- O documento discute Recursos Educacionais Abertos (REA) e práticas colaborativas na web para compartilhamento de conhecimento.
- REA são materiais educacionais que podem ser utilizados, alterados e compartilhados livremente, como livros, vídeos e softwares.
- Licenças Creative Commons permitem que autores especifiquem como seus trabalhos podem ser usados, reutilizados e distribuídos.
Evento em Comemoração ao Dia do Bibliotecário 2013 - Profa. Débora SebriamSIBiUSP
Apresentação realizada pela pesquisadora Débora Sebriam do Instituto Educadigital no ‘Evento em Comemoração ao Dia do Bibliotecário 2013’, promovido pelo Sistema Integrado de Bibliotecas da USP, e realizado no dia 15 de março de 2013, no Auditório da FMVZ. O evento aconteceu durante a Open Education Week. Apresentação cedida pela autora para divulgação.
REA: origem, o que são e para que servem REA Brasil
O Seminário Recursos Educacionais Abertos (REA) aconteceu em 12/09/2012, na Casa de Cultura Mário Quintana, em Porto Alegre, e contou com a presença dos Núcleos de Tecnologia Educacional do Rio Grande do Sul.
O evento foi uma promoção conjunta do Projeto REA Brasil, Instituto Educadigital e Governo do Estado do Rio Grande do Sul, através da Secretarias de Educação, de Comunicação e Inclusão Digital, e do Gabinete Digital do Governador.
Creative Commons: usar, criar e compartilhar na cultura digitalDebora Sebriam
Oficina realizada pelo Instituto Educadigital em 27/03/2013.
Essa atividade é uma das recompensas aos apoiadores do vídeo-entrevista da educadora Léa Fagundes.
Palestra ministrada no IX Seminário de Tecnologia Educacional – Ijuí/RS – 29/08/2012, evento realizado pelo NTE-Ijuí e pela 36ª Coordenadoria Regional de Educação RS, com apoio do Projeto REA Brasil.
Evento em Comemoração ao Dia do Bibliotecário 2013 - Profa. Débora SebriamSIBiUSP
Apresentação realizada pela pesquisadora Débora Sebriam do Instituto Educadigital no ‘Evento em Comemoração ao Dia do Bibliotecário 2013’, promovido pelo Sistema Integrado de Bibliotecas da USP, e realizado no dia 15 de março de 2013, no Auditório da FMVZ. O evento aconteceu durante a Open Education Week. Apresentação cedida pela autora para divulgação.
REA: origem, o que são e para que servem REA Brasil
O Seminário Recursos Educacionais Abertos (REA) aconteceu em 12/09/2012, na Casa de Cultura Mário Quintana, em Porto Alegre, e contou com a presença dos Núcleos de Tecnologia Educacional do Rio Grande do Sul.
O evento foi uma promoção conjunta do Projeto REA Brasil, Instituto Educadigital e Governo do Estado do Rio Grande do Sul, através da Secretarias de Educação, de Comunicação e Inclusão Digital, e do Gabinete Digital do Governador.
Creative Commons: usar, criar e compartilhar na cultura digitalDebora Sebriam
Oficina realizada pelo Instituto Educadigital em 27/03/2013.
Essa atividade é uma das recompensas aos apoiadores do vídeo-entrevista da educadora Léa Fagundes.
Palestra ministrada no IX Seminário de Tecnologia Educacional – Ijuí/RS – 29/08/2012, evento realizado pelo NTE-Ijuí e pela 36ª Coordenadoria Regional de Educação RS, com apoio do Projeto REA Brasil.
Oficina REA na Secretaria Municipal de Educação de São PauloREA Brasil
Oficina de Recursos Educacionais Abertos: material didático, produção colaborativa e autoria na era da informação, para gestores de informática educativa e diretores de DOT-P, realizada em 23/04 por Priscila Gonsales e Bianca Santana.
