SlideShare uma empresa Scribd logo
PROINFO II2011 Sued Alves da Silva Cursista Irenice  Araujo Pereira Camargo Formadora
31/03/20111º encontro E no 1º encontro... Recepção e apresentação da  formadora e cursistas Atividade: “Exercitando o cérebro” Atividade de reflexão 				“Rupturas, uma antipedagogia?” 				“Rupturas II” Tarefa de casa: acesso ao fórum 1 e postagem
Impressões (1º encontro)... Bom...mais um curso se inicia...Expectativas???? Muitas! Gente nova...colegas diferentes...e o “tal” do Linux para “atazanar” nossas vias...hehehe!
07/04/20112º encontro E no 2º encontro... Vídeo: Debate com os especialistas: Alberto Tomagli, Mª Elizabeth B.de Almeida e Mª Elizabete Prado Criação de um portfólio digital do curso “Ensinando e Aprendendo com as TICs (hiperdocumento) Atividade prática Tarefa de casa: acesso ao fórum 2 e síntese de reflexões acerca da temática
Impressões (2º encontro)... Portfólio digital ???   Meu querido diário... Muito boa essa idéia... Registros em tempo real... Mãos na massa!!!
14/04/20113º encontro E no 3º encontro... Devolutiva das expectativas do grupo Atualização do portfólio Atividade de contextualização: Leitura compartilhada do texto “Contextualização” (p.36 e 37) Atividade de reflexão: Produção de texto reflexivo (no portfólio) Acesso ao site da Revista Nova Escola (ed. 233, de junho /2009) Fichamento (análise de experiências)
Atividade de reflexão... A escola percebe-se neste mundo digital e tem ciência da necessidade desta prática para a completa formação e inserção dos alunos na contemporaneidade tecnológica , mas, não podemos negar o despreparo da escola, aqui tratando dos sistemas educacionais, professores e alunos, para tal vivência. 		Hoje entendemos que,  visando contemplar estas mudanças, possibilitou-se o apropriar-se do todo que abarca este universo, como a aquisição de materiais, as propostas de capacitação, as adequações de currículo, etc... O que, por ventura, não nos dá a conotação de metamorfose, a qual se espera em todo este processo.
Atividade de reflexão... Com certeza o incômodo nos envolve pois não nos percebemos assim tão preparados, contudo o anseio por “dar conta do recado” vai além, o que por sua vez nos coloca aqui, como alunos, buscando o aprendizado, o conhecimento, a descoberta do novo. Como diz Proust...”A verdadeira descoberta do conhecimento não está em conhecer novas paisagens, mas sim, em ter novos olhos”.
Fichamento... Tema: 		Um guia sobre o uso das tecnologias em sala de aula
Fichamento... Disciplina:  		Educação Física Conteúdo: 		Práticas esportivas - Regras e jogos Recursos tecnológicos:  		TV, DVD, acesso a Internet
Fichamento... 		A idéia principal versa sobre o uso das mídias e tecnologias para apresentar práticas esportivas, jogos e regras que por ventura não se possibilite tal vivência por ausência de materiais ou falta de espaços escolares.
Fichamento... A proposta de trabalho permite a aproximação do conteúdo levando-se em conta a dificuldade de oferta de espaços para a vivência de determinadas práticas esportivas, devendo-se oportunizar a dinamização destes esportes possibilitando que os alunos recriem os jogos e suas regras, valendo de sua criatividade e orientação do professor para também, de  maneira diferenciada, vivenciar as novas modalidades esportivas.
Impressões (3º encontro)... Atividade reflexiva... Excelente exercício de autoconhecimento! Sempre bom analisar como nos encontramos em meio a todo este turbilhão de novidades e onde nos encontramos em meio a tantas possibilidades.
28/04/20114º encontro E no 4º encontro... Atualização do portfólio Finalização da atividade 2 – Fichamento Socialização do fichamento
Impressões (4º encontro)... Fichamento... Apresentação...Quase um TCC...HELP!!! Hehehe Ótima oportunidade de perceber a diversidade do trabalho e afirmar mais uma vez o quanto o professor é criativo e capaz de muito... Com as TICs nas mãos, pode muito mais!
05/05/20115º encontro E no 5º encontro... Atualização do portfólio Acesso ao “Portal do professor” Apresentação Cadastro no “Portal do professor”
Impressões (5º encontro)... 		O “Portal do Professor” é muuuito bom... Oferece uma fartura de sugestões e possibilidades de trabalhos, para todas as áreas e todos os profissionais.  		Eu indico!
25/05/20116º encontro E no 6º encontro... Definição de conceitos: internet, hipertexto, hiperlink, hipermidia e TIC Análise de uma apresentação com links Criando um hiperlink (passo a passo)
Tema: Tecnologia da Informação  e da  Comunicação
Texto: Tecnologia da Informação  e da  Comunicação
Imagem: Tecnologia da Informação e da Comunicação
Vídeo: Tecnologia da Informação  e da  Comunicação
Impressões (6º encontro)... Bom demais!!! Deixar apresentações mágicas e encantadoras, com informações, vídeos e imagens que surgem em apenas um “click” é uma excelente estratégia para ter os alunos 100% antenados nas aulas... Eu indico!
02/06/20117º encontro E no 7º encontro... Atualização do portfólio Ferramentas virtuais de comunicação Acesso ao chat / Uso do chat como ferramenta tecnológica Criação de um chat (passo a passo) A.D.: Fórum – Integração Conteúdo e Recursos Tecnológicos
Impressões (7º encontro)... Chat...bate papo... 	Excelente recurso de comunicação...  Por quê não fazer uma roda de conversa ou debater alguma temática com os alunos online? ...ai mais uma estratégia de trabalho...envolvente e atual.
09/06/20118º encontro E no 8º encontro... Criar uma apresentação de slides sobre um tema a ser desenvolvido em sala de aula / reunião, buscando recursos da internet: textos, imagens, vídeos Publicar a apresentação utilizando o Slide Share através do endereço http://www.slideshare
Impressões (8º encontro)... A internet como espaço de autoria... A internet como espaço de partilha.... A internet como espaço de expansão.... A internet como espaço de divulgação (daquilo que é bom)... A internet como espaço...como um grande espaço...
16/06/20119º encontro E no 9º encontro... Roteiro de elaboração de plano de aula; Pesquisa de recursos; Elaboração do plano de aula;
Impressões (9º encontro)... Plano de aula... Mais um momento de estudo e reflexão... Na verdade fica ai um registro de algo que foi muito bom!!!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Learning Dojo
Learning DojoLearning Dojo
Learning Dojo
Flávio Lisboa
 
