Histórico com relatos e apresentação de um projeto para otimizar o uso do laboratório de informática

2. Relatório feito e formatado por
Idelma Regina Urzedo Schröder
e
Paulo Adolfo Bielert
Ambos professores da E. E. Professor Chaves
Uberaba – MG
Out/2010

3. Dos oito professores que fizeram cursos capacitores de
Informática pela SEE-MG, como
 Linux,
 Web Site,
 Multimídia na Educação,
 Computação Gráfica e
 Montagem e manutenção de computadores,
somente Paulo e Idelma continuam em plena atividade,
à frente dos trabalhos de informática da escola.

4. Em 2006 a lista de espera era cerca de 03 vezes maior
que a oferta de vagas, visto que até então a Escola
não oferecia cursos aos alunos e o laboratório
permanecia fechado. Era comum ouvir dos alunos
“Para que ter um laboratório de informática que não
abre?”
ou
“A gente nunca vai usar?”.

5. Entretanto a resistência ao Sistema Operacional
Linux, as dificuldades enfrentadas pela lentidão
do Sistema Metasys, das máquinas com baixa
configuração, seus frequentes “travamentos”, o
“sumiço” inexplicável de alguns arquivos e a
intemitente dificuldade de acesso à Internet
contribuíram para o desestímulo dos alunos e
também de alguns professores. Os cursos
começavam com exatos vinte alunos e
terminavam com doze, onze, … até mesmo três!

6. Pesquisas, cursos, apresentação de trabalhos:
socialização e descontração dos alunos

7. Em 2007 participamos do I Concurso de
Produções Computacionais, produzido pela 39ª
SRE/NTE-MG 16, com apresentações e
julgamento na E. E. Nª Srª da Abadia.
Surgiram problemas de incompatibilidade entre os
arquivos transportados para o laboratório da
referida escola, mesmo tendo sido criados no
mesmo sistema operacional e usando as
mesmas versões de programas em outros
laboratórios.
A internet não funcionou, incluse o acesso a um
sítio de um de nossos alunos, que já estava
rodando na Web não pode ser aberto.

8. Porém, em 2008, o II Concurso de Produções
Computacionais contou com uma ótima
infraestrutura. Concorremos em três das cinco
categorias: Impress, Multimídia na Educacão e
Web Site, quando a escola obteve a 1ª
colocação nessas três categorias.
Graças ao resultado desse concurso, percebe-se o
crescimento e amadurecimento tanto dos alunos
quanto dos professores e também da SRE/NTE.

10. Devido a necessidade de maior utilização da sala
de informática, dia 05/02/2010, em reunião
pedagógica, foi proposto um projeto de
revitalização da sala de informática

11. “... contamos com a participação de todos os professores.
Como?
A) Os professores de Informática disponibilizam aos colegas
auxílio para preparar aulas multimídia;
B) Os professores de Informática prepararão uma aula por
semestre para ser apresentada a toda a Escola nos seus
três turnos, com temas transversais a serem escolhidos;
C) Ministrar oficinas nos Módulos II ensinando a sanar
problemas com os diários digitais, softwares etc;

12. D) Cada professor aplicará um trabalho em
grupo por semestre pedindo a apresentação
em mídia, organizando até 20 alunos por vez
para desenvolverem o mesmo na sala de
Informática. O professor da disciplina deverá
deixar previamente um roteiro para o
desenvolvimento do trabalho incluindo as
principais fontes digitais de pesquisa e fazer um
agendamento de no mínimo uma semana...”

13. Tendo apresentado o nosso projeto à Inspetora
Giane A. Assunçao, ela ainda sugeriu que
acrescentássemos um formulário dentro das
normas pedagógicas de cada aula dada proposta
pelo professor que deseja levar a turma para o
laboratório.

15. Relatos de alunos, ex-alunos e usuários:
CATEGORIA: Usuário
“Bom, com a sala de informática, eu, Antônio,
pesquiso trabalhos que geralmente o professores
passam, como exemplo sobre o Barroco ou
problemas de funções de matemática. Também
posso fazer os trabalhos e enviá-los online (via e-
mail) para alguns professores. Com isso as aulas
e pesquisas escolares são bem mais fáceis e
divertidas de se fazer.”
27/09/2010

16. CATEGORIA: Desistente
“Bom, primeiramente, eu ... tive que parar de
frequentar o curso pelo fato de que quando eu
estava em curso, arrumei um emprego, e por
esse motivo não pude voltar a frequentar as
belas aulas de informática...
O que eu não gostava era do fato do PC ser
muito lento.
Enfim, agradeço pelo tempo que passei aqui na
sala de informática, foi bem proveitoso, tanto no
meu conhecimento, quanto nas atividades
exercidas no decorrer da aula.”