O X Workshop NPT, esse ano, traz para discussão e aprofundamento o seguinte tema:.”Recursos Educacionais Abertos educam?” Este é um evento realizado anualmente, promovido pelo NPT – Research Group. Este evento já está na sua décima edição.
O X Workshop ocorrerá no dia 8 de Novembro, na Sala da Congregação da FEA-USP (em São Paulo) e está programado para 150 participantes, entre alunos de graduação, pós-graduação e profissionais da área.
O objetivo do evento é enriquecer a formação dos profissionais da área, através de palestras e discussões. Para tanto, contaremos com a presença de renomados profissionais, convidados de diversos institutos e universidades do estado de São Paulo e do Brasil. Este evento é destinado a estudantes e profissionais da área que buscam atualização e excelência na área e demais interessados.
A realização do X Workshop tem como objetivo a participação e incentivo a eventos científicos na área tecnológica e educacional.
Detalhes em http://workshop.npt.com.br.
Participação do Projeto REA Brasil no IX Seminário de Tecnologia Educacional – Ijuí/RS – 29/08/2012, evento realizado pelo NTE-Ijuí e pela 36ª Coordenadoria Regional de Educação RS, com apoio do Projeto REA Brasil.
Oficina REA na Secretaria Municipal de Educação de São PauloREA Brasil
Oficina de Recursos Educacionais Abertos: material didático, produção colaborativa e autoria na era da informação, para gestores de informática educativa e diretores de DOT-P, realizada em 23/04 por Priscila Gonsales e Bianca Santana.
O X Workshop NPT, esse ano, traz para discussão e aprofundamento o seguinte tema:.”Recursos Educacionais Abertos educam?” Este é um evento realizado anualmente, promovido pelo NPT – Research Group. Este evento já está na sua décima edição.
O X Workshop ocorrerá no dia 8 de Novembro, na Sala da Congregação da FEA-USP (em São Paulo) e está programado para 150 participantes, entre alunos de graduação, pós-graduação e profissionais da área.
O objetivo do evento é enriquecer a formação dos profissionais da área, através de palestras e discussões. Para tanto, contaremos com a presença de renomados profissionais, convidados de diversos institutos e universidades do estado de São Paulo e do Brasil. Este evento é destinado a estudantes e profissionais da área que buscam atualização e excelência na área e demais interessados.
A realização do X Workshop tem como objetivo a participação e incentivo a eventos científicos na área tecnológica e educacional.
Detalhes em http://workshop.npt.com.br.
Participação do Projeto REA Brasil no IX Seminário de Tecnologia Educacional – Ijuí/RS – 29/08/2012, evento realizado pelo NTE-Ijuí e pela 36ª Coordenadoria Regional de Educação RS, com apoio do Projeto REA Brasil.
Material de apoio após debate com alunos dos 1º e 2º anos do ensino médio do Centro Educacional Pioneiro.
Produção de revista impressa e eletrônica e livro de contos.
Projeto CONASS e BIREME - XII Reunião de acompanhamento Tema: Processo de cur...http://bvsalud.org/
Projeto CONASS e BIREME - Registro da Produção Científica e Técnica das Secretarias Estaduais da Saúde.
Apresentação do dia 06 nov. 2020 - por: Elizabeth Biruel
Tema: Processo de curadoria de Recursos Educacionais Digitais no sistema FI-Admin
Abertura - Sueli Suga: https://bit.ly/2JG6Ye1
Gravação: https://youtu.be/f-foTPFXTik
No âmbito da unidade curricular do MREL – Materiais e Recursos para eLearning – do mestrado em Pedagogia do E_learning da Universidade Aberta, esta atividade foi concebida por Manuel Lousa, em junho de 2013, com a orientação do Professor José Mota
Direitos autorais: Todos x Alguns Direitos ReservadosREA Brasil
Aula parte do curso Recursos Educacionais Abertos: educação e tecnologias: http://www.rea.net.br/site/curso-recursos-educacionais-abertos-educacao-e-tecnologias/
Oficina sobre Recursos Educacionais Abertos na Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF). O evento é uma iniciativa do Grupo de Trabalho Escola na Cultura Digital e da Subsecretaria de Modernização e Tecnologia da SEEDF (SUMTEC).