Oi Facilitator Guide
Oi Facilitator GuideOi Facilitator Guide
Portfólio PROINFO - Janete
Portfólio PROINFO - JanetePortfólio PROINFO - Janete
Portfólio PROINFO - Janete
JANETEQUEIROZ
 
Programa Educação e suas Tecnologias - PPGP
Programa Educação e suas Tecnologias - PPGPPrograma Educação e suas Tecnologias - PPGP
Programa Educação e suas Tecnologias - PPGP
Adriana Bruno
 
TUDO O QUE PRECISA DE SABER SOBRE e.LEARNING
TUDO O QUE PRECISA DE SABER SOBRE e.LEARNINGTUDO O QUE PRECISA DE SABER SOBRE e.LEARNING
TUDO O QUE PRECISA DE SABER SOBRE e.LEARNING
Comunicarte
 
Workshop "Produção de Conteúdos Vídeo em Contexto Educativo – EDUCast"
Workshop "Produção de Conteúdos Vídeo em Contexto Educativo – EDUCast"Workshop "Produção de Conteúdos Vídeo em Contexto Educativo – EDUCast"
Workshop "Produção de Conteúdos Vídeo em Contexto Educativo – EDUCast"
Samuel Martins
 
Slides de minicurso ABED: Introdução a Captivate
Slides de minicurso ABED: Introdução a Captivate Slides de minicurso ABED: Introdução a Captivate
Slides de minicurso ABED: Introdução a Captivate
Ronaldo Barbosa
 