17. CATEGORIA: Usuária e ex-aluna
A informática na escola me contribui muito por que
alguns trabalhos que preciso fazer eu tenho a
ajuda dos professores, eles me ajudam muito.
O curso que eu fiz foi o de Multimídia, ele foi muito
bom para o meu aprimoramento na escola. Eu
gostei muito do curso e também da atenção dos
professores, eles sabem como lidar com cada tipo
de alunos e tratá-los com enorme educação e
respeito.
Eu também gostaria que os alunos viessem na sala
de informática para a prática de vários trabalhos.”

18. CATEGORIA: Ex-aluno
“... Quando comecei a fazer estes (os cursos),
nem sabia ligar o computador...
... graças a esse curso, comecei a gostar de
informática,onde hoje estou fazendo
investindo nos estudos de informática, estou
fazendo técnico de informática e pretendo ser
um bom técnico ...
O laboratório de informática da escola auxilia os
alunos em pesquisas, a entrar no mercado de
empregos, ajuda a escolher o seu objetivo,
abrindo espaço na vida dos alunos.”

19. CATEGORIA: alunos concluintes
“No decorrer o curso enfrentamos várias
dificuldades, entre elas estão a conexão que
falhava às vezes, a utilização de um sistema
operacional antigo, a quantidade de códigos que
nos confundiam, entre outros.
Somos muito gratos a oportunidade que a escola
nos deu. Gostamos muito da ideia da escola
oferecer aos alunos cursos gratuitos. A
oportunidade que nem todos aproveitam...”

20. Visite o site que eles fizeram para conclusão de curso:
http://www.livrosqueviraramfilmes.hdfree.com.br/

21. CATEGORIA: Ex-aluno
“Graças a esses laboratórios de informática, e manutenção
de micros, hoje sou Web designer com bastante
trabalho além de trabalhar de freelancer na área de
manutenção.
...
No curso de computação gráfica na primeira turma era
impossível de se trabalhar nesse toda aula a pasta inteira
do aluno era excluída automaticamente pelo próprio
sistema operacional, internet que caía toda hora, os
computadores travavam muito,etc. Apesar dos defeitos
tenho muita saudade desses velhos tempos em que
consegui muitos amigos.”

22. Relatos de funcionários e professores
“...Depois que instalou o projeto, passou a ter
finalidade específica, o laboratório ficou
organizado. Junto com o laboratório vieram
novos softwares, criou o curso de Montagem e
Desmontagem de Micros, que é um curso técnico.
A Escola foi contemplada com três projetos.
Lamentavelmente a procura, a demanda, ainda é
pequena e temos os problemas operacionais
inclusive dificuldade de acesso à Internet”
José Alexandre Ribeiro
Professor de Física e Vice-diretor

23.
“Os nossos alunos em especial estão sujeitos à má
formação por motivos diversos, mas que na origem
são frutos da má orientação familiar, e, uma vez que
as informações nos chegam muito rápido através dos
novos aparelhos tecnológicos é de grande
importância que tenham uma orientação de
manuseio, filtragem de informações e utilizaçao da
informática, que de modo preventivo vai orientar a
formação do indivíduo. Neste caso o projeto
assume, portanto, um papel tanto educativo
quanto social, e para comprovar basta ver o
resultado dos trabalhos feitos no laboratório, e a
motivação em sala de aula quando se toca no
assunto. É um trabalho que não pode ser
interrompido.”
Honor Leite Araújo
Professor de Ciências e Biologia

24. Eu, Norma Pereira, que no ano de 2008 participei e realizei aulas no
laboratório de informática da minha Escola Estadual Professor
Chaves.
Tendo como professora e orientadora a professora Idelma, dos assuntos
estudados gostei muito e achei muito interessante, ...comecei a usar
e aplicar a informática no meu dia a dia, inclusive para o meu
próprio conhecimento (internet).
Quanto a minha prática pedagógica comecei a utilizar a informática em
minhas aulas juntamente com os meus alunos. ..
A multimídia nos proporciona várias formas para que possamos ministrar
uma aula diferente (data show, CD) para os nossos alunos. Quando
os alunos fazem aula no laboratório de informática o rendimento
dos mesmos é muito maior do que durante a aula normal.
Norma Pereira
Professora de História

25. Atualmente a procura por cursos é pequena, mas os
laboratórios continuam a funcionar graças ao
Projeto desenvolvido por Idelma e Paulo,
apresentado aos professores.
Concluindo, vários professores ainda não estão
preparados para o uso do computador, portanto
são poucos os que o frequentam e estimulam os
aluno a usarem o laboratório.
Ainda existe o estigma de acreditar-se que cursos
gratuitos não têm a mesma qualidade de cursos
pagos, mesmo sabendo que a escola já foi
premiada e que alguns alunos estão trabalhando
no ramo.

26. Entusiasmados com a chegada do novo
laboratório doado pelo MEC/SEED, e a nova
internet custiada pelo Governo Federal, que
é bem mais rápida que a Web Rural, mais
alunos querem participar dos cursos e assim
acreditamos que voltaremos a ter uma
participação satisfatória. Novas matrículas
para 2010 estão abertas, encerram-se
amanhã (21/10/2010) e os prognósticos são
os melhores!