Este documento apresenta exercícios resolvidos sobre velocidade média, velocidade instantânea e movimento uniforme. Os exercícios abordam cálculos de velocidade média em diferentes unidades, cálculo de tempo de travessia de um trem em um túnel e distinção entre movimento progressivo e retrógrado.
Este documento apresenta exercícios resolvidos sobre movimento uniforme, incluindo:
1) A equação horária do movimento uniforme é apresentada e aplicada para resolver problemas;
2) Gráficos do movimento uniforme (s x t e v x t) são discutidos;
3) Exemplos de problemas envolvendo movimento uniforme são resolvidos passo a passo.
O documento apresenta exercícios resolvidos sobre movimento uniformemente variado, incluindo equações de movimento, gráficos e queda de corpos. Os exercícios envolvem calcular espaço, velocidade e tempo para objetos em movimento com aceleração constante. A equação de Torricelli é introduzida como outra abordagem para resolver esses problemas.
Este documento resume a quinta aula de um curso online sobre física para vestibulares. O documento incentiva os alunos a acompanharem todas as aulas e inscreverem-se no canal para receber atualizações. Também fornece resumos sobre movimento uniformemente variado e equações de cinemática e lista 10 questões sobre o assunto com seus respectivos gabaritos.
O documento discute conceitos fundamentais de cinemática, incluindo velocidade, velocidade média, velocidade instantânea e movimento uniforme. Também aborda unidades de medida de velocidade e como calcular velocidade média.
1) O documento é uma mensagem de um canal educacional de física encorajando um aluno a se preparar para o ENEM e oferecendo recursos de apoio como vídeos no YouTube e uma turma online.
2) São fornecidos três exemplos de exercícios de física sobre energia mecânica e sistemas.
3) O aluno é convidado a acompanhar as redes sociais do canal para receber mais conteúdo e promoções.
O documento descreve conceitos básicos de cinemática em uma dimensão, incluindo:
(1) Deslocamento, velocidade média e instantânea, e aceleração média e instantânea;
(2) Movimento uniforme e uniformemente acelerado;
(3) Exemplos ilustram cálculos de deslocamento, velocidade e aceleração.
O documento apresenta três problemas de física sobre cinemática escalar. O primeiro problema trata de um motorista que freia para evitar atropelar um pedestre e pede para calcular seu tempo de reação e a aceleração do carro, além da taxa de álcool no sangue do motorista. O segundo problema descreve uma corrida entre uma lebre e um lobo e pede para graficar suas velocidades. O terceiro problema é sobre uma corrida entre dois carros caseiros e pede para calcular a distância da pista.
Este documento apresenta uma aula sobre movimento retilíneo uniforme, contendo questões sobre o tema, resumo conceitual e informações sobre a videoaula no YouTube.
Este documento apresenta exercícios resolvidos sobre movimento uniforme, incluindo:
1) A equação horária do movimento uniforme é apresentada e aplicada para resolver problemas;
2) Gráficos do movimento uniforme (s x t e v x t) são discutidos;
3) Exemplos de problemas envolvendo movimento uniforme são resolvidos passo a passo.
O documento apresenta exercícios resolvidos sobre movimento uniformemente variado, incluindo equações de movimento, gráficos e queda de corpos. Os exercícios envolvem calcular espaço, velocidade e tempo para objetos em movimento com aceleração constante. A equação de Torricelli é introduzida como outra abordagem para resolver esses problemas.
Este documento resume a quinta aula de um curso online sobre física para vestibulares. O documento incentiva os alunos a acompanharem todas as aulas e inscreverem-se no canal para receber atualizações. Também fornece resumos sobre movimento uniformemente variado e equações de cinemática e lista 10 questões sobre o assunto com seus respectivos gabaritos.
O documento discute conceitos fundamentais de cinemática, incluindo velocidade, velocidade média, velocidade instantânea e movimento uniforme. Também aborda unidades de medida de velocidade e como calcular velocidade média.
1) O documento é uma mensagem de um canal educacional de física encorajando um aluno a se preparar para o ENEM e oferecendo recursos de apoio como vídeos no YouTube e uma turma online.
2) São fornecidos três exemplos de exercícios de física sobre energia mecânica e sistemas.
3) O aluno é convidado a acompanhar as redes sociais do canal para receber mais conteúdo e promoções.
O documento descreve conceitos básicos de cinemática em uma dimensão, incluindo:
(1) Deslocamento, velocidade média e instantânea, e aceleração média e instantânea;
(2) Movimento uniforme e uniformemente acelerado;
(3) Exemplos ilustram cálculos de deslocamento, velocidade e aceleração.
