O documento descreve a trajetória do professor Paulo Sérgio no curso "Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC", incluindo os encontros presenciais e atividades realizadas. O curso discutiu o uso de tecnologias como blogs, ambientes virtuais de aprendizagem e projetos pedagógicos. Paulo Sérgio conclui que o curso o ajudou a se atualizar e oferecer uma educação melhor aos alunos com o uso das tecnologias.

1. Trajetória no Curso_Tecnologias na Educação: Ens. e Aprend.com as TIC_Paulo_Sérgio
Professor Paulo Sérgio e sua trajetória no
CursoTecnologias na Educação: Ensinando e
Aprendendo com as TIC
Eu, o Professor Paulo Sérgio, minha esposa, a vice-diretora
Hélica Fernanda, e vários outros colegas professores participamos do
curso TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, ENSINANDO E APRENDENDO
COM AS TIC, no ambiente virtual de aprendizagem Eproinfo,
ministrado pelas Professoras Formadoras Regina e Cleuna, do NTE de
Jataí-Go, profissionais compromissadas, competentes, e,
principalmente, amiga de todos os “colegas-alunos”.
Para mim, foi um privilégio participar deste curso, já que nós,
professores, precisamos sempre nos atualizar, buscar novos
conhecimentos, para oferecermos, a cada dia, uma educação ainda
melhor para os nossos alunos, principalmente no que se refere às
tecnologias, que se renovam a cada minuto.
Os Encontros Presenciais aconteceram: o 1º, nos dias 27 e 28
de outubro, no Laboratório de Informática do Col. Est. Belmiro Soares,
o 2°, nos dias 16, 17 e 18 de novembro, no Laboratório de Informática
do Col. Est. Bartolomeu Bueno da Silva; e o 3º encontro nos dias 29 e
30 de novembro e 1º de dezembro de 2010, no Col. Est. Belmiro
Soares em Paranaiguara-Goiás.
No dia 27 de outubro de 2010, no Col. Est. Belmiro Soares,
nós estudamos a Unidade I do curso. A aula se iniciou com uma
oração. Em seguida, a dinâmica de apresentação: “Passe a bola” -
cada cursista pega uma frase na bola, passa a bola e se apresenta e
fala sobre a frase. Antes de se iniciarem os trabalhos, foi feita uma
oração espontânea, proferida pela Professora Onilda. Na sequência, a
mensagem de motivação: Portas da vida, que nos leva a refletir sobre

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as portas da inteligência,da consciência,da amizade,da gratidão,da
prosperidade,da cortesia,da esperança,do ano novo, e, por fim, a
mensagem mais importante:“Saiba como abrir a porta certa!”. Foi
uma mensagem encontrada no site:
http://www.cidadedocerebro.com.br/. Apresentação dos módulos do
curso se iniciou com o vídeo de apresentação do curso: Tecnologias na
Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC – Tecnologias no
mundo e a prática tecnológica na escola. Após a discussão do vídeo,
procedeu-se a leitura do texto AS TECNOLOGIAS INVADEM NOSSO
COTIDIANO, de VaniKenskil. Fizeram-se as atualizações cadastrais dos
cursistas no ambiente e-proinfo.
A primeira atividade foi elaborar um texto: Quem sou eu
como professor e aprendiz? e postar no ambiente. Este foi um
momento de reflexão sobre as várias formas de aprender a
autoavaliação enquanto profissional.
No dia 28 de outubro de 2010, ainda no Col. Est. Belmiro
Soares, iniciou-se a aula também com uma oração e mensagem de
motivação: Mire alto (da Cash consultores), que traz o seguinte
pensamento:“Sozinho a gente vai mais depressa, juntos, a gente vai
mais longe...”. Após as considerações, passou-se para um melhor
conhecimento do ambiente e-proinfo, e, principalmente, do conteúdo
do módulo – Tecnologias na Educação – Unidade 1. Passou-se para o
cumprimento da agenda da 1ª etapa do curso, com as postagens de
atividades no ambiente. A atividade 1.2 foi a participação do Fórum
Conhecendo a turma. Depois veio a atividade 1.3: postar no Diário de
bordo um texto com o tema: “Uso das tecnologias no processo de
ensino aprendizagem”. A novidade foi a atividade 1.4: participar de
chat, um Bate-papo com a turma, com o tema: Interação. Depois de

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muita conversa virtual (com quem estava ao lado), passamos para a
oficina de Impress: Montagem de slides sobre as tecnologias
disponíveis na escola. Esta ficou terminar depois... Uma dificuldade
encontrada foi a Internet que não tinha capacidade suficiente para
todos os cursistas acessarem o ambiente ao mesmo tempo.
Na fase a distância, continuamos a apresentação eletrônica e
cumprimos as atividades propostas na Agenda do e-proinfo:
atividades: 1.5, 1.6 e 1.7, a serem postadas até o dia 11/11/2010.
Nesta fase, conhecemos melhor o ambiente pedagógico virtual Portal
do Professor, e sugerimos a aplicação de aulas postadas neste
ambiente. Assistimos ao vídeo do Professor Ladislau Dowbor –
Educação e tecnologia e fizemos uma participação no fórum Educação
e tecnologia. É muito enriquecedor compartilhar diferentes visões com
os colegas de curso.
No dia 16 de novembro de 2010, no 2° Encontro Presencial,
agora no Laboratório de Informática do Col. Est. Bartolomeu Bueno da
Silva, iniciou-se a aula também com uma oração e mensagem de
motivação, o vídeo: Qual é o tamanho do seu problema? que fala
sobre deficientes que lutam para vencerem suas limitações... Após as
considerações sobre o vídeo, fez-se a retomada das atividades da fase
a distância. Apresentou-se o vídeo unidade 2: Internet, Intertexto e
Hipermídia. Na sequência, a leitura do Módulo do curso, pág. 105: O
hipertexto no contexto educacional (Maria Helena Pereira Dias). Em
seguida, passou-se para as atividades no ambiente eproinfo. Voltou-se
para a leitura do Módulo do curso, pág. 110: texto: Blog: diário (de
aprendizagem) na rede (Paola Gentile). Muito se comentou sobre as
utilidades do blog na educação, como ferramenta de divulgação, de
ensino e de aprendizagem. Iniciou-se a criação de um blog pessoal

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para cada cursista. Grande parte apresentou dificuldades para esta
tarefa, mas muito bem orientados.
No dia 17 de novembro de 2010, também no Col. Est.
Bartolomeu Bueno da Silva, iniciou-se com uma oração espontânea e,
em seguida, o vídeo: Escolhas, que encerra com a mensagem: "Você é
essencialmente fruto de suas escolhas...". O vídeo foi encontrado no
site:http://cidadedocerebro.com.br/. Na sequência, fez-se a retomada
da construção do blog pessoal de cada cursista - portfólio. Terminado
o tempo para esta tarefa, foi mostrado o vídeo unidade 3: O Bloco do
Passo - "Saltos no tempo". Após os comentários, foi feita a leitura do
conteúdo do Módulo do curso, pág. 119: Entrevista com Lucas Ciavata
(Maria Helena Pereira Dias). Continuou-se, no ambiente virtual, a
leitura do conteúdo do módulo - Unidade 3 - Prática Pedagógica e
Mídias Digitais. Foi uma pesquisa na Internet sobre hipertexto, depois,
uma análise do texto pesquisado. Todos perceberam as vantagens do
hipertexto para a pesquisa e a construção do conhecimento, bem
como os cuidados que se deve ter para não “se perder no meio do
caminho” e tornar o recurso (hipertexto) um empecilho em vez de
aliado. O texto foi postado no blog pessoal com a criação de links e
postagem de imagens. A grande novidade foi aprender a também criar
hipertextos através do blog. A próxima atividade foi analisar vídeos
e/ou outros materiais digitais educacionais e sugerir o trabalho com os
mesmos em sala de aula.
No dia 18 de novembro de 2010, no Col. Est. Bartolomeu
Bueno da Silva, após a oração espontânea, foi apresentado o vídeo:
Trabalho em Equipe, que apresenta as palavras-chave: expectativa,
aprendizado, confiança, criatividade, determinação, persistência,
liderança, trabalho em equipe, autonomia, disciplina, motivação,

5. Trajetória no Curso_Tecnologias na Educação: Ens. e Aprend.com as TIC_Paulo_Sérgio
harmonia, superação... Neste momento fez-se necessário uma
reprogramação da aula, já que apresentou um problema de conexão
na rede do LIE do Bartolomeu (que, mais tarde, o técnico detectou que
o problema está no cabe de rede, que precisa ser substituído). As
professoras formadoras mostraram equilíbrio e poder de decisão, e os
cursistas se mostraram compreensivos, já que, quando se trata de
tecnologias, os imprevistos são mais constantes. Fez-se a retomada
das sugestões de aulas com os recursos educacionais nos ambientes
virtuais de aprendizagem e as transformaram em roteiro para plano de
aula usando os Recursos Educacionais da atividade anterior
(Ambientes virtuais de Aprendizagem). O plano de aula foi elaborado
no editor de texto. Em seguida, as professoras formadoras fizeram as
recomendações para os cursistas para executarem todas as atividades
propostas em outra escola, em casa, ou em outro local, já que a
questão de conexão não se resolveu a tempo. As professoras
convidaram os cursistas que se considerassem com maior dificuldade
de “navegar” no ambiente eproinfo, para as acompanharem até a Col.
Est. Belmiro Soares para executarem as atividades. Os outros se
comprometeram a postarem suas atividades o mais breve possível,
principalmente realizar a leitura completa do material do módulo do
curso. O plano de aula elaborado foi executado e os resultados, com
depoimentos dos alunos e fotos, postados no blog, foram divulgados
no 3° encontro presencial.
No 3° encontro presencial, que aconteceu nos dias 29 e 30 de
novembro e 1º de dezembro de 2010, no Col. Est. Belmiro Soares em
Paranaiguara-Goiás, vimos o vídeo “Quão grande é tu” e “Nunca deixe
de voar” e, ainda, a dinâmica do ABRAÇO. Mensagens e dinâmicas que
nos motivam e nos levam À reflexão da importância de melhorarmos
como seres humanos a cada dia ilustraram todas as etapas do curso.

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Foi muito enriquecedora a troca de experiências no momento da
socialização das aulas executadas com o uso das TIC. Estudamos o
conteúdo do módulo no ambiente, completada com a leitura do texto
(mídia impressa) de Pedro Demo: “Os desafios da Linguagem no séc.
XXI”. A principal abordagem do 3° encontro (Unidade 4) foi a
Pedagogia de Projetos. Muito se discutiu sobre as vantagens do
projeto pedagógico de aprendizagem, em especial com o uso das
tecnologias.
Como tarefa do último encontro, elaboramos um projeto (para
ser executado em 2011) e fizemos nossa avaliação de toda a trajetória
do curso, que encerrou com uma avaliação escrita (a punho) que
validará a nossa participação no curso.
Este foi mais um curso que eu participei no ambiente virtual
de aprendizagem eproinfo, que é muito bem montado, de fácil
navegação e com recursos de interatividade que colaboram muito com
a aprendizagem.
É com certa nostalgia que encerramos o curso, já que,
provavelmente este seja o último curso que participamos com a
equipe do NTE de Jataí-Go... Afinal, estamos aguardando a equipe do
nosso “novo” NTE: Quirinópolis-Go.