada
como um lugar de culto durante a época pré-
islâmica pagã
7. Maomé
Maomé Nasceu em Meca, em 570, e pertencia ao ramo pobre da tribo dos
coraixitas, que dominava o comércio na cidade e era a guardiã do Templo da
Caaba.
8. Aos vintes e cinco anos, Maomé casou-se com Khadidja, rica proprietária de
caravanas. Já casado, ele passou a fazer meditações no monte Hira e, em 610,
recebeu a visão do anjo Gabriel, que lhe disse: “Maomé, tu és o enviado de Deus.
Há um só Deus, Alá, e um só profeta, Maomé”.
9. Em 622, os coraixitas tentaram assassiná-lo, mas, avisado a tempo,
Maomé fugiu de Meca para Yatreb, num episódio conhecido como hégira.
O ano 622 da Era Cristã representou o início do calendário islâmico.
10. A partir desse fato, Yatreb mudou seu nome para Medina, a “Cidade do Profeta”, e
Maomé iniciou sua pregação com apoio dos moradores da cidade.
11. No ano 630, nascia oficialmente o islamismo,
responsável pela unificação política árabe.
13. Principais obrigações
• Orar 5 vezes ao dia, em direção a Meca
• Jejuar no Ramadã;
• Visitar Meca pelo menos uma vez na vida
• Praticar caridade
• Dar esmolas
• Praticar a guerra santa
14. È proibido:
• Praticar jogos de azar;
• Comer carne de porco
• Ingerir bebida alcoólica
• Reproduzir figuras de seres vivos
15. Divisão islâmica:
• Após a morte de Maomé, a religião sofreu algumas divisões. As mais destacadas são:
• SUNITAS: para eles o Califa deve ter virtudes morais com honra, respeito, trabalho, mas
também deve reconhecer suas falhas em ações. Aceitam o Alcorão como livro sagrado e
também as Sunas, livros de tradições recolhidas com os companheiros de Maomé.
• XIITAS: para eles a chefia do estado só pode ser ocupada por um descendente legítimo
de Maomé. Para eles o chefe da comunidade islâmica, Imã, é inspirado diretamente por
Alá, logo ele é infalível.
• Os fieis devem obediência ao Imã. Aceitam somente a Alcorão como base de seus
ensinos.