O documento descreve a trajetória do professor Paulo Sérgio no curso "Tecnologias na Educação: Ensino e Aprendizagem com as TIC". O curso contou com encontros presenciais e atividades a distância. Paulo Sérgio aprendeu a usar novas ferramentas digitais como blogs e ambientes virtuais de aprendizagem e planejou aulas incorporando essas tecnologias.

1. Trajetória no Curso_Tecnologias na Educação: Ens. e Aprend.com as TIC_Paulo_Sérgio
Professor Paulo Sérgio e sua trajetória no
CursoTecnologias na Educação: Ensinando e
Aprendendo com as TIC
Eu, o Professor Paulo Sérgio, minha esposa, a vice-
diretora Hélica Fernanda, e vários outros colegas professores
participamos do curso (1° e 2° encontros) TECNOLOGIAS NA
EDUCAÇÃO, ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC, no
ambiente virtual de aprendizagem Eproinfo, ministrado pelas
Professoras Formadoras Regina e Cleuna, do NTE de Jataí-Go,
profissionais compromissadas, competentes, e, principalmente,
amiga de todos os “colegas-alunos”.
Para mim, está sendo um privilégio participar deste
curso, já que nós, professores, precisamos sempre nos
atualizar, buscar novos conhecimentos, para oferecermos, a
cada dia, uma educação ainda melhor para os nossos alunos,
principalmente no que se refere às tecnologias, que se renovam
a cada minuto.
Os Encontros Presenciais aconteceram: o 1º, nos dias
27 e 28 de outubro, no Laboratório de Informática do Col. Est.
Belmiro Soares e o 2°, nos dias 16, 17 e 18 de novembro, no
Laboratório de Informática do Col. Est. Bartolomeu Bueno da
Silva. O 3º encontro está previsto para os dias 29 e 30 de
novembro e 1º de dezembro de 2010, em Paranaiguara-Goiás.
No dia 27 de outubro de 2010, no Col. Est. Belmiro
Soares, nós estudamos a Unidade I do curso. A aula se iniciou
com uma oração. Em seguida, a dinâmica de apresentação:
“Passe a bola” - cada cursista pega uma frase na bola, passa a
bola e se apresenta e fala sobre a frase. Antes de se iniciarem

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os trabalhos, foi feita uma oração espontânea, proferida pela
Professora Onilda. Na sequência, a mensagem de motivação:
Portas da vida, que nos leva a refletir sobre as portas da
inteligência,da consciência,da amizade,da gratidão,da
prosperidade,da cortesia,da esperança,do ano novo, e, por fim,
a mensagem mais importante:“Saiba como abrir a porta certa!”.
Foi uma mensagem encontrada no site:
http://www.cidadedocerebro.com.br/. Apresentação dos
módulos do curso se iniciou com o vídeo de apresentação do
curso: Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com
as TIC – Tecnologias no mundo e a prática tecnológica na
escola. Após a discussão do vídeo, procedeu-se a leitura do
texto AS TECNOLOGIAS INVADEM NOSSO COTIDIANO, de
VaniKenskil. Fizeram-se as atualizações cadastrais dos cursistas
no ambiente e-proinfo.
A primeira atividade foi elaborar um texto: Quem sou
eu como professor e aprendiz? e postar no ambiente. Este foi
um momento de reflexão sobre as várias formas de aprender a
autoavaliação enquanto profissional.
No dia 28 de outubro de 2010, ainda no Col. Est.
Belmiro Soares, iniciou-se a aula também com uma oração e
mensagem de motivação: Mire alto (da Cash consultores), que
traz o seguinte pensamento:“Sozinho a gente vai mais
depressa, juntos, a gente vai mais longe...”. Após as
considerações, passou-se para um melhor conhecimento do
ambiente e-proinfo, e, principalmente, do conteúdo do módulo –
Tecnologias na Educação – Unidade 1. Passou-se para o
cumprimento da agenda da 1ª etapa do curso, com as

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postagens de atividades no ambiente. A atividade 1.2 foi a
participação do Fórum Conhecendo a turma. Depois veio a
atividade 1.3: postar no Diário de bordo um texto com o tema:
“Uso das tecnologias no processo de ensino aprendizagem”. A
novidade foi a atividade 1.4: participar de chat, um Bate-papo
com a turma, com o tema: Interação. Depois de muita conversa
virtual (com quem estava ao lado), passamos para a oficina de
Impress: Montagem de slides sobre as tecnologias disponíveis
na escola. Esta ficou terminar depois... Uma dificuldade
encontrada foi a Internet que não tinha capacidade suficiente
para todos os cursistas acessarem o ambiente ao mesmo
tempo.
Na fase a distância, continuamos a apresentação
eletrônica e cumprimos as atividades propostas na Agenda do e-
proinfo: atividades: 1.5, 1.6 e 1.7, a serem postadas até o dia
11/11/2010. Nesta fase, conhecemos melhor o ambiente
pedagógico virtual Portal do Professor, e sugerimos a aplicação
de aulas postadas neste ambiente. Assistimos ao vídeo do
Professor Ladislau Dowbor – Educação e tecnologia e fizemos
uma participação no fórum Educação e tecnologia. É muito
enriquecedor compartilhar diferentes visões com os colegas de
curso.
No dia 16 de novembro de 2010, no 2° Encontro
Presencial, agora no Laboratório de Informática do Col. Est.
Bartolomeu Bueno da Silva, iniciou-se a aula também com uma
oração e mensagem de motivação, o vídeo: Qual é o tamanho
do seu problema? que fala sobre deficientes que lutam para
vencerem suas limitações... Após as considerações sobre o