O documento apresenta três problemas de física sobre cinemática escalar. O primeiro problema trata de um motorista que freia para evitar atropelar um pedestre e pede para calcular seu tempo de reação e a aceleração do carro, além da taxa de álcool no sangue do motorista. O segundo problema descreve uma corrida entre uma lebre e um lobo e pede para graficar suas velocidades. O terceiro problema é sobre uma corrida entre dois carros caseiros e pede para calcular a distância da pista.
Este documento apresenta uma aula sobre movimento retilíneo uniforme, contendo questões sobre o tema, resumo conceitual e informações sobre a videoaula no YouTube.
Apostila eja ind medio volume unico 2013 parte 1 2astrouvo
Este documento apresenta um resumo de conceitos básicos de física para estudantes do ensino médio. Ele discute tópicos como mecânica, cinemática, movimento retilíneo uniforme e aceleração, fornecendo definições, fórmulas e exemplos numéricos.
Questões Corrigidas, em Word: Impulso, Quantidade de Movimento, Conservação d...Rodrigo Penna
Este arquivo faz parte do banco de questões do Blog Física no Enem. A ideia e aumentar este banco, aos poucos e na medida do possível. Para isto, querendo ajudar, se houver erros, avise-nos: serão corrigidos. Lembre-se que em Word costumam ocorrer problemas de formatação. Se quiser contribuir ainda mais para o banco de questões, envie a sua corrigida e comentada, em Word, o mais detalhada possível para ser capaz de Ensinar a quem precisa Aprender. Ela será disponibilizada também, com a devida referência ao autor. Todo o conteúdo está descrito, organizado e lincado no nosso blog:
http://fisicanoenem.blogspot.com/
O documento resume conceitos fundamentais de cinemática e dinâmica, incluindo: 1) Velocidade média é calculada dividindo a distância percorrida pelo tempo gasto; 2) Aceleração é a variação da velocidade em relação ao tempo; 3) Forças provocam mudanças na velocidade dos objetos de acordo com as leis de Newton.
1) A física estuda os fenômenos naturais e como explicá-los com base em experiências e conceitos coerentes.
2) A mecânica é o ramo mais antigo da física e estuda o movimento, dividindo-se em cinemática, estática e dinâmica.
3) Galileu desafiou as ideias de Aristóteles através de experimentos como deixar cair dois corpos de massas diferentes da Torre de Pisa e comprovar que caem na mesma velocidade.
O documento discute o movimento uniforme, definindo-o como quando uma partícula se move com velocidade constante. Apresenta os tipos de movimento uniforme, a equação horária, propriedades dos gráficos de posição versus tempo e velocidade versus tempo, e exercícios sobre o tema.
O documento descreve um experimento utilizando um trilho de ar para estudar a Segunda Lei de Newton. Os resultados mostraram que a aceleração do carrinho sobre o trilho diminuiu conforme a massa suspensa aumentou, confirmando a relação inversa entre força e aceleração prevista pela lei. O experimento permitiu calcular valores de aceleração e analisar o comportamento dinâmico do sistema de forma simples e visual.
Questões Corrigidas, em Word: Cinemática gráficos - Conteúdo vinculado ao bl...Rodrigo Penna
Este documento fornece resumos de questões de cinemática gráfica corrigidas por um professor. As questões abordam movimentos uniformes, movimentos uniformemente variados e queda livre. Gráficos de posição versus tempo e velocidade versus tempo são analisados para caracterizar os movimentos e calcular grandezas como distância, velocidade e tempo.
O documento apresenta 83 questões de física de vestibulares realizados entre 2001 e 2010, organizadas por tópicos como cinemática, forças, hidrostática, termodinâmica e eletromagnetismo. Inclui análises e comentários sobre os temas mais cobrados e uma explicação sobre a organização das questões de acordo com o ano do vestibular.
O documento discute conceitos fundamentais de movimento como velocidade, aceleração, movimento uniforme e movimento uniformemente variado. Explica como calcular velocidade média, aceleração média e fornece exemplos numéricos de aplicação destes conceitos.
O documento descreve um estudo experimental sobre o movimento de uma esfera em um plano inclinado com meio viscoso, no qual foram medidas variáveis como deslocamento, tempo e velocidade média da esfera para diferentes intervalos. Foram construídas tabelas com os dados de tempo e gráficos para análise dos resultados de acordo com leis e fórmulas sobre movimento em meios viscosos.
Este documento apresenta um curso de preparação específica para vestibulares de 2004, com 12 capítulos sobre física. O índice lista os tópicos de cada capítulo, incluindo cinemática, dinâmica, trabalho, energia, momento de força, hidrostática, gravitação, termodinâmica, óptica, ondas, eletricidade e eletromagnetismo. Além disso, inclui exemplos e exercícios resolvidos para cada tópico.
1. O documento apresenta notas de aula sobre a Teoria da Relatividade Especial de Einstein. É dividido em seções que abordam os conceitos fundamentais da teoria, incluindo transformações de Lorentz, cinemática e dinâmica relativísticas.
