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QUÍMICA - 3ª SÉRIE - HABILIDADE DA BNCC - (EM13CNT203) D3

  • 1. 3ª série do Ensino Médio CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS 2022
  • 2. RECOMPOSIÇÃO DAAPRENDIZAGEM 2022 1º PERÍODO - INSERÇÃO CURRICULAR 14/02/2022 a 18/02/2022 Roteiro de aula 1
  • 3. HABILIDADE DA BNCC (EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros). 2022 HABILIDADE DO SAEGO 2021 D3 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS INSERÇÃO CURRICULAR
  • 4. OBJETIVO DE APRENDIZAGEM DO DC-GOEM (GO-EMCNT203A) Aplicar conhecimento sobre os diversos compostos orgânicos e suas propriedades, identificando representações e simulações referentes a esses compostos para formular proposições sobre as suas interações no corpo humano. 2022 OBJETIVO DAAULA OBJETO DO CONHECIMENTO Introdução a funções orgânicas. Compreender o que são moléculas orgânicas e qual sua importância para a vida humana.
  • 5. SUGESTÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DESTAAULA 2022 • Fazer debates em grupos ou com toda a turma sobre o assunto estudado. • Atividades no quadro para auxiliar a identificar as possíveis dificuldades dos estudantes. • Gincana em grupos. • Apresentar algum vídeo ou artigo sobre o assunto, se possível, para auxiliar o debate.
  • 6. 1º MOMENTO DAAULA CONHECIMENTOS PRÉVIOS/PRÉ-REQUISITOS Elaborar atividade para identificar como está o conhecimento dos estudantes em relação à estrutura de Lewis, sugestões: • fazer perguntas sobre a estrutura de Lewis; • desenhar uma molécula orgânica simples, como etano, e identificar o conhecimento dos alunos sobre a teoria de Lewis; • fazer alguma atividade em grupo para gerar discussão acerca da estrutura de Lewis. 2022
  • 7. 2022 2º MOMENTO DAAULA APRESENTAÇÃO DOS CONHECIMENTOS NOVOS Definir o conceito de compostos orgânicos, como, por exemplo: os compostos orgânicos possuem o carbono como elemento principal, também, geralmente, apresentam outros elementos, como hidrogênio, oxigênio, nitrogênio, halogênios e enxofre. Sugestão de mostrar vários compostos orgânicos de cadeia pequena e de diferentes funções orgânicas, como: N H H C H H H C H H H NO2 C H H H OH C C H H H H
  • 8. 2022 2º MOMENTO DAAULA APRESENTAÇÃO DOS CONHECIMENTOS NOVOS Explicar as diferentes maneiras de representar as moléculas orgânicas, em forma de traço ou bastão e estrutura de Lewis, exemplo: C C C C H H H H H H H H O C H O
  • 9. 2022 2º MOMENTO DAAULA APRESENTAÇÃO DOS CONHECIMENTOS NOVOS Sugestão de abordar algumas discussões sobre óleos, gorduras e medicamentos, de maneira superficial e introdutória, para o aluno começar a assimilar que os compostos orgânicos estão presentes no organismo.
  • 10. 2022 3º MOMENTO DAAULA APLICAÇÃO DOS CONHECIMENTOS Sugestões de atividades 1. Pedir para o estudante ir ao quadro para desenhar a representação de alguma molécula. 2. Dividir a sala em duplas ou trios e pedir para desenhar alguma estrutura molecular, seja em forma de bastão ou estrutura de Lewis ou ambas. 3. Discussão em sala sobre a importância das moléculas orgânicas para a vida humana.
  • 11. 2022 4º MOMENTO DAAULA SISTEMATIZAÇÃO DOS CONHECIMENTOS ESTRATÉGIAS 1. Debate em sala para identificar como está o conhecimento do estudante. 2. Trabalhar atividades em grupo ou de forma individual. 3. Fazer alguma gincana, como, por exemplo: dividir a turma em dois ou mais grupos e cada estudante completa uma parte de uma molécula orgânica, a primeira equipe que terminar ganha.
  • 12. GODOY, L.; DELL’AGNOLO, R. M.; MELO, W. C. Ciência, sociedade e ambiente. São Paulo: FTD, 2020. REFERÊNCIAS/BIBLIOGRAFIAS 2022
  • 13. Governo do Estado de Goiás Ronaldo Ramos Caiado Secretária de Educação do Estado Aparecida de Fátima Gavioli Soares Pereira Superintendência de Ensino Médio Osvany da Costa Gundim Cardoso Gerente de Produção de material para o Ensino Médio Vanuse Batista Pires Ribeiro Elaborador do Material de Ciências da Natureza e suas tecnologias Renan Ziemann Wilhelms

Notas do Editor

  1. Professor/a, Para iniciarmos a proposta de