O documento descreve um curso de educação digital com 60 horas sobre comunicação e uso de tecnologias digitais. Inclui atividades como enviar e-mails, usar fóruns, criar apresentações no SlideShare e refletir sobre aprendizados em um portfólio.

1. Introdução à Educação Digital-Módulo I
Curso – 60 horas
Data: 04/Maio a 04/Setembro / 2015
Local: Diretoria de Ensino – Região Centro

2. Unidade 6 – Cooperação pressupõe
diálogo!
A comunicação é um componente tão natural e
essencial em nossas vidas que muitas vezes nem nos damos
conta de como ocorrem seus processos. Desde o momento em
que acordamos até a hora em que vamos dormir, utilizamos os
mais variados processos de comunicação. Nós nos
comunicamos, por exemplo, por meio da fala, de cartas, de
sinais, do telefone e do computador.
São vários os serviços de comunicação oferecidos pela
Internet. Além do serviço de correio eletrônico, que permite a
troca de mensagens entre pessoas do mundo todo com incrível
rapidez (muitas vezes substituindo os meios de comunicação
tradicionais, como a carta e o telefone), também estão bastante
difundidos os fóruns, as salas de bate-papo (chats), as listas de
discussões e, mais recentemente, as ferramentas para formação
de redes de relacionamentos (facebook, twitter , orkut e

4. Unidade 7 – Projeção na Sala de Aula
Por que e como devemos usar
apresentações de slides na escola?
O uso das apresentações de slides é
muito frequente no mundo corporativo e
também nas universidades e escolas
privadas. A razão disso é simples, essas
organizações tem acesso aos recursos
necessários: o computador, o projetor
multimídia, as telas de projeção.

5. APRESENTAÇÕES DIGITAIS
Para conhecer algumas apresentações, vamos
visitar o site SlideShare, que é um ambiente na
Internet que possibilita compartilhar as
apresentações de slides. O cadastro é gratuito,
assim como a publicação de produções no site.
Para visualizar as apresentações não precisa ser
cadastrado
Para acessar o Slideshare:
http://www.slideshare.net

8. Planejando sua apresentação:
Projeto – Avaliação Final
Elabore, com seu grupo, um plano de
produção de uma apresentação de
slideshare para expor o seu projeto de
aprendizagem realizado no curso:
Projeto Integrado de Aprendizagem

9. Atividades
Atividade 1- Enviando E-mail- Presencial
•1 - Ir na conta do Gmail OU de outro provedor e enviar um e-mail para
seu tutor(mfigor@uol.com.br) e um colega
•2- Enviar um e-mail para seu tutor e um grupo de amigos
•3 - Enviar um e-mail para seu tutor e com cópia para outros
•4 – Enviar um e-mail para seu tutor com cópia oculta para outros
•Anexar algum texto ou imagem

10. Atividade 2- Portfólio- Cooperação pressupõe diálogo - EAD
Ao final de cada Unidade deste Curso, você será convidado a
registrar de modo sintético as impressões, dificuldades, avanços e
desafios enfrentados du rante sua participação neste processo de
apropriação das TIC - tecnologia de Informação e Comunicação.
Uma boa maneira de proceder é recuperar os objetivos da
unidade e fazer assim sua autoavaliação confrontando as
expectativas de aprendizagem com a sua percepção sobre o que
aprendeu. Desta forma, ao final do Curso, você irá dispor de um
importante documento de estudo, pesquisa e reflexão.
Esse registro deverá ser feito na Ferramenta Portfólio

11. Atividade 1 – Fórum- Experimentando o Slideshare- Presencial
Este é um momento para enriquecer sue repertório se exemplos sobre
apresentações. Navegue pela Internet, acesse o site do Slideshare,
http://www.slideshare.net busque e assista as apresentações:
- Alterações na Língua portuguesa
- Anos sessenta
- Comercial do Ano – Olivetto
- Noruega
- O mundo em Miniatura
- Quintana

12. Atividade 2 – Fórum- Por que devemos usar apresentações de slides na
escola?- EAD
Nessa Atividade você deverá ler o texto “Por que e como
devemos usar apresentações de slides na escola?” e
interagir com seus colegas

13. Elabore, com seu grupo, um plano de produção de uma apresentação de
slide para expor o seu Projeto Integrado de Aprendizagem realizado no
curso.Poste no Blog
Atividade 3 – Postagem slideshare no Blog – EAD

14. Atividade 4- Portfólio – Projeção na sala de aula – EAD
Ao final de cada Unidade deste Curso, você será convidado a registrar de modo
sintético as impressões, dificuldades, avanços e desafios enfrentados du rante sua
participação neste processo de apropriação das TIC - tecnologia de Informação e
Comunicação. Uma boa maneira de proceder é recuperar os objetivos da unidade
e fazer assim sua autoavaliação confrontando as expectativas de aprendizagem
com a sua percepção sobre o que aprendeu. Desta forma, ao final do Curso, você
irá dispor de um importante documento de estudo, pesquisa e reflexão.
Esse registro deverá ser feito na Ferramenta Portfólio.