Este documento apresenta a programação de uma disciplina sobre educação e tecnologias ministrada nos dias 19, 20 e 21 de agosto de 2014. A programação inclui aulas expositivas, demonstrações práticas de ferramentas digitais como Google Hangouts e a criação de um site individual sobre os conceitos estudados, que deverá ser entregue até 8 de setembro.

1. EDUCAÇÃO E
TECNOLOGIAS
Profa. Dra. Adriana Rocha Bruno (UFJF)
Profas Assistentes: Juliana Barros, Marina Terra e Patricia
Otoni
UFJF - PPGPProfª.Drª.AdrianaRochaBruno

2. PROGRAMAÇÃO
DA SEMANA
19-21/08/2014
Profª.Drª.AdrianaRochaBruno

3. Orientações Gerais
 Todo material utilizado na disciplina está
disponível na Plataforma Moodle.
 Acessem, via Moodle: links dos vídeos, ppt,
tutoriais, atividades, fórum de discussões e
entrega da atividade final.
 Avaliação:
 Participação-presença: 25 pts
 Forum de discussão: 25 pts
 Avaliação final: 50 pts
TOTAL: 100 PTS

4. Dia 1: 19/8/2014 - Auditório
I – Aula expositiva
- Era Digital – contexto via charges
- Conceitos: Educação na contemporaneidade – cultura digital (ppt)
 situações instigantes:
celular/redes sociais - videos –
- japonesa professora - https://www.youtube.com/watch?
v=0027yBO0S_U
- onibus de estudantes - https://www.youtube.com/watch?
v=bIidgH6Jo74
II - Hangout - chat + demonstração
Lista de presença com email pessoal
III – Vídeo-documentário
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5. HANGOUT
Demonstração – esta
atividade será vivenciada no
segundo dia da disciplina
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6. Vídeo - documentário
Quando sinto que já sei: práticas educacionais
inovadoras que estão ocorrendo pelo Brasil
 Projeto independente, o filme partiu de questionamentos em
relação à escola convencional, da percepção de que valores
importantes da formação humana estavam sendo deixados fora da
sala de aula.
Assista ao vídeo documentário e faça anotações.
Este material será importante para sua produção
final.
https://www.youtube.com/watch?v=HX6P6P3x1Qg
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7. Dia 2: 20/08/2014 – labs. Informática –
ICH/Economia
1) Preenchimento Lattes: cadastro, entrar,
incluir nome e vínculo
2) Google - Gmail:
- google drive - doc - (tutorial) –
atividade: busca de materiais e
compartilhamento para o site; email
pessoal
- site – pessoal (tutorial)
- Hangout - vivência
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8. Dia 3: 21/08/2014 –
1. Labs (14-15h30) – caso Valéria +
documentário – fórum no Moodle –
turmas/grupos
- Orientação da avaliação final
1. Auditório (16h-18)
- apresentação (sorteio) de um grupo da
turma A e um da turma B – Caso Valeria
- Fechamento da equipe.
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9. Caso - Valéria
No fórum de discussão - Moodle:
Turmas A (parte 1 – Maria e Paty) e B (parte 2 – Dri e Ju)
- dividir cada turma em grupos de até 10 pessoas (A1, A2,
A3…B1, B2..);
- cada grupo deverá fechar a discussão com uma síntese;
debater o caso a partir das questões apresentadas,
anotar em tópicos as ideias que surgirem.
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10. Orientações – Avaliação final
1. O que? Produção de um site – individual
2. Até quando? Entregar, até o dia 08/09/2014
3. Onde? No Moodle da disciplina – Entrega de
atividade final – envio do link do site

11. Produção do site – o que deverá ter ?
Crie páginas que tragam os seguintes conteúdos:
1. Apresentação: pessoal e com o link para o seu curriculo lattes;
2. Minhas produções: espaço para socialização de suas
produções. A primeira será um texto (paper) com as principais
ideias e conceitos tratados na disciplina. Este texto (de duas a
três páginas digitados em fonte times, tamanho 12,
espaçamento 1,5) deverá compreender também uma apreciação
crítica e pessoal do conteúdo trabalhado.
3. Material de trabalho: textos, ppt, tutoriais, etc. produzidos por
outras pessoas e disponibilizados na web. Arquive materiais do
curso.
4. Links interessantes: indique links que podem interessar a você
e outras pessoas. Por exemplo: site do MEC; site de colegas, de
educadores etc.
5. Outras
Obs.: os titulos das páginas são apenas sugestões. Mas, os conteúdos
apresentados deverão ser contemplados.

12. http://www.youtube.com/watch?v=KN96zPynEEE
Infográfico do Chapeuzinho
Vermelho
tudo se relaciona…
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13. Insanidade é fazer as
coisas sempre do mesmo
jeito e esperar resultados
diferentes – A. Einstein
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