2. As seções discutem tópicos como experiência de Michelson-Morley, postulados da relatividade, transformações de velocidades, dilatação do tempo, contração de comprimentos, diagrama espaço-tempo e invariância da massa e energia.
3. Exemplos resol
Específicas (Abertas) Anglo 2004, Word - Conteúdo vinculado ao blog http...Rodrigo Penna
O documento apresenta o índice de um curso de preparação para o ENEM com 12 capítulos de Física. O índice lista os títulos dos capítulos sobre Cinemática, Dinâmica, Trabalho Energia e Leis de Conservação, Momento de uma Força, Hidrostática, Gravitação, Termodinâmica, Óptica, Ondas, Eletricidade, Eletromagnetismo e Física Moderna. Além disso, apresenta 4 exercícios resolvidos sobre Cinemática e Dinâmica.
Este documento apresenta notas de aula sobre a teoria da relatividade especial, incluindo:
1) Uma introdução ao curso e à teoria da relatividade especial.
2) Discussões sobre sistemas de referência, transformações de Galileu e relatividade de Newton, eletromagnetismo e experiências que motivaram a teoria da relatividade.
3) Os postulados da teoria da relatividade especial e sua cinemática relativística, incluindo transformações de Lorentz, dilatação do tempo e contração de comprimentos.
Questões Corrigidas, em Word: Leis de Newton - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
Este documento fornece resumos de questões corrigidas sobre as Leis de Newton. A primeira seção discute a Primeira Lei de Newton e equilíbrio, a segunda seção aborda a Segunda Lei de Newton sobre força e aceleração, e a terceira seção examina a Terceira Lei de Newton sobre ação e reação.
O documento descreve conceitos fundamentais da cinemática clássica, incluindo deslocamento, velocidade, aceleração, movimento uniforme e uniformemente variado. Aborda também queda livre e movimento circular uniforme.
1) O documento descreve conceitos fundamentais de movimento uniforme, incluindo equações de posição versus tempo e velocidade versus tempo.
2) É fornecido um exemplo numérico de como calcular a distância entre um atirador e uma parede usando a velocidade do som.
3) São apresentados exercícios sobre movimento uniforme para cálculo de posições, velocidades, distâncias e tempos.
1) O documento apresenta os conceitos fundamentais de cinemática, como posição, deslocamento, distância percorrida, instante e intervalo de tempo.
2) É introduzido o conceito de partícula e como ela será usada nos estudos de mecânica.
3) São explicados em detalhe os conceitos de posição, deslocamento, distância percorrida, instante e intervalo de tempo.
O documento discute velocidade escalar média e apresenta exercícios sobre o cálculo desta grandeza física. A velocidade escalar média é definida como a razão entre a variação da posição e o intervalo de tempo gasto para percorrê-la. Exemplos de conversão entre unidades de velocidade como m/s e km/h são fornecidos, assim como uma série de exercícios para cálculo de velocidade média.
O documento discute como diferentes materiais conduzem calor. Materiais com maior condutividade térmica, como aço e mármore, transferem calor mais rapidamente do que ferro ou cortiça, causando uma sensação de queimadura ou frio. A condutividade térmica explica por que o aço queima mais que o ferro e por que o chão de mármore parece frio.
Apostila eja ind medio volume unico 2013 parte 1 2astrouvo
Este documento apresenta um resumo de conceitos básicos de física para estudantes do ensino médio. Ele discute tópicos como mecânica, cinemática, movimento retilíneo uniforme e aceleração, fornecendo definições, fórmulas e exemplos numéricos.
Questões Corrigidas, em Word: Impulso, Quantidade de Movimento, Conservação d...Rodrigo Penna
Este arquivo faz parte do banco de questões do Blog Física no Enem. A ideia e aumentar este banco, aos poucos e na medida do possível. Para isto, querendo ajudar, se houver erros, avise-nos: serão corrigidos. Lembre-se que em Word costumam ocorrer problemas de formatação. Se quiser contribuir ainda mais para o banco de questões, envie a sua corrigida e comentada, em Word, o mais detalhada possível para ser capaz de Ensinar a quem precisa Aprender. Ela será disponibilizada também, com a devida referência ao autor. Todo o conteúdo está descrito, organizado e lincado no nosso blog:
http://fisicanoenem.blogspot.com/
O documento resume conceitos fundamentais de cinemática e dinâmica, incluindo: 1) Velocidade média é calculada dividindo a distância percorrida pelo tempo gasto; 2) Aceleração é a variação da velocidade em relação ao tempo; 3) Forças provocam mudanças na velocidade dos objetos de acordo com as leis de Newton.
1) A física estuda os fenômenos naturais e como explicá-los com base em experiências e conceitos coerentes.
2) A mecânica é o ramo mais antigo da física e estuda o movimento, dividindo-se em cinemática, estática e dinâmica.
