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19/03/2015
Prof. Manoelito 1
O PRECONCEITO EM RELAÇÃO
À FILOSOFIA
19/03/2015 Prof. Manoelito 2
Conteúdos e temas: o preconceito em relação à Filosofia e a
necessidade de combatê-lo e superá-lo; o caráter histórico desse
preconceito: os exemplos de Tales de Mileto e Sócrates; a dimensão
política da intolerância com a Filosofia e os filósofos.
Competências e habilidades: relacionar informações,
representadas de diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em
diferentes situações, para construir argumentação consistente; identificar
situações de preconceito, particularmente em relação à Filosofia e aos
filósofos; reconhecer a dimensão política desse preconceito e posicionar-
se diante dele; ler, compreender e interpretar textos teóricos e filosóficos;
expressar-se por escrito e oralmente de forma sistemática; elaborar
hipóteses e questões com base nas leituras e nos debates realizados.
DEFINIÇÃO DE FILOSOFIA
Filosofia é uma reflexão crítica a
respeito do conhecimento e da ação, a
partir da análise dos pressupostos do
pensar e do agir, portanto, como
fundamentação teórica e critica dos
conhecimentos e das práticas.
19/03/2015 3Prof. Manoelito
19/03/2015 Prof. Manoelito 4
TALES DE MILETO (FL. C. 585 A. C.)
Foi o indicador da physis.
Physis: natureza no “sentido moderno”;
realidade primeira e originária,
fundamental no “sentido antigo.”
Afirmou que o princípio de tudo, a
(arché) era a água.
19/03/2015 Prof. Manoelito 5
PRÉ – SOCRÁTICOS
A denominação é puramente cronológica criada para
designar os filósofos que vieram antes de Sócrates.
 Preocupavam investigar o princípio que dá origem a
todas as coisas, construindo uma explicação racional
para suas indagações sobre a origem do mundo, do
cosmos (universo).
 Buscavam dar uma explicação racional para a
natureza a partir dela mesmo para ir ao encontro da
origem do cosmos.
 Eram conhecidos como cosmólgos ou filósofos da
natureza.
19/03/2015 Prof. Manoelito 6
SÓCRATES (469 – 399 A. C.)
Nasceu e morreu em Atenas, sua problemática distingue dos
Pré – Socráticos (buscava uma explicação racional para a
origem da natureza) enquanto o filósofo ateniense muda seu
foco para as questões do homem (antropológica) da polis
como a ética, a política e a sociedade.
Em 399 a. C. foi condenado a morte bebendo cicuta, por
corromper a juventude e não crer nos deuses da cidade.
O ponto fundamental de sua filosofia é o autoconhecimento
“conhece – te a ti mesmo”.
19/03/2015 Prof. Manoelito 7
A Filosofia de Sócrates se desenvolveu através do
diálogo crítico dividido em duas etapas:
Ironia e Maiêutica.
 Ironia: Sócrates formula perguntas para seu
interlocutor, fingindo ser totalmente ignorante,
enfatizando a sabedoria da outra pessoa, inserindo
muitas perguntas ingênuas para envolver o seu
oponente em contradições sem solução.
 Maiêutica: é o parto das idéias, Sócrates faz as
pessoas tirarem de dentro da sua alma a sabedoria que
estava dentro de si.
19/03/2015 Prof. Manoelito 8
FIM

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O preconceito em relação à filosofia

  • 1. 19/03/2015 Prof. Manoelito 1 O PRECONCEITO EM RELAÇÃO À FILOSOFIA
  • 2. 19/03/2015 Prof. Manoelito 2 Conteúdos e temas: o preconceito em relação à Filosofia e a necessidade de combatê-lo e superá-lo; o caráter histórico desse preconceito: os exemplos de Tales de Mileto e Sócrates; a dimensão política da intolerância com a Filosofia e os filósofos. Competências e habilidades: relacionar informações, representadas de diferentes formas, e conhecimentos disponíveis em diferentes situações, para construir argumentação consistente; identificar situações de preconceito, particularmente em relação à Filosofia e aos filósofos; reconhecer a dimensão política desse preconceito e posicionar- se diante dele; ler, compreender e interpretar textos teóricos e filosóficos; expressar-se por escrito e oralmente de forma sistemática; elaborar hipóteses e questões com base nas leituras e nos debates realizados.
  • 3. DEFINIÇÃO DE FILOSOFIA Filosofia é uma reflexão crítica a respeito do conhecimento e da ação, a partir da análise dos pressupostos do pensar e do agir, portanto, como fundamentação teórica e critica dos conhecimentos e das práticas. 19/03/2015 3Prof. Manoelito
  • 4. 19/03/2015 Prof. Manoelito 4 TALES DE MILETO (FL. C. 585 A. C.) Foi o indicador da physis. Physis: natureza no “sentido moderno”; realidade primeira e originária, fundamental no “sentido antigo.” Afirmou que o princípio de tudo, a (arché) era a água.
  • 5. 19/03/2015 Prof. Manoelito 5 PRÉ – SOCRÁTICOS A denominação é puramente cronológica criada para designar os filósofos que vieram antes de Sócrates.  Preocupavam investigar o princípio que dá origem a todas as coisas, construindo uma explicação racional para suas indagações sobre a origem do mundo, do cosmos (universo).  Buscavam dar uma explicação racional para a natureza a partir dela mesmo para ir ao encontro da origem do cosmos.  Eram conhecidos como cosmólgos ou filósofos da natureza.
  • 6. 19/03/2015 Prof. Manoelito 6 SÓCRATES (469 – 399 A. C.) Nasceu e morreu em Atenas, sua problemática distingue dos Pré – Socráticos (buscava uma explicação racional para a origem da natureza) enquanto o filósofo ateniense muda seu foco para as questões do homem (antropológica) da polis como a ética, a política e a sociedade. Em 399 a. C. foi condenado a morte bebendo cicuta, por corromper a juventude e não crer nos deuses da cidade. O ponto fundamental de sua filosofia é o autoconhecimento “conhece – te a ti mesmo”.
  • 7. 19/03/2015 Prof. Manoelito 7 A Filosofia de Sócrates se desenvolveu através do diálogo crítico dividido em duas etapas: Ironia e Maiêutica.  Ironia: Sócrates formula perguntas para seu interlocutor, fingindo ser totalmente ignorante, enfatizando a sabedoria da outra pessoa, inserindo muitas perguntas ingênuas para envolver o seu oponente em contradições sem solução.  Maiêutica: é o parto das idéias, Sócrates faz as pessoas tirarem de dentro da sua alma a sabedoria que estava dentro de si.