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Psicologia Geral - Psicologia Cientifica

  • 2. Transição   René Descartes: Marcou a passagem do Renascimento para o período moderno da ciência. Idade Moderna: Iluminismo Força da razão
  • 3. A ORIGEM Fim da Sociedade Feudal  O universo foi posto em movimento. O conhecimento tornou-se independente da fé A racionalidade do homem tornou-se grande possibilidade de construção do conhecimento. O conhecimento como fruto da razão  Avanço da Ciência e da Tecnologia   
  • 4. Psicologia na Idade Moderna    Caracteriza-se pela força da razão natural No início do século XIX nasce a Psicologia como ciência. Seu status de ciência é obtido à medida que se“liberta” da Filosofia, e desta forma sob os novos padrões de produção de conhecimento definindo seus métodos e objeto de estudo
  • 5. EVOLUÇÃO INICIAL  3 PRIMEIRAS ESCOLAS EM PSICOLOGIA: - FUNCIONALISMO - Psicologia Aplicada - ESTRUTURALISMO – Experiência Humana na interação com o ambiente (Ex:Calor) - BEHAVIORISMO – Comportamento que pode ser passível de observação e descrição em termos objetivos.
  • 6. Psicologia Científica      * ALEMANHA * FINAL SÉCULO XIX * WILHELM WUNDT (1832 – 1926) * LIBERTA DA FILOSOFIA – ESTUDO DA ALMA * STATUS DE CIÊNCIA – PSICOLOGIA “SEM ALMA”
  • 7. Wundt          PAI DA PSICOLOGIA CIENTÍFICA FISIOLOGIA PSICOLOGIA COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA EXPERIMENTAL INDEPENDENTE CONTRIBUTIONS TO THE THEORY OF SENSORY PERCEPTION ELEMENTS OF PSYCHOPHYSICS (Fechner, 1860) UNIVERSIDADE DE LEIPZIG – 45 anos “PSICOLOGIA EXPERIMENTAL” PRIMEIRO LABORATÓRIO - 1875 PRIMEIRA REVISTA ESPECIALIZADA – PHILOSOPHICAL STUDIES, 1881 undt lian W ximi Ma ilhelm W
  • 8. CONHECIMENTO CIENTÍFICO       PRODUZIDO EM LABORATÓRIO USO DE INSTRUMENTOS DE OBSERVAÇÃO E MEDIÇÃO DEFINIR OBJETO DE ESTUDO DELIMITAR CAMPO DE ESTUDO FORMULAR MÉTODOS DE ESTUDO FORMULAR TEORIAS
  • 9. Psicologia Aplicada   Surge nos E.U.A Redefine a psicologia como sendo uma ciência biológica O comportamentalismo   Comportamento observavel Surge no século XX nos E.U.A
  • 12. Pensadores Formação Obra Carl Rogers (1902-1987) Psicólogo Processo psicoterapêutico Jean Piaget (1896-1980) Filósofo/ Psicólogo Teoria Cognitiva Importância Carl Rogers ficou famoso por desenvolver um método psicoterapêutico centrado no próprio paciente. O terapeuta tem que desenvolver uma relação de confiança com o paciente para poder fazer com que ele encontre sozinho sua própria cura. Piaget influenciou a educação de maneira profunda. Para ele as crianças só podiam aprender o que estavam preparadas a assimilar. Aos professores, cabia aperfeiçoar o processo de descoberta dos alunos. [