O documento discute a evolução da educação ao longo da história, desde as primeiras sociedades até os dias atuais. A educação nas primeiras sociedades era rígida e autoritária, enquanto na Idade Média era controlada pela Igreja Católica. A partir do século XIX, educadores como Montessori e Dewey passaram a defender uma educação mais participativa. O autor considera o Manifesto de 1932 como um divisor de águas por promover a educação popular no Brasil.