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vídeo, fez-se a retomada das atividades da fase a distância.
Apresentou-se o vídeo unidade 2: Internet, Intertexto e
Hipermídia. Na sequência, a leitura do Módulo do curso, pág.
105: O hipertexto no contexto educacional (Maria Helena
Pereira Dias). Em seguida, passou-se para as atividades no
ambiente eproinfo. Voltou-se para a leitura do Módulo do curso,
pág. 110: texto: Blog: diário (de aprendizagem) na rede (Paola
Gentile). Muito se comentou sobre as utilidades do blog na
educação, como ferramenta de divulgação, de ensino e de
aprendizagem. Iniciou-se a criação de um blog pessoal para
cada cursista. Grande parte apresentou dificuldades para esta
tarefa, mas muito bem orientados.
No dia 17 de novembro de 2010, também no Col. Est.
Bartolomeu Bueno da Silva, iniciou-se com uma oração
espontânea e, em seguida, o vídeo: Escolhas, que encerra com
a mensagem: "Você é essencialmente fruto de suas escolhas...".
O vídeo foi encontrado no site:http://cidadedocerebro.com.br/.
Na sequência, fez-se a retomada da construção do blog pessoal
de cada cursista - portfólio. Terminado o tempo para esta
tarefa, foi mostrado o vídeo unidade 3: O Bloco do Passo -
"Saltos no tempo". Após os comentários, foi feita a leitura do
conteúdo do Módulo do curso, pág. 119: Entrevista com Lucas
Ciavata (Maria Helena Pereira Dias). Continuou-se, no ambiente
virtual, a leitura do conteúdo do módulo - Unidade 3 - Prática
Pedagógica e Mídias Digitais. Foi uma pesquisa na Internet
sobre hipertexto, depois, uma análise do texto pesquisado.
Todos perceberam as vantagens do hipertexto para a pesquisa e
a construção do conhecimento, bem como os cuidados que se
deve ter para não “se perder no meio do caminho” e tornar o

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recurso (hipertexto) um empecilho em vez de aliado. O texto foi
postado no blog pessoal com a criação de links e postagem de
imagens. A próxima atividade foi analisar vídeos e/ou outros
materiais digitais educacionais e sugerir o trabalho com os
mesmos em sala de aula.
No dia 18 de novembro de 2010, no Col. Est.
Bartolomeu Bueno da Silva, após a oração espontânea, foi
apresentado o vídeo: Trabalho em Equipe, que apresenta as
palavras-chave: expectativa, aprendizado, confiança,
criatividade, determinação, persistência, liderança, trabalho em
equipe, autonomia, disciplina, motivação, harmonia,
superação... Neste momento fez-se necessário uma
reprogramação da aula, já que apresentou um problema de
conexão na rede do LIE do Bartolomeu (que, mais tarde, o
técnico detectou que o problema está no cabe de rede, que
precisa ser substituído). As professoras formadoras mostraram
equilíbrio e poder de decisão, e os cursistas se mostraram
compreensivos, já que, quando se trata de tecnologias, os
imprevistos são mais constantes. Fez-se a retomada das
sugestões de aulas com os recursos educacionais nos ambientes
virtuais de aprendizagem e as transformaram em roteiro para
plano de aula usando os Recursos Educacionais da atividade
anterior (Ambientes virtuais de Aprendizagem). O plano de aula
foi elaborado no editor de texto. Em seguida, as professoras
formadoras fizeram as recomendações para os cursistas para
executarem todas as atividades propostas em outra escola, em
casa, ou em outro local, já que a questão de conexão não se
resolveu a tempo. As professoras convidaram os cursistas que
se considerassem com maior dificuldade de “navegar” no

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ambiente eproinfo, para as acompanharem até a Col. Est.
Belmiro Soares para executarem as atividades. Os outros se
comprometeram a postarem suas atividades o mais breve
possível, principalmente realizar a leitura completa do material
do módulo do curso.
O plano de aula elaborado deve ser executado em data
já prevista no mesmo, e os resultados, com depoimentos dos
alunos e fotos, postados no blog e divulgados no 3° encontro
presencial.
Enquanto preparamos as ações propostas e planejadas,
com muita expectativa, aguardamos o 3º encontro presencial. É
claro que já com uma certa nostalgia, já que, provavelmente
este seja o último curso que participamos com a equipe do NTE
de Jataí-Go... Afinal, estamos aguardando a equipe do nosso
“novo” NTE: Quirinópolis-Go.