A oficina visa desenvolver a capacidade de aplicar conhecimentos adquiridos usando recursos da Web 2.0, compreender valores universais e envolver professores e alunos na execução do projeto. Serão apresentados recursos tecnológicos e discutidos temas como segurança na internet. A oficina ocorrerá em setembro na Escola Municipal Nazira Anache.

1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE
ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS
DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-DITEC
CURSO: AVA NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO
Proposta de Oficina
1.Título: Espaço de Aprendizagem e Inclusão Digital no Desafio e na Perspectiva da Construção do
Conhecimento e Autoria através dos Recursos Tecnológicos na WEB 2.0.
2. Ministrante(s) da Oficina: PCTE- Delziene da Silva de Jesús Perdoncini.
3. Colaboradoras: PCTE- Vilma de Paiva
PCTE- Fátima dos Santos
4. Justificativa:
Existe uma grande preocupação, em relação à formação de hábitos, atitudes e comportamentos de
nossos adolescentes em relação ao acesso indiscriminado da internet. Levando-se em conta que a falta
de esclarecimento dos professores e pais de alunos, de como lidar com essa nova realidade, exigisse
uma maior discussão sobre esse tema. Apesar do acesso facilitado da internet, pelos nossos jovens, as
questões sobre a sua segurança na rede é uma responsabilidade de todos da comunidade escolar e dos
pais. É função de a escola orientar seus alunos sobre como de comportar-se na WEB 2.0, bem como os
perigos que possam encontrar.
A internet veio trazer novas aprendizagens, desafios e muitos perigos, para qual o professor como
formador de opiniões, deva encontrar estratégias adequadas e eficazes para orientação do uso
adequado da WEB 2.0. As atividades propostas trabalham a leitura da imagem e mobilizam
conhecimentos prévios dos alunos. Possuindo função didática específica e permitem ao aluno criar
hipóteses em relação aos conteúdos que serão trabalhados.

2. 5.Objetivos
Geral:
 Desenvolver competência na capacidade de aplicar os conhecimentos adquiridos em situações
do dia a dia através dos recursos da WEB 2.0.
 Entender os conteúdos fundamentais e específicos de cada disciplina envolvida,
complementados por conteúdos relacionados a procedimentos e atitudes utilizando os recursos
tecnológicos disponíveis.
 Compreender os valores universais como liberdade, solidariedade e responsabilidade que
fundamentam o projeto como um todo e influenciam diretamente na escolha do tema, textos e
imagens em todas as disciplinas.
 Envolver e motivar professores e alunos para a execução do projeto.
 Colaborar com as ações realizadas durante a produção dos trabalhos desenvolvidos pelos
professores e alunos durante a oficina.
 Oportunizar momentos de discussão e reflexão através dos fóruns e/ou no encontro presencial
para proporcionar aulas mais dinâmicas favorecendo o uso dos recursos da WEB 2.0 como
ferramenta de apoio pedagógico.
Específico:
• Contribuir para formar pessoas com atitudes positivas diante da vida, que saibam se relacionar e
que tenham autonomia e capacidade para tomar decisões adequadas, superando dificuldades e
conflitos.
• Sugerir a leitura, de sites e de vídeos relacionados aos conteúdos estudados.
• Abordar ou relacionar próximo do que há do professor, do lugar, do espaço vivido e do trabalho
local, ampliando as dimensões a outros lugares e outras atividades.
• Propiciar uma exploração prévia do gênero a ser produzido, apresentando novos recursos
tecnológicos da WEB 2.0.
• Utilizar os novos recursos tecnológicos apresentados na oficina – Prezi – Snacktools- Flipsnack.

3. • Trabalhar a compreensão do leitor, suas habilidades, dando suporte para o desenvolvimento da
produção (Autoria) onde as produções textuais são utilizadas em atividades futuras, dando
continuidade ao trabalho realizado.
• Comentar sobre os recursos tecnológicos e destacar a importância de cada um no seu trabalho.
• Disseminar os recursos Fórum – Linked IN, Questionários – Docs. entre outros como ferramenta
pedagógica.
• Demonstrar os novos recursos tecnológicos passo a passo para preparar os professores durante
a oficina para aplicar com seus alunos durante suas aulas na sala de informática.
• Levantar dados para a elaboração do TCC- AVA, por Delziene Perdoncini.
6.Metodologia
♦ Mensagem: É um dia bonito... Mas eu não posso vê-lo! (Leitura)
♦ Mensagem de Otimismo: Leonardo Muller – 01min e 43 seg.(Vídeo)
♦ Texto: tecnologias integradas na educação/José Manuel Moran. (E-mail)
♦ Público-alvo: Professores e Equipe Técnica da EM Nazira Anache.
♦ Apresentação da Oficina para os mediadores do curso AVA e equipe técnica da escola municipal Nazira
Anache. Data= 29/08/12.
♦ Tempo estimado: Oficina 20hs. Total geral da oficina. Dividida em três etapas, cada uma contendo uma
atividade a ser realizada em sala de aula, sala de informática ou em casa.
Divisão- 4h em sala de informática. Total da 1ª e 2ª parte da oficina.
2h- 1ª parte da oficina – Textos – Teoria- já realizada na reunião pedagógica anterior e
registrada em vídeo e fotos. Data= 29/05/2012.
2h – 2ª parte da oficina – Prática- Pedagógico- Apresentação dos novos recursos da WEB 2.0 –
Prezi – Snacktools- Flipsnack. Data= 31/08/2012.
6h leitura e fórum de interação na web– recurso=Fórum-Linked In. Questionário – Google/docs.-
via Pbworks – Flipsnack – Projeto Segurança na WEB 2.0. (Links/e-mail). Data=31/08 á 03/09/2012.