3) Galileu desafiou as ideias de Aristóteles através de experimentos como deixar cair dois corpos de massas diferentes da Torre de Pisa e comprovar que caem na mesma velocidade.
O documento discute o movimento uniforme, definindo-o como quando uma partícula se move com velocidade constante. Apresenta os tipos de movimento uniforme, a equação horária, propriedades dos gráficos de posição versus tempo e velocidade versus tempo, e exercícios sobre o tema.
O documento descreve um experimento utilizando um trilho de ar para estudar a Segunda Lei de Newton. Os resultados mostraram que a aceleração do carrinho sobre o trilho diminuiu conforme a massa suspensa aumentou, confirmando a relação inversa entre força e aceleração prevista pela lei. O experimento permitiu calcular valores de aceleração e analisar o comportamento dinâmico do sistema de forma simples e visual.
Questões Corrigidas, em Word: Cinemática gráficos - Conteúdo vinculado ao bl...Rodrigo Penna
Este documento fornece resumos de questões de cinemática gráfica corrigidas por um professor. As questões abordam movimentos uniformes, movimentos uniformemente variados e queda livre. Gráficos de posição versus tempo e velocidade versus tempo são analisados para caracterizar os movimentos e calcular grandezas como distância, velocidade e tempo.
O documento apresenta 83 questões de física de vestibulares realizados entre 2001 e 2010, organizadas por tópicos como cinemática, forças, hidrostática, termodinâmica e eletromagnetismo. Inclui análises e comentários sobre os temas mais cobrados e uma explicação sobre a organização das questões de acordo com o ano do vestibular.
O documento discute conceitos fundamentais de movimento como velocidade, aceleração, movimento uniforme e movimento uniformemente variado. Explica como calcular velocidade média, aceleração média e fornece exemplos numéricos de aplicação destes conceitos.
O documento descreve um estudo experimental sobre o movimento de uma esfera em um plano inclinado com meio viscoso, no qual foram medidas variáveis como deslocamento, tempo e velocidade média da esfera para diferentes intervalos. Foram construídas tabelas com os dados de tempo e gráficos para análise dos resultados de acordo com leis e fórmulas sobre movimento em meios viscosos.
Este documento apresenta um curso de preparação específica para vestibulares de 2004, com 12 capítulos sobre física. O índice lista os tópicos de cada capítulo, incluindo cinemática, dinâmica, trabalho, energia, momento de força, hidrostática, gravitação, termodinâmica, óptica, ondas, eletricidade e eletromagnetismo. Além disso, inclui exemplos e exercícios resolvidos para cada tópico.
1. O documento apresenta notas de aula sobre a Teoria da Relatividade Especial de Einstein. É dividido em seções que abordam os conceitos fundamentais da teoria, incluindo transformações de Lorentz, cinemática e dinâmica relativísticas.
2. As seções discutem tópicos como experiência de Michelson-Morley, postulados da relatividade, transformações de velocidades, dilatação do tempo, contração de comprimentos, diagrama espaço-tempo e invariância da massa e energia.
3. Exemplos resol
Específicas (Abertas) Anglo 2004, Word - Conteúdo vinculado ao blog http...Rodrigo Penna
O documento apresenta o índice de um curso de preparação para o ENEM com 12 capítulos de Física. O índice lista os títulos dos capítulos sobre Cinemática, Dinâmica, Trabalho Energia e Leis de Conservação, Momento de uma Força, Hidrostática, Gravitação, Termodinâmica, Óptica, Ondas, Eletricidade, Eletromagnetismo e Física Moderna. Além disso, apresenta 4 exercícios resolvidos sobre Cinemática e Dinâmica.
Este documento apresenta notas de aula sobre a teoria da relatividade especial, incluindo:
1) Uma introdução ao curso e à teoria da relatividade especial.
2) Discussões sobre sistemas de referência, transformações de Galileu e relatividade de Newton, eletromagnetismo e experiências que motivaram a teoria da relatividade.
3) Os postulados da teoria da relatividade especial e sua cinemática relativística, incluindo transformações de Lorentz, dilatação do tempo e contração de comprimentos.
Questões Corrigidas, em Word: Leis de Newton - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
Este documento fornece resumos de questões corrigidas sobre as Leis de Newton. A primeira seção discute a Primeira Lei de Newton e equilíbrio, a segunda seção aborda a Segunda Lei de Newton sobre força e aceleração, e a terceira seção examina a Terceira Lei de Newton sobre ação e reação.
O documento descreve conceitos fundamentais da cinemática clássica, incluindo deslocamento, velocidade, aceleração, movimento uniforme e uniformemente variado. Aborda também queda livre e movimento circular uniforme.
1) O documento descreve conceitos fundamentais de movimento uniforme, incluindo equações de posição versus tempo e velocidade versus tempo.