Por que aplicar elearning em sua empresa?
Por que aplicar elearning em sua empresa?Por que aplicar elearning em sua empresa?
Por que aplicar elearning em sua empresa?
decoagencia
 
Ferramentas de Interação na Sala de Aula
Ferramentas de Interação na Sala de AulaFerramentas de Interação na Sala de Aula
Oficina blogues no ensino de Física
Oficina blogues no ensino de FísicaOficina blogues no ensino de Física
Oficina blogues no ensino de Física
Sérgio F. de Lima
 
Catálogo spartan novembro 2012
Catálogo spartan  novembro 2012Catálogo spartan  novembro 2012
Catálogo spartan novembro 2012
Felipe Lacerda Bicalho
 
Plano de aula sobre HTML básico
Plano de aula sobre HTML básicoPlano de aula sobre HTML básico
Plano de aula sobre HTML básico
Silvio Sales do Nascimento Júnior
 
Coding Dojo: uma abordagem teórica e prática
Coding Dojo: uma abordagem teórica e práticaCoding Dojo: uma abordagem teórica e prática
Coding Dojo: uma abordagem teórica e prática
Fernando Kenji Kamei
 
Sessao partilha de_conteudos_sintese
Sessao partilha de_conteudos_sinteseSessao partilha de_conteudos_sintese
Sessao partilha de_conteudos_sintese
Margarida Costa
 
Cursos de informática - 2011/2012
Cursos de informática - 2011/2012Cursos de informática - 2011/2012
Cursos de informática - 2011/2012
nucleoinformaticabp
 
Contrato aprendizagemcamtasiaatudio aalmeida_1006475_18_06_16v3
Contrato aprendizagemcamtasiaatudio aalmeida_1006475_18_06_16v3Contrato aprendizagemcamtasiaatudio aalmeida_1006475_18_06_16v3
Contrato aprendizagemcamtasiaatudio aalmeida_1006475_18_06_16v3
malmeidaUAB
 
Oficina de Projetos
Oficina de ProjetosOficina de Projetos
Oficina de Projetos
Universidade Estácio de Sá
 
Relatório final oficina de formação isabel ricardo
Relatório final  oficina de formação isabel ricardoRelatório final  oficina de formação isabel ricardo
Relatório final oficina de formação isabel ricardo
João Alves Ribeiro Ferreira
 

Mais procurados (18)

Learning Dojo
Learning DojoLearning Dojo
Learning Dojo
 
Oi Facilitator Guide
Oi Facilitator GuideOi Facilitator Guide
Oi Facilitator Guide
 
Portfólio PROINFO - Janete
Portfólio PROINFO - JanetePortfólio PROINFO - Janete
Portfólio PROINFO - Janete
 
Programa Educação e suas Tecnologias - PPGP
Programa Educação e suas Tecnologias - PPGPPrograma Educação e suas Tecnologias - PPGP
Programa Educação e suas Tecnologias - PPGP
 
TUDO O QUE PRECISA DE SABER SOBRE e.LEARNING
TUDO O QUE PRECISA DE SABER SOBRE e.LEARNINGTUDO O QUE PRECISA DE SABER SOBRE e.LEARNING
TUDO O QUE PRECISA DE SABER SOBRE e.LEARNING
 
Workshop "Produção de Conteúdos Vídeo em Contexto Educativo – EDUCast"
Workshop "Produção de Conteúdos Vídeo em Contexto Educativo – EDUCast"Workshop "Produção de Conteúdos Vídeo em Contexto Educativo – EDUCast"
Workshop "Produção de Conteúdos Vídeo em Contexto Educativo – EDUCast"
 
Slides de minicurso ABED: Introdução a Captivate
Slides de minicurso ABED: Introdução a Captivate Slides de minicurso ABED: Introdução a Captivate
Slides de minicurso ABED: Introdução a Captivate
 
Por que aplicar elearning em sua empresa?
Por que aplicar elearning em sua empresa?Por que aplicar elearning em sua empresa?
Por que aplicar elearning em sua empresa?
 
