O documento discute os métodos de ensino, definindo-os como as ações do professor e alunos para alcançar os objetivos pedagógicos. Descreve vários métodos como o expositivo, trabalho independente, estudo dirigido, conversação didática e trabalho em grupo. Recomenda que o professor busque explicar os conteúdos cientificamente e assegurar a relação entre objetivos, conteúdos e métodos.

1. MÉTODOS DE ENSINO Os métodos são determinados pela relação objetivo-conteúdo. Referem-se aos meios para alcançar objetivos gerais e específicos do ensino, ao “como”do processo de ensino, englobando ações a serem realizadas pelo professor e pelos alunos. Método implica: a) conhecimento das características dos alunos conforme idade e desenvolvimento mental e condição sócio-cultural. b) a seqüência de atividade do professor e do aluno ( ativação de suas forças mentais )