2) É fornecido um exemplo numérico de como calcular a distância entre um atirador e uma parede usando a velocidade do som.
3) São apresentados exercícios sobre movimento uniforme para cálculo de posições, velocidades, distâncias e tempos.
1) O documento apresenta os conceitos fundamentais de cinemática, como posição, deslocamento, distância percorrida, instante e intervalo de tempo.
2) É introduzido o conceito de partícula e como ela será usada nos estudos de mecânica.
3) São explicados em detalhe os conceitos de posição, deslocamento, distância percorrida, instante e intervalo de tempo.
O documento discute velocidade escalar média e apresenta exercícios sobre o cálculo desta grandeza física. A velocidade escalar média é definida como a razão entre a variação da posição e o intervalo de tempo gasto para percorrê-la. Exemplos de conversão entre unidades de velocidade como m/s e km/h são fornecidos, assim como uma série de exercícios para cálculo de velocidade média.
O documento discute como diferentes materiais conduzem calor. Materiais com maior condutividade térmica, como aço e mármore, transferem calor mais rapidamente do que ferro ou cortiça, causando uma sensação de queimadura ou frio. A condutividade térmica explica por que o aço queima mais que o ferro e por que o chão de mármore parece frio.
Este documento apresenta resoluções de exercícios sobre fluidoestática e a lei de Stevin. Os tópicos abordados incluem densidade, pressão, pressão em fluidos e a lei de Stevin. Vários exercícios são resolvidos como exemplos para calcular densidade, pressão e profundidade máxima com base na pressão suportada de acordo com a lei de Stevin.
O documento discute os principais conceitos de oscilações e ondas, incluindo movimento harmônico simples, oscilações amortecidas, ressonância, ondas transversais e longitudinais, difração e efeito Doppler. As figuras ilustram esses conceitos e são tiradas de livros-texto de física como Fundamentos de Física de Halliday, Resnick e Walker.
Este documento apresenta exercícios resolvidos sobre conjuntos numéricos no cálculo 1. Inclui definições e propriedades dos conjuntos dos números naturais, inteiros, racionais e reais, além de exemplos de representação decimal e resolução de um exercício. O autor enfatiza a importância dos alunos estudarem o material e tirarem dúvidas.
I) O documento resume as principais fórmulas para calcular velocidade escalar média e módulo do vetor velocidade média. II) Contém exercícios para diferenciar estas velocidades e aplicar as fórmulas.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui recursos adicionais de inteligência artificial e segurança de dados aprimorados. O lançamento do novo smartphone está programado para o final deste ano.
O documento descreve as equações fundamentais da mecânica dos fluidos, incluindo a conservação de massa, quantidade de movimento e energia. Aborda conceitos como regimes laminar e turbulento, grandezas instantâneas e médias, e fornece as equações gerais do escoamento de fluidos ideais usando o método de Euler.
1) O documento discute conceitos fundamentais da mecânica dos fluidos, incluindo definições de fluidos, propriedades como densidade e viscosidade, e sistemas de unidades.
2) É apresentada uma classificação dos fluidos em compressíveis e incompressíveis e discutem-se diferenças entre líquidos e gases.
3) Também são definidas grandezas físicas fundamentais como força, massa e tempo e discutem-se os sistemas internacional (SI) e britânico de unidades.
1. O documento discute as propriedades físicas dos fluidos, incluindo densidade, compressibilidade, peso específico e viscosidade.
2. Aborda os conceitos de fluido ideal e real, estatica e dinâmica dos fluidos, equação da continuidade e de Bernoulli.
3. Fornece detalhes sobre vazão, pressão, temperatura, equações de estado térmicas e outras propriedades importantes para o estudo da mecânica dos fluidos.
O documento apresenta exemplos resolvidos de exercícios sobre teoria dos conjuntos numéricos. Inicialmente, define os principais conceitos como conjunto, elemento, pertinência e apresenta exemplos. Em seguida, explica como descrever conjuntos através da enumeração dos elementos ou por meio de propriedades características e apresenta exemplos de conjunto unitário, vazio e universo. Por fim, aborda subconjuntos, conjuntos iguais e o conjunto das partes, ilustrando com exercícios resolvidos.
A velocidade de uma reação química depende de fatores como a temperatura, concentração dos reagentes e natureza dos reagentes envolvidos. O documento apresenta questões sobre cinética química que abordam esses fatores e conceitos como velocidade média de reação, ordem de reação e fatores que afetam a colisão molecular.
O documento apresenta exercícios resolvidos sobre expressões algébricas, incluindo expressões polinomiais, racionais e radiciação. O documento discute identidades envolvendo adição, subtração, produto e divisão, e fornece exemplos resolvidos destas operações com expressões algébricas. Finalmente, o documento apresenta exercícios para o leitor praticar estas operações.