Ferramentas de Interação na Sala de Aula
Ferramentas de Interação na Sala de AulaFerramentas de Interação na Sala de Aula
Ferramentas de Interação na Sala de Aula
 
Oficina blogues no ensino de Física
Oficina blogues no ensino de FísicaOficina blogues no ensino de Física
Oficina blogues no ensino de Física
 
Catálogo spartan novembro 2012
Catálogo spartan  novembro 2012Catálogo spartan  novembro 2012
Catálogo spartan novembro 2012
 
Plano de aula sobre HTML básico
Plano de aula sobre HTML básicoPlano de aula sobre HTML básico
Plano de aula sobre HTML básico
 
Coding Dojo: uma abordagem teórica e prática
Coding Dojo: uma abordagem teórica e práticaCoding Dojo: uma abordagem teórica e prática
Coding Dojo: uma abordagem teórica e prática
 
Sessao partilha de_conteudos_sintese
Sessao partilha de_conteudos_sinteseSessao partilha de_conteudos_sintese
Sessao partilha de_conteudos_sintese
 
Cursos de informática - 2011/2012
Cursos de informática - 2011/2012Cursos de informática - 2011/2012
Cursos de informática - 2011/2012
 
Contrato aprendizagemcamtasiaatudio aalmeida_1006475_18_06_16v3
Contrato aprendizagemcamtasiaatudio aalmeida_1006475_18_06_16v3Contrato aprendizagemcamtasiaatudio aalmeida_1006475_18_06_16v3
Contrato aprendizagemcamtasiaatudio aalmeida_1006475_18_06_16v3
 
Oficina de Projetos
Oficina de ProjetosOficina de Projetos
Oficina de Projetos
 
Relatório final oficina de formação isabel ricardo
Relatório final  oficina de formação isabel ricardoRelatório final  oficina de formação isabel ricardo
Relatório final oficina de formação isabel ricardo
 

Destaque

Shots presentation final
Shots presentation finalShots presentation final
Shots presentation final
laurenu2710
 
อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
Kasamesak Posing
 
Em2 neurological
Em2 neurologicalEm2 neurological
Em2 neurological
nuznaa
 
Educacion a distancia
Educacion a distanciaEducacion a distancia
Educacion a distancia
RUTH1724
 
Caso clínico enfermería del envejecimiento
Caso clínico enfermería del envejecimientoCaso clínico enfermería del envejecimiento
Caso clínico enfermería del envejecimiento
marferbaz
 
ใบงานที่4
ใบงานที่4ใบงานที่4
ใบงานที่4
melisa scharfe
 
Case Study Biochem
Case Study BiochemCase Study Biochem
Case Study Biochem
Blake Stroia
 
Photo Album.pptx prashant
Photo Album.pptx prashantPhoto Album.pptx prashant
Photo Album.pptx prashant
Prashant Gupta
 
Latest Resume
Latest ResumeLatest Resume
Latest Resume
Dharm Singh
 
อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
sataporn kesornsiri
 
อุปกรณ์สำรองข้อมูล
อุปกรณ์สำรองข้อมูลอุปกรณ์สำรองข้อมูล
อุปกรณ์สำรองข้อมูล
Yoshikuni Yuusuke
 
Computer
ComputerComputer
Developing a Computerized Adaptive Test
Developing a Computerized Adaptive TestDeveloping a Computerized Adaptive Test
Developing a Computerized Adaptive Test
Nathan Thompson
 
Comportamento do consumidor online no Brasil
Comportamento do consumidor online no BrasilComportamento do consumidor online no Brasil
Comportamento do consumidor online no Brasil
Heber Sales
 
CĂN HỘ SHOPHOUSE VINHOMES GOLDEN RIVER BASON LUX6
CĂN HỘ SHOPHOUSE VINHOMES GOLDEN RIVER BASON LUX6CĂN HỘ SHOPHOUSE VINHOMES GOLDEN RIVER BASON LUX6
CĂN HỘ SHOPHOUSE VINHOMES GOLDEN RIVER BASON LUX6
Toan Tran
 
Facebook Native Videos vs YouTube and other video formats
Facebook Native Videos vs YouTube and other video formatsFacebook Native Videos vs YouTube and other video formats
Facebook Native Videos vs YouTube and other video formats
quintly
 