4. 10h planejamento e aplicação do recurso escolhido para a realização do projeto com os alunos
dentro do conteúdo escolar na sala de informática. Data= 31/08 á 03/09/2012.
♦ Oficina será aplicada na sala de informática 2 , na EM Nazira Anache. Data=04/09 á 14/09/2012.
♦ Recursos: Professores e Equipe técnica da escola, alunos.
Sala de Informática 2 – internet web 2.0 – data show ,vídeos ,sites de pesquisa, foto/imagens,
e-mail, entre outros...
7.Cronograma
Oficina- Espaço de Aprendizagem e Inclusão Digital no Desafio e na Perspectiva da
Construção do Conhecimento e Autoria através dos Recursos Tecnológicos na WEB 2.0.
Ministrante: Pcte- Delziene da Silva de Jesús Perdoncini
Local: E.M. Nazira Anache turno: matutino
Tempo estimado total: 20 h.
Mensagem Texto / Vídeo – Introdução Data 31/08/12 início
14/09/12 término
Apresentação dos Recursos: 4 h. 31/08/12 Sala Informática
Leitura/Teoria: 6 h. 31/08 á
03/09/12
Questionários/
Fórum
Planejamento: 5 h. 31/08 á Via E-mail.

5. 03/09/12
Aplicação do projeto: 5 h. 04/09 á
14/09/12
Sala de
Informática
Avaliação: 20 h. total- concluído 17/09 á
21/09/12
Ministrante da
Oficina
8.Perspectivas de resultados
Desenvolver a capacidade de aplicar os conhecimentos adquiridos em situações do dia a dia e serem
disseminadores desses novos recursos da web 2.0.
Direcionar os alunos para que eles se apropriem da formalização da leitura e da escrita através dos
novos recursos tecnológicos apresentados e desenvolver trabalhos pautados na Educação da
diversidade tecnológica.
Ampliar as dimensões a outros lugares, outras pessoas e outros recursos utilizados pelo bem comum, a
Educação Digital.
Relacionar, formar e contribuir para a capacidade de criação e autonomia dos nossos alunos e
professores, superando dificuldades e conflitos.
Trabalhar as competências e as habilidades de ambos; aluno x professor na Educação Digital.
9.Referências
MORAN, José Manuel. Artigo sobre tecnologias integradas na educação.
Blog- http://www.eca.usp.br/prof/moran/index1.html
Mensagem: É um dia bonito... Mas eu não posso vê-lo! – Autor desconhecido!
Youtube - http://www.youtube.com/watch?v=EB-8zxzQXOc - em inglês.
Youtube - http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&v=mkJT6cULBY8&NR=1 – em português.
Mensagem de Otimismo – Leonardo Muller–
Youtube - http://www.youtube.com/watch?v=XkLBvAcinAk

6. Link do questionário – uso dos recursos tecnológicos na web 2.0
http://delperdoncini.pbworks.com/w/page/57921705/Question%C3%A1rio%20%20Uso%20dos%20Recursos
%20Tecnol%C3%B3gicos%20da%20WEB%20na%20EM%20Nazira%20Anache
Link do flipsnack – Parte Teórica enviada por e-mail para leitura = http://snack.to/fzhi635p
Anexos:
Fotos/ Vídeos/Links= Acessos por Blog da Escola Nazira Anache, Pbworks, Blog Teacher Del, Canal do
Youtube, Google +, Linked In, Moodle – após a conclusão dos projetos da oficina aplicada; data prevista
para postagem: 21/09/2012.

7. Link do questionário – uso dos recursos tecnológicos na web 2.0
http://delperdoncini.pbworks.com/w/page/57921705/Question%C3%A1rio%20%20Uso%20dos%20Recursos
%20Tecnol%C3%B3gicos%20da%20WEB%20na%20EM%20Nazira%20Anache
Link do flipsnack – Parte Teórica enviada por e-mail para leitura = http://snack.to/fzhi635p
Anexos:
Fotos/ Vídeos/Links= Acessos por Blog da Escola Nazira Anache, Pbworks, Blog Teacher Del, Canal do
Youtube, Google +, Linked In, Moodle – após a conclusão dos projetos da oficina aplicada; data prevista
para postagem: 21/09/2012.