1) O documento discute limites de funções e continuidade. Primeiramente reescreve o expoente de uma expressão e calcula valores de constantes e limites.
1) O documento discute conceitos de movimento circular como velocidade vetorial instantânea, aceleração tangencial e aceleração centrípeta.
2) No movimento circular uniforme, a velocidade é constante em módulo e muda de direção, enquanto a aceleração tangencial é zero e a aceleração centrípeta é diferente de zero.
3) O documento também apresenta grandezas como velocidade angular, período e frequência para caracterizar o movimento circular uniforme.
1) O documento discute conceitos básicos de funções matemáticas, incluindo domínio, imagem, composição e função inversa.
2) Apresenta exemplos para ilustrar esses conceitos, como determinar se uma relação é uma função, calcular imagem e composição de funções.
3) Explica como determinar a função inversa de uma função bijetora, trocando a variável independente pela dependente e isolando-a.
O capítulo introduz a abordagem euleriana para estudar fluidos em movimento, focando no fluido como um contínuo e nas propriedades em diferentes pontos no mesmo instante. Discute-se o regime permanente para simplificar problemas e a noção de campos de velocidade. Exemplos ilustram conceitos como tubo de corrente e cinemática de fluidos.
O documento discute os conceitos de movimento circular, como velocidade angular, aceleração centrípeta e a relação entre as grandezas lineares e angulares. Também explica a transmissão do movimento circular em rodas através de contato ou correia e aplica esses conceitos para analisar a física por trás do funcionamento de uma bicicleta.
Este documento apresenta um texto sobre fenômenos de transporte em fluidos, com 7 capítulos. O Capítulo 1 discute propriedades básicas de fluidos como viscosidade, massa específica, peso específico e viscosidade cinemática. O Capítulo 2 trata de estática de fluidos, incluindo pressão, lei de Pascal e forças em fluidos em repouso. O Capítulo 3 aborda cinemática de fluidos, com tópicos como regimes de escoamento, trajetórias de fluxo, vazão e equação da
O documento discute testes de avaliação funcional, distinguindo testes indiretos e diretos. Apresenta testes de potência aeróbia como o teste de 12 minutos, teste de Balke e teste de Bruce, que medem o consumo máximo de oxigênio de forma indireta. Também aborda o teste de Astrand-Rhyming para estimativa submáxima da capacidade aeróbia.
O documento apresenta uma aula introdutória sobre física. Apresenta tópicos como o comportamento de embarcações, informações sobre a disciplina, avaliação e sistemas de unidades. Explica que a física estuda os fenômenos naturais e introduz conceitos como mecânica, cinemática e dinâmica. Também define unidades básicas como metro, segundo e quilograma do Sistema Internacional.
Compreender o conceito de velocidade da aceleração como agente modificador da velocidade;
Diferenciar os movimentos de acordo com a velocidade e aceleração;
Aplicar no cotidiano o conceito de aceleração;
Compreender o conceito de quantidade de movimento;
Compreender o conceito de impulso como produto da força e o instante de tempo que ela é aplicada.
Este documento contém 16 exercícios sobre conversão de unidades no Sistema Internacional de Unidades (SI). Os exercícios cobrem tópicos como conversão entre metros, quilômetros, centímetros, litros e outros; cálculo de velocidades; e ordens de grandeza para volumes de água. As respostas são usadas para avaliar a compreensão do aluno sobre as relações entre as unidades no SI.
Este documento fornece informações sobre o Colégio Equipe de Muriaé, uma unidade do Sistema Equipe de Ensino que oferece ensino fundamental, médio e pré-vestibular. Ele também apresenta um capítulo introdutório sobre física que define a disciplina e discute conceitos básicos como grandezas físicas e unidades de medida.
O documento descreve conceitos básicos de cinemática, incluindo deslocamento escalar, distância percorrida e velocidade média. Exemplos ilustram como calcular estas grandezas a partir de dados de posição versus tempo de um móvel. A velocidade média é definida como a razão entre o deslocamento escalar e o intervalo de tempo correspondente. Unidades comuns de velocidade são apresentadas.
1. O documento discute os princípios físicos da interação entre ser humano e ambiente aquático. 2. É abordado conceitos como densidade, forças, pressão e propriedades da água e seus efeitos no corpo humano. 3. Também são discutidos tópicos como biomecânica da locomoção aquática e experimentos realizados no Laboratório de Biofísica da USP.
Este documento apresenta 10 questões sobre cinemática escalar resolvidas pelo professor Rodrigo Penna. As questões abordam conceitos como velocidade média, movimento uniforme e uniformemente variado. As respostas fornecem detalhes dos cálculos e raciocínios para chegar às soluções corretas.
O documento apresenta um módulo sobre cinemática escalar. Aborda conceitos como ponto material, referencial, movimento, trajetória, espaço, deslocamento escalar e velocidade escalar. Apresenta também exercícios sobre estes conceitos, incluindo cálculos de velocidade média e conversão de unidades.
O documento discute a história da física e seus principais conceitos. [1] A física estuda a natureza e seus fenômenos mais gerais, envolvendo matéria, energia e suas propriedades. [2] Desde a Grécia Antiga, os humanos procuram entender os fenômenos naturais através da ciência. [3] Atualmente, a física está presente em diversas áreas como indústria, tecnologia e geração de energia.
O documento discute o que é VO2 máximo e como ele pode ser medido direta ou indiretamente. Existem vários testes para estimar o VO2 máximo, incluindo testes preditivos baseados em características do indivíduo, testes submáximos em esteira ou cicloergômetro, e testes de um estágio na esteira. As fórmulas para calcular o VO2 máximo a partir dos resultados dos testes são apresentadas.
Este documento fornece resumos de 10 questões de cinemática escalar corrigidas por um professor. As questões abordam tópicos como velocidade média, movimento uniforme e uniformemente variado. As respostas são concisas e justificam os cálculos e conceitos utilizados para chegar à solução correta.
O documento resume 10 questões de cinemática escalar corrigidas por um professor. As questões envolvem cálculos de velocidade média utilizando a fórmula básica de deslocamento dividido por tempo. As respostas fornecem explicações detalhadas dos cálculos envolvidos.
1. O documento apresenta um resumo das aulas da disciplina de Hidráulica ministrada pelo Prof. Rodrigo Otávio.
2. Aborda conceitos como pressão dos fluídos, Lei de Pascal, escalas de pressão e hidrostática.
3. Também apresenta informações sobre o objetivo, conteúdo, avaliações e bibliografia da disciplina.
1. O documento apresenta um resumo das aulas da disciplina de Hidráulica ministrada pelo Prof. Rodrigo Otávio.
2. Aborda conceitos como pressão dos fluídos, Lei de Pascal, escalas de pressão e hidrostática.
3. Também apresenta informações sobre o objetivo, conteúdo, avaliações e bibliografia da disciplina.
1. O documento apresenta um resumo das aulas da disciplina de Hidráulica ministrada pelo Prof. Rodrigo Otávio.
2. Aborda conceitos como pressão dos fluídos, Lei de Pascal, escalas de pressão e hidrostática.
3. Também apresenta informações sobre o objetivo, conteúdo, avaliações e bibliografia da disciplina.
O documento discute o conceito de velocidade escalar média, apresenta exemplos de problemas envolvendo este conceito e fornece uma lista de exercícios sobre o assunto para prática dos alunos.
1) O documento discute medidas e avaliação de gasto energético em educação física e esporte. 2) Aborda definições de energia, gasto energético total, fatores que afetam a taxa metabólica basal e como medir o gasto de energia. 3) Apresenta equações para estimar o gasto energético basal, em exercícios como caminhada, corrida e em bicicleta.
Questões Corrigidas, em Word: Cinemática Escalar - Conteúdo vinculado ao blog...Rodrigo Penna
Este documento fornece resumos de questões de cinemática escalar corrigidas por um professor. A primeira seção trata de velocidade média e apresenta exemplos de cálculos envolvendo distância, tempo e velocidade média de objetos como um caracol e um carro. As seções subsequentes abordam outros tópicos como movimento uniforme, movimento uniformemente variado e queda livre, resolvendo exercícios sobre esses assuntos.
Este documento apresenta 7 questões resolvidas sobre o Princípio de Indução Matemática. A introdução define o tópico estudado e as questões demonstram propriedades matemáticas usando o princípio de indução, como somar números consecutivos e provar que 2n é sempre maior que n. O autor encoraja os alunos a estudarem o conteúdo e colocarem dúvidas no fórum.
Este documento apresenta um resumo de conteúdos básicos de matemática elementar, incluindo funções, inversas de funções, composição de funções e domínios de funções. Inclui seis questões resolvidas como exemplos.
Este documento apresenta um resumo da disciplina de Matemática Elementar. Ele contém dez questões resolvidas sobre Teoria dos Conjuntos, incluindo operações entre conjuntos como união, interseção e diferença. O autor enfatiza a importância dos alunos esclarecerem quaisquer dúvidas sobre o conteúdo.
O documento apresenta exercícios resolvidos sobre fluidoestática, incluindo lei de Stevin, vasos comunicantes, princípio de Pascal, empuxo e princípio de Arquimedes. Dois exercícios são resolvidos em detalhe, um sobre vasos comunicantes e diferença de nível de líquidos imiscíveis, e outro sobre aplicação do princípio de Pascal para calcular o peso de um elefante.
O documento discute conceitos de energia mecânica, incluindo energia potencial gravitacional, energia potencial elástica e energia mecânica total. Ele fornece exemplos e um exercício resolvido sobre esses tópicos.
O documento discute conceitos de trabalho, energia cinética e trabalho da força peso. Em três frases:
1) Explica como calcular o trabalho de uma força constante usando a fórmula trabalho = força × deslocamento × cosseno do ângulo entre a força e o deslocamento.
2) Discutem que o trabalho da força peso depende apenas da diferença de altitude inicial e final, e não da trajetória, tornando a força peso conservativa.
3) Apresenta a fórmula para calcular a energia cinética e o
O documento apresenta os principais conceitos de dinâmica de acordo com Isaac Newton, incluindo suas três leis de movimento. Exemplos e exercícios resolvidos são fornecidos para ilustrar a primeira lei da inércia, a segunda lei sobre força e aceleração, e a terceira lei da ação e reação. O documento também discute o conceito de peso e como ele depende da aceleração da gravidade no local.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
1. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - SEMANA 1
FÍSICA PARA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS -
MECÂNICA
Prof. Carlos Alberto G. de Almeida
Tutores: Luis Paulo Silveira Machado e
Wagner Máximo de Oliveira
UFPB VIRTUAL
23 de agosto de 2012
Prof. Carlos Alberto G. de AlmeidaTutores: Luis Paulo Silveira Machado e Wagner Máximo de BIOLÓGICAS - MECÂNICA
FÍSICA PARA CIÊNCIAS Oliveira
2. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - SEMANA 1
Introdução
Olá a todos, sejam muito bem vindos a Disciplina FÍSICA
Estamos iniciando a Semana, e estudaremos os seguintes
assuntos:
Velocidade Média;
Velocidade Instantânea;
Movimento Uniforme.
Apresentaremos aqui alguns Exercícios Resolvidos sobre os
assuntos descritos acima, porém, é interessante que você
estude antes a teoria no Livro de FÍSICA., na primeira unidade.
BOM ESTUDO!
Prof. Carlos Alberto G. de AlmeidaTutores: Luis Paulo Silveira Machado e Wagner Máximo de BIOLÓGICAS - MECÂNICA
FÍSICA PARA CIÊNCIAS Oliveira
3. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - SEMANA 1
VELOCIDADE MÉDIA
Suponhamos que um automóvel em uma estrada percorra uma
distância de 200 quilômetros em duas horas. Podemos dizer
que, em média, ele percorreu 100 quilômetros a cada hora,
então que sua velocidade média no percurso foin de 100
quilômetros por hora:
vm = 100 quilômetros por hora = 100 Km/h
De modo geral, sendo d a distância percorrida (ou espaço
percorrido) por um corpo num intervalo de tempo ∆t, a
velocidade média do corpo, nesse intervalo de tempo, é dada
por:
d
vm =
∆t
Prof. Carlos Alberto G. de AlmeidaTutores: Luis Paulo Silveira Machado e Wagner Máximo de BIOLÓGICAS - MECÂNICA
FÍSICA PARA CIÊNCIAS Oliveira
4. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - SEMANA 1
VELOCIDADE MÉDIA
Assim, no exemplo anterior (sobre o automóvel), temos:
d = dist. percorrida = 200 Km
∆t = int. de tempo = 2 horas = 2 h
Portanto, a velocidade média do automóvel nesse intervalo de
tempo é:
d 200 Km Km
vm = = = 100 = 100 Km/h
∆t 2h h
OBSERVAÇÃO 1: Ao calcularmos a velocidade média em um
percurso, devemos incluir no intervalo de tempo total os
intervalos de tempo correspondentes às paradas durante o
percurso.
Prof. Carlos Alberto G. de AlmeidaTutores: Luis Paulo Silveira Machado e Wagner Máximo de BIOLÓGICAS - MECÂNICA
FÍSICA PARA CIÊNCIAS Oliveira
5. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - SEMANA 1
VELOCIDADE INSTANTÂNEA
Além da velocidade média, temos a velocidade instantânea
(ν) que, como o próprio nome indica, é a velocidade que o
corpo tem a cada instante. No caso de um automóvel, a
velocidade instantânea é indicada pelo velocímetro.
Assim, por exemplo, se num determinado instante o ponteiro
do velocímetro marca 60 Km/h, isso significa que, nesse
instante, a velocidade é 60 Km/h. Se, a partir desse instante, o
automóvel mantiver sua "rapidez", a cada hora percorrerá
60 Km.
Prof. Carlos Alberto G. de AlmeidaTutores: Luis Paulo Silveira Machado e Wagner Máximo de BIOLÓGICAS - MECÂNICA
FÍSICA PARA CIÊNCIAS Oliveira
6. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - SEMANA 1
MOVIMENTO UNIFORME
No caso particular em que, durante todo o percurso, a
velocidade instantânea se mantém constante, a velocidade
média do percurso (vm ) será igual à velocidade instantânea (ν):
d
ν = vm =
∆t
Quando o corpo se movimenta