โครงงานคณิตศาสตร์
โครงงานคณิตศาสตร์โครงงานคณิตศาสตร์
โครงงานคณิตศาสตร์
Nuchita Kromkhan
 
Getting Creative with Facebook and Instagram Video Advertising
Getting Creative with Facebook and Instagram Video AdvertisingGetting Creative with Facebook and Instagram Video Advertising
Getting Creative with Facebook and Instagram Video Advertising
Nanigans
 

Destaque (18)

Shots presentation final
Shots presentation finalShots presentation final
Shots presentation final
 
อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
 
Em2 neurological
Em2 neurologicalEm2 neurological
Em2 neurological
 
Educacion a distancia
Educacion a distanciaEducacion a distancia
Educacion a distancia
 
Caso clínico enfermería del envejecimiento
Caso clínico enfermería del envejecimientoCaso clínico enfermería del envejecimiento
Caso clínico enfermería del envejecimiento
 
ใบงานที่4
ใบงานที่4ใบงานที่4
ใบงานที่4
 
Case Study Biochem
Case Study BiochemCase Study Biochem
Case Study Biochem
 
Photo Album.pptx prashant
Photo Album.pptx prashantPhoto Album.pptx prashant
Photo Album.pptx prashant
 
Latest Resume
Latest ResumeLatest Resume
Latest Resume
 
อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
 
อุปกรณ์สำรองข้อมูล
อุปกรณ์สำรองข้อมูลอุปกรณ์สำรองข้อมูล
อุปกรณ์สำรองข้อมูล
 
Computer
ComputerComputer
Computer
 
Developing a Computerized Adaptive Test
Developing a Computerized Adaptive TestDeveloping a Computerized Adaptive Test
Developing a Computerized Adaptive Test
 
Comportamento do consumidor online no Brasil
Comportamento do consumidor online no BrasilComportamento do consumidor online no Brasil
Comportamento do consumidor online no Brasil
 
CĂN HỘ SHOPHOUSE VINHOMES GOLDEN RIVER BASON LUX6
CĂN HỘ SHOPHOUSE VINHOMES GOLDEN RIVER BASON LUX6CĂN HỘ SHOPHOUSE VINHOMES GOLDEN RIVER BASON LUX6
CĂN HỘ SHOPHOUSE VINHOMES GOLDEN RIVER BASON LUX6
 
Facebook Native Videos vs YouTube and other video formats
Facebook Native Videos vs YouTube and other video formatsFacebook Native Videos vs YouTube and other video formats
Facebook Native Videos vs YouTube and other video formats
 
โครงงานคณิตศาสตร์
โครงงานคณิตศาสตร์โครงงานคณิตศาสตร์
โครงงานคณิตศาสตร์
 
Getting Creative with Facebook and Instagram Video Advertising
Getting Creative with Facebook and Instagram Video AdvertisingGetting Creative with Facebook and Instagram Video Advertising
Getting Creative with Facebook and Instagram Video Advertising
 

Semelhante a Proinfo II (portifolio digital)

Tecnologia na educação proinfo itapeva
Tecnologia na educação proinfo itapevaTecnologia na educação proinfo itapeva
Tecnologia na educação proinfo itapeva
janemiranda
 
Portfolio de curso adão
Portfolio de curso  adãoPortfolio de curso  adão
Portfolio de curso adão
adao1
 
Portfolio de curso adão
Portfolio de curso  adãoPortfolio de curso  adão
Portfolio de curso adão
adao1
 
Portifólio
PortifólioPortifólio
Portifólio
IraSilva
 
Portifólio
PortifólioPortifólio
Introdução a Educação Digital - 1ª unidade
Introdução a Educação Digital - 1ª unidadeIntrodução a Educação Digital - 1ª unidade
Introdução a Educação Digital - 1ª unidade
catialima
 
Aline proinfo 2
Aline proinfo 2Aline proinfo 2
Aline proinfo 2
Aline Rodrigues
 
Portfólio pessoal
Portfólio pessoalPortfólio pessoal
Portfólio pessoal
adilson-fogaca
 
