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Recursos didáticos
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- 2. Conceito de RecursosDidáticos • Equipamentos e/ou materiais que auxiliam e facilitam o processo de ensino/aprendizagem através da estimulação dos vários sentidos.
- 4. • Os recursosdidáticos constituem um importante auxiliar para o formador; • A sua utilização serve para facilitar a aprendizagem e não para substituir a figura do formador ou os conteúdos.
- 5. Funções dos RecursosDidáticos na Formação • Ajudar a desenvolver representações corretas; • Ajudar a melhorar e compreender as relações das partes com o todo; • Apoiar na formação de conceitos exatos (temas de difícil compreensão); • Consolidar o espírito crítico; • Dar oportunidade de melhor análise e interpretação.
- 6. Funções dos RecursosDidáticos na Formação • Dar ênfase à observação e a experimentação; • Despertar a atenção; • Facilitar a apreensão intuitiva e sugestiva de um tema; • Melhorar a retenção da imagem visual e da formação; • Melhorar a fixação e integração da aprendizagem.
- 7. Vantagens do usodos Recursos Didáticos • Despertam maior interesse e atenção; • Objetivam o conteúdo das palavras; • Facilitam a compreensão e a troca de ideias; • Ajudam a aplicar e a fortalecer os conhecimentos; • Diminuem o tempo de formação; • Superam limitações físicas.
- 8. Critérios de Seleçãodos Recursos Didáticos • Objetivos de aprendizagem; • Destinatários; • Conteúdos programáticos; • Condicionantes materiais, de espaço e temporais; • A relação custo/benefício.
- 9. Características de umRecurso Didático
- 10. Classificação dos RecursosDidáticos RecursosDidáticos Visuais Não Projetáveis /Convencionais Projetáveis Audiovisuais Sonoros Audiovisuais Multimédia
- 11. Classificação dos RecursosDidáticosVisuais Não Projetáveis /Convencionais Quadros Documentos gráficos Maquetas e Modelos Jogos didáticos Recursos do meio ambiente Outros Projetáveis Episcópio Projetor de diapositivos Retroprojetor Outros
- 12. Classificação dos RecursosDidáticos Audiovisuais Sonoros Rádio Leitor de CD’s/MP3 Gravador Outros Audiovisuais Câmara de vídeo Câmara fotográfica Televisão e Vídeo Filmes pedagógicos Outros
- 13. Classificação dos RecursosDidáticos Multimédia Computador Videoprojector Quadro Multimédia Interativo Videoconferência Simuladores/Realidade Virtual Plataformas e ferramentas da web Outros
- 14. Recursos Didáticos: Utilização, Vantagense Desvantagens
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- 16. Utilização/Cuidados a ter: •Preparar antecipadamente o que se escreve ou que se coloca no quadro; • Frases curtas – pontos-chave; • Usar materiais de escrita adequados ao tipo de quadro; • Utilizar cores vivas para realçar ideias-chave, títulos e conclusões; • Dar tempo para copiar; • Fazer uma boa gestão do espaço disponível; • Não virar as costas aos formandos quando se está a escrever. Quadros
- 17. Vantagens: • Como meiovisual que é, e não havendo outro de melhor qualidade, o recurso ao quadro melhora a sessão; • Baixo custo; • Elevada durabilidade; • Fácil de utilizar. Desvantagens: • O registo de nova informação implica ter que apagar a anterior; • Fraca qualidade estética; • Pouco adequado a grandes grupos; • Não é dinâmico. Quadros
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- 19. Documentos Gráficos Utilização/Cuidados ater: • Têm que ser preparados com antecedência; • Devem conter informação estritamente necessária, em função dos objetivos; • Os conteúdos devem ser adaptados às características do público a que se destina; • Têm que ter uma boa qualidade gráfica (cuidado com letragem, utilização da cor, desenho, recorte, colagem, fotografia, …).
- 20. Documentos Gráficos Vantagens: • Servempara complementar, desenvolver e/ou consolidar conhecimentos; • Melhoram a exposição; • Implicam um baixo custo e são de fácil adaptação aos conteúdos, transporte, utilização e preparação. Desvantagens: • Meios estáticos, sem qualquer animação; • Podem perder a atualidade sobre os conteúdos da formação; • Materiais “pouco amigos” do ambiente; • Requerem algum cuidado na sua preparação e adequação ao grupo.
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- 22. Retroprojetor e Acetatos Utilização/Cuidadosa ter (com o retroprojetor): • Garantir que existe um aparelho em boas condições na sala; • Antes do início da ação, a projeção deve ser testada; • A posição correta de utilização é do lado direito do aparelho, de frente para o grupo, comentando o acetato diretamente no retroprojetor com a ajuda de um ponteiro; • Não obstruir a visibilidade do acetato projetado; • Não apanhar com a luz do aparelho diretamente na cara (olhos); • Durante a utilização e logo após, enquanto a ventoinha de arrefecimento estiver ligada, o aparelho não deve ser deslocado, pois pode fundir a lâmpada.
- 23. Retroprojetor e Acetatos Utilização/Cuidadosa ter (com os acetatos): • Devem servir para transmitir mensagens curtas – ideias-chave reforçam a aprendizagem – imagem como complemento da mensagem; • Cuidado para não encher o acetato com muita informação; • Cuidado com a utilização das cores para escrever nos acetatos: as ideais são o azul, o preto, o vermelho e o violeta e nunca mais do que três em simultâneo; • Usar acetatos adequados ao tipo de construção (manual ou informática); • Expor os acetatos somente o tempo necessário e suficiente e com recurso a máscaras.
- 24. Retroprojetor e Acetatos Vantagens: •É um aparelho pouco dispendioso, de fácil manutenção e muito simples de operar; • Permite manter o contacto visual com os formandos; • Os acetatos, uma vez feitos, estão sempre prontos a ser utilizados em qualquer aparelho; • É possível a construção dos acetatos manualmente, por fotocópia ou por informática; • São bons auxiliares de memória. Desvantagens: • O aparelho provoca ruídos desagradáveis; • Necessita de verificação e ajustes prévios para um bom visionamento; • Custo dos materiais (acetatos/impressões/marcadores).
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- 26. Utilização/Cuidados a ter: •É importante prever possíveis avarias; • Antes do início da ação deve ser testado o equipamento; • Produzir boa acústica e bom visionamento das imagens. Câmara de Vídeo
- 27. Vantagens: • Permite afilmagem de situações de aprendizagem como o role-playing e/ou autoscopias; • Coloca os formandos perante situações filmadas, reais ou ficcionadas; • O impacto de uma imagem animada é sempre muito grande. Desvantagens: • Nem sempre existe material disponível (dispendioso); • Pode intimidar os formandos; • Autonomia limitada, quando alimentada por bateria; • Exige do formador conhecimentos mais técnicos e especializados para que os resultados sejam satisfatórios. Câmara de Vídeo
- 28. Videoprojetor ou ProjetorMultimédia
- 29. Utilização/Cuidados a ter: •Fazer as ligações necessárias entre o projetor e o computador e/ou outro aparelho; • Antes do início da ação, a projeção deve ser testada. Vantagens: • Equipamento de fácil transporte; • Possibilita a projeção de imagem e som a partir de um computador, câmara de vídeo, televisor, smartphone, … . Desvantagens: • Equipamento dispendioso; • Requer a acomodação do formador ao aparelho; • Compatibilidade entre equipamentos. Videoprojetor ou Projetor Multimédia
- 30. E quando algumrecurso falha devemos ter sempre um Plano B…