A convite da Comunidade Curitiba Livre e a Secretaria Municipal de Educação de Curitiba participamos do Education Freedom Day em 08/03/2014 no Campus central da Universidade Tecnológica Federal de Curitiba (UTFPR).
Gestão de Propriedade Intelectual para o Acesso Aberto e ao Conhecimento Científico.
4ª Conferência Luso-Brasileira sobre Acesso Aberto
Universidade de São Paulo - 09/10/2013
Bianca Santana - Recursos Educacionais Abertos e Licenças LivresREA Brasil
Apresentação feita durante o Seminário Conhecimento Aberto, promovido Núcleo de Altos Estudos Amazônicos da Universidade Federal do Pará.
Link original: http://www.slideshare.net/biancasantana/rea-naea
Virtual Educa 2013: Recursos Educativos AbiertosREA Brasil
Oficina Recursos Educativos Abiertos: material didáctico, producción colaborativa y autoria en la era de la información.
Priscila Gonsales no Virtual Educa Colômbia em 06/2013.
Encontro pelo Conhecimento Livre: REA e Políticas PúblicasREA Brasil
ENCONTRO PELO CONHECIMENTO LIVRE:
Grupo de Trabalho em Ciência Aberta
Evento para consolidar a formação de um grupo de trabalho em Ciência Aberta da Open Knowledge Foundation no Brasil constituído por pesquisadores brasileiros que compartilham o interesse em discutir e promover o entendimento e a prática de processos abertos na ciência, nas suas diversas manifestações:
- Acesso aberto a publicações científicas
- Dados científicos abertos
- Ferramentas científicas abertas
- Ciência cidadã
- Educação aberta e recursos educacionais abertos
- Wikipesquisas
Veja mais informações em: http://www.cienciaaberta.net/
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
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1. Recursos Educacionais Abertos
Práticas Colaborativas na Web
Débora Sebriam
Projeto REA Brasil
Instituto Educadigital
Evento em Comemoração ao Dia do Bibliotecário 2013
Universidade de São Paulo – 15/03/2013
2. Recursos Educacionais Abertos
São materiais educacionais que podem ser
utilizados, alterados, remixados e
compartilhados livremente por todas as
pessoas. São livros, planos de aula,
softwares, jogos, resenhas, trabalhos
escolares, vídeos, áudios, imagens e outros
recursos compreendidos como bens
educacionais essenciais ao usufruto do
direito de acesso à educação e à cultura.
3. Conteúdos de
aprendizagem
REA
Propriedade
Ferramentas
Intelectual
10. Copyright
• Não pode copiar sem autorização.
• Não pode distribuir sem autorização.
• Não pode usar trechos para criar obras novas sem
autorização.
• Não pode traduzir sem autorização.
• Não pode ser objeto de radiodifusão sem
autorização.
11. Em uma cultura digital...
• Licença mais aberta possível...
• Formatos abertos, ou ao menos
especificados abertamente...
Maximizar as possibilidades de
compartilhamento, uso, reuso
http://educacaoaberta.org/rea/oficina-rea-na-semana-de-cultura-digital-de-campinas
12. Oferecer sua obra sob
uma licença Creative
Commons não significa
abrir mão dos seus
direitos autorais.
Significa oferecer
alguns dos seus
direitos para qualquer
pessoa, mas somente
sob determinadas
condições.
13. Quais as condições?
Atribuição
Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem sua obra,
protegida por direitos autorais – e as obras derivados criadas a partir dela –
mas somente se for dado crédito da maneira que você estabeleceu.
Uso Não Comercial
Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem sua obra
– e as obras derivadas criadas a partir dela – mas somente para fins não
comerciais.
Não à Obras Derivadas
Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem somente
cópias exatas da sua obra, mas não obras derivadas.
Compartilhamento pela mesma Licença
Você pode permitir que outras pessoas distribuam obras derivadas
somente sob uma licença idêntica à licença que rege sua obra.
Creative Commons Brasil - http://www.creativecommons.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=22&Itemid=35
15. Liberdades Liberdades Liberdades
- Compartilhar: copiar, - Compartilhar: copiar, - Compartilhar: copiar,
distribuir e transmitir distribuir e transmitir distribuir e transmitir
- Remixar: criar obras - Remixar: criar obras - Remixar: criar obras
derivadas. derivadas. derivadas.
- fazer uso comercial - fazer uso comercial
Condições
Condições Condições - atribuir autoria
Você deve creditar a obra da - atribuir autoria - você não pode usar esta
forma especificada pelo - compartilhar pela mesma obra para fins comerciais
autor licença
Liberdades Liberdades Liberdades
- Compartilhar: copiar, - Compartilhar: copiar, - Compartilhar: copiar,
distribuir e transmitir distribuir e transmitir distribuir e transmitir
- fazer uso comercial - Remixar: criar obras
derivadas. Condições
Condições - atribuir autoria
- atribuir autoria Condições - uso não comercial
- você não pode alterar, - atribuir autoria - você não pode alterar,
transformar ou criar em cima - uso não comercial transformar ou criar em cima
desta obra - compartilhamento pela desta obra
mesma licença
24. Resultados da interação,
tecnologia, liberdade de
criação e gestão criativa de
propriedade intelectual
25.
26.
27.
28.
29.
30. • livros, imagens, mapas, periódicos, obras de
referências e manuscrito
• Orientação de Uso:
– Você apenas deve utilizar esta obra para fins não comerciais. Os livros,
textos e imagens que publicamos na Brasiliana Digital são todos de
domínio público, no entanto, é proibido o uso comercial das nossas
imagens.
– Atribuição. Quando utilizar este documento em outro contexto, você
deve dar crédito ao autor (ou autores), à Brasiliana Digital e ao acervo
original, da forma como aparece na ficha catalográfica (metadados) do
repositório digital. Pedimos que você não republique este conteúdo na
rede mundial de computadores (internet) sem a nossa expressa
autorização.
http://www.brasiliana.usp.br/pt-br/orientacoes
31. “...passa a ser o instrumento oficial incumbido de reunir a
produção intelectual da USP, de modo a:
I - aumentar a visibilidade, acessibilidade e difusão dos
resultados da atividade acadêmica e de pesquisa da USP
por meio da coleta, organização e preservação em longo
prazo;
II - facilitar a gestão e o acesso à informação sobre a
produção intelectual da USP, por meio da oferta de
indicadores confiáveis e validados;
III - integrar-se a um conjunto de iniciativas nacionais e
internacionais, por meio de padrões e protocolos de
integração qualificados e normalizados.
http://www.producao.usp.br/politicaAcessoPtBR
32. • 2 serviços que reconhecem a função da
universidade de disseminar o conhecimento
• O usuário não deverá copiar ou redistribuir
conteúdos do serviço, a menos que possua
prévia autorização do titular dos
correspondentes direitos, ou que essa
utilização lhe seja concedida por meio dos
critérios definidos pela própria licença do
conteúdo.
http://iptv.usp.br/portal/visualizarTexto.jsp?midia=usoportal
http://www.eaulas.usp.br/portal/usage-policy.action
36. Qual a importância de políticas
públicas/institucionais de REA?
• Bom aproveitamento dos recursos públicos
• Visibilidade, acessibilidade e difusão da
produção científica
• Acesso a educação, a materiais de qualidade
e geração de inovação metodológica por
TODOS.
37. Compartilhar é legal!
Se você tiver uma maçã e eu tiver uma maçã, e
trocarmos as maçãs, então cada um continuará
com uma maçã. Mas se você tiver uma ideia e
eu tiver uma ideia, e trocarmos estas ideias,
então cada um de nós terá duas ideias.
George Bernard Shaw (atribuição incerta)