Fundamentação pedagógica desenho de um curso de aprendizagem online ppe e a...
Fundamentação pedagógica   desenho de um curso de aprendizagem online ppe e a...Fundamentação pedagógica   desenho de um curso de aprendizagem online ppe e a...
Fundamentação pedagógica desenho de um curso de aprendizagem online ppe e a...
Nelson Soares
 
Apresentação cláudio
Apresentação cláudioApresentação cláudio
Apresentação cláudio
Claudio Marquezini
 
Portifolio denise
Portifolio denisePortifolio denise
Portifolio denise
DEMAGU
 
Rosenilson Portfólio
Rosenilson PortfólioRosenilson Portfólio
Rosenilson Portfólio
Nilson
 
Portfólio Jocimara
Portfólio JocimaraPortfólio Jocimara
Portfólio Jocimara
joplm
 
Portifolio proinfo 2
Portifolio proinfo 2Portifolio proinfo 2
Portifolio proinfo 2
Eliane_liah
 
Proinfo integrado
Proinfo integradoProinfo integrado
Proinfo integrado
recamp_cav
 
Proinfo integrado
Proinfo integradoProinfo integrado
Proinfo integrado
recamp_cav
 
2ª entrevista e directo
2ª entrevista e directo2ª entrevista e directo
2ª entrevista e directo
Nuno Maria
 
Portifólio proinfo
Portifólio proinfoPortifólio proinfo
Portifólio proinfo
itapevamarco
 
Portifólio Proinfo
Portifólio ProinfoPortifólio Proinfo
Portifólio Proinfo
itapevamarco
 
Portifólio Proinfo
Portifólio ProinfoPortifólio Proinfo
Portifólio Proinfo
itapevamarco
 

Semelhante a Proinfo II (portifolio digital) (20)

Tecnologia na educação proinfo itapeva
Tecnologia na educação proinfo itapevaTecnologia na educação proinfo itapeva
Tecnologia na educação proinfo itapeva
 
Portfolio de curso adão
Portfolio de curso  adãoPortfolio de curso  adão
Portfolio de curso adão
 
Portfolio de curso adão
Portfolio de curso  adãoPortfolio de curso  adão
Portfolio de curso adão
 
Portifólio
PortifólioPortifólio
Portifólio
 
Portifólio
PortifólioPortifólio
Portifólio
 
Introdução a Educação Digital - 1ª unidade
Introdução a Educação Digital - 1ª unidadeIntrodução a Educação Digital - 1ª unidade
Introdução a Educação Digital - 1ª unidade
 
Aline proinfo 2
Aline proinfo 2Aline proinfo 2
Aline proinfo 2
 
Portfólio pessoal
Portfólio pessoalPortfólio pessoal
Portfólio pessoal
 
Fundamentação pedagógica desenho de um curso de aprendizagem online ppe e a...
Fundamentação pedagógica   desenho de um curso de aprendizagem online ppe e a...Fundamentação pedagógica   desenho de um curso de aprendizagem online ppe e a...
Fundamentação pedagógica desenho de um curso de aprendizagem online ppe e a...
 
Apresentação cláudio
Apresentação cláudioApresentação cláudio
Apresentação cláudio
 
Portifolio denise
Portifolio denisePortifolio denise
Portifolio denise
 
Rosenilson Portfólio
Rosenilson PortfólioRosenilson Portfólio
Rosenilson Portfólio
 
Portfólio Jocimara
Portfólio JocimaraPortfólio Jocimara
Portfólio Jocimara
 
Portifolio proinfo 2
Portifolio proinfo 2Portifolio proinfo 2
Portifolio proinfo 2
 
Proinfo integrado
Proinfo integradoProinfo integrado
Proinfo integrado
 
Proinfo integrado
Proinfo integradoProinfo integrado
Proinfo integrado
 
2ª entrevista e directo
2ª entrevista e directo2ª entrevista e directo
2ª entrevista e directo
 
Portifólio proinfo
Portifólio proinfoPortifólio proinfo
Portifólio proinfo
 
Portifólio Proinfo
Portifólio ProinfoPortifólio Proinfo
Portifólio Proinfo
 
Portifólio Proinfo
Portifólio ProinfoPortifólio Proinfo
Portifólio Proinfo
 

Último

1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
SILVIAREGINANAZARECA
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
1000a
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
AurelianoFerreirades2
 
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinhaatividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
Suzy De Abreu Santana
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Professor Belinaso
 
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
ValdineyRodriguesBez1
 
Funções e Progressões - Livro completo prisma
Funções e Progressões - Livro completo prismaFunções e Progressões - Livro completo prisma
Funções e Progressões - Livro completo prisma
djincognito
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
AmiltonAparecido1
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdfEspecialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
DanielCastro80471
 
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
WelberMerlinCardoso
 
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdfO que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
Pastor Robson Colaço
 
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
Mary Alvarenga
 
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptxAula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
edivirgesribeiro1
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
TomasSousa7
 
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptxA dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
ReinaldoSouza57
 
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.pptEstrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
livrosjovert
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
NatySousa3
 

Último (20)

1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
 
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinhaatividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
 
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
 
Funções e Progressões - Livro completo prisma
Funções e Progressões - Livro completo prismaFunções e Progressões - Livro completo prisma
Funções e Progressões - Livro completo prisma
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
 
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdfEspecialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
 
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
 
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdfO que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
 
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
 
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptxAula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
 
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptxA dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
 
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.pptEstrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
 

Proinfo II (portifolio digital)

  • 1. PROINFO II2011 Sued Alves da Silva Cursista Irenice Araujo Pereira Camargo Formadora
  • 2. 31/03/20111º encontro E no 1º encontro... Recepção e apresentação da formadora e cursistas Atividade: “Exercitando o cérebro” Atividade de reflexão “Rupturas, uma antipedagogia?” “Rupturas II” Tarefa de casa: acesso ao fórum 1 e postagem
  • 3. Impressões (1º encontro)... Bom...mais um curso se inicia...Expectativas???? Muitas! Gente nova...colegas diferentes...e o “tal” do Linux para “atazanar” nossas vias...hehehe!
  • 4. 07/04/20112º encontro E no 2º encontro... Vídeo: Debate com os especialistas: Alberto Tomagli, Mª Elizabeth B.de Almeida e Mª Elizabete Prado Criação de um portfólio digital do curso “Ensinando e Aprendendo com as TICs (hiperdocumento) Atividade prática Tarefa de casa: acesso ao fórum 2 e síntese de reflexões acerca da temática
  • 5. Impressões (2º encontro)... Portfólio digital ??? Meu querido diário... Muito boa essa idéia... Registros em tempo real... Mãos na massa!!!
  • 6. 14/04/20113º encontro E no 3º encontro... Devolutiva das expectativas do grupo Atualização do portfólio Atividade de contextualização: Leitura compartilhada do texto “Contextualização” (p.36 e 37) Atividade de reflexão: Produção de texto reflexivo (no portfólio) Acesso ao site da Revista Nova Escola (ed. 233, de junho /2009) Fichamento (análise de experiências)
  • 7. Atividade de reflexão... A escola percebe-se neste mundo digital e tem ciência da necessidade desta prática para a completa formação e inserção dos alunos na contemporaneidade tecnológica , mas, não podemos negar o despreparo da escola, aqui tratando dos sistemas educacionais, professores e alunos, para tal vivência. Hoje entendemos que, visando contemplar estas mudanças, possibilitou-se o apropriar-se do todo que abarca este universo, como a aquisição de materiais, as propostas de capacitação, as adequações de currículo, etc... O que, por ventura, não nos dá a conotação de metamorfose, a qual se espera em todo este processo.
  • 8. Atividade de reflexão... Com certeza o incômodo nos envolve pois não nos percebemos assim tão preparados, contudo o anseio por “dar conta do recado” vai além, o que por sua vez nos coloca aqui, como alunos, buscando o aprendizado, o conhecimento, a descoberta do novo. Como diz Proust...”A verdadeira descoberta do conhecimento não está em conhecer novas paisagens, mas sim, em ter novos olhos”.
  • 9. Fichamento... Tema: Um guia sobre o uso das tecnologias em sala de aula
  • 10. Fichamento... Disciplina: Educação Física Conteúdo: Práticas esportivas - Regras e jogos Recursos tecnológicos: TV, DVD, acesso a Internet
  • 11. Fichamento... A idéia principal versa sobre o uso das mídias e tecnologias para apresentar práticas esportivas, jogos e regras que por ventura não se possibilite tal vivência por ausência de materiais ou falta de espaços escolares.
  • 12. Fichamento... A proposta de trabalho permite a aproximação do conteúdo levando-se em conta a dificuldade de oferta de espaços para a vivência de determinadas práticas esportivas, devendo-se oportunizar a dinamização destes esportes possibilitando que os alunos recriem os jogos e suas regras, valendo de sua criatividade e orientação do professor para também, de maneira diferenciada, vivenciar as novas modalidades esportivas.
  • 13. Impressões (3º encontro)... Atividade reflexiva... Excelente exercício de autoconhecimento! Sempre bom analisar como nos encontramos em meio a todo este turbilhão de novidades e onde nos encontramos em meio a tantas possibilidades.
  • 14. 28/04/20114º encontro E no 4º encontro... Atualização do portfólio Finalização da atividade 2 – Fichamento Socialização do fichamento
  • 15. Impressões (4º encontro)... Fichamento... Apresentação...Quase um TCC...HELP!!! Hehehe Ótima oportunidade de perceber a diversidade do trabalho e afirmar mais uma vez o quanto o professor é criativo e capaz de muito... Com as TICs nas mãos, pode muito mais!
  • 16. 05/05/20115º encontro E no 5º encontro... Atualização do portfólio Acesso ao “Portal do professor” Apresentação Cadastro no “Portal do professor”
  • 17. Impressões (5º encontro)... O “Portal do Professor” é muuuito bom... Oferece uma fartura de sugestões e possibilidades de trabalhos, para todas as áreas e todos os profissionais. Eu indico!
  • 18. 25/05/20116º encontro E no 6º encontro... Definição de conceitos: internet, hipertexto, hiperlink, hipermidia e TIC Análise de uma apresentação com links Criando um hiperlink (passo a passo)
  • 19. Tema: Tecnologia da Informação e da Comunicação
  • 20. Texto: Tecnologia da Informação e da Comunicação
  • 21. Imagem: Tecnologia da Informação e da Comunicação
  • 22. Vídeo: Tecnologia da Informação e da Comunicação
  • 23. Impressões (6º encontro)... Bom demais!!! Deixar apresentações mágicas e encantadoras, com informações, vídeos e imagens que surgem em apenas um “click” é uma excelente estratégia para ter os alunos 100% antenados nas aulas... Eu indico!
  • 24. 02/06/20117º encontro E no 7º encontro... Atualização do portfólio Ferramentas virtuais de comunicação Acesso ao chat / Uso do chat como ferramenta tecnológica Criação de um chat (passo a passo) A.D.: Fórum – Integração Conteúdo e Recursos Tecnológicos
  • 25. Impressões (7º encontro)... Chat...bate papo... Excelente recurso de comunicação... Por quê não fazer uma roda de conversa ou debater alguma temática com os alunos online? ...ai mais uma estratégia de trabalho...envolvente e atual.
  • 26. 09/06/20118º encontro E no 8º encontro... Criar uma apresentação de slides sobre um tema a ser desenvolvido em sala de aula / reunião, buscando recursos da internet: textos, imagens, vídeos Publicar a apresentação utilizando o Slide Share através do endereço http://www.slideshare
  • 27. Impressões (8º encontro)... A internet como espaço de autoria... A internet como espaço de partilha.... A internet como espaço de expansão.... A internet como espaço de divulgação (daquilo que é bom)... A internet como espaço...como um grande espaço...
  • 28. 16/06/20119º encontro E no 9º encontro... Roteiro de elaboração de plano de aula; Pesquisa de recursos; Elaboração do plano de aula;
  • 29. Impressões (9º encontro)... Plano de aula... Mais um momento de estudo e reflexão... Na verdade fica ai um registro de algo que foi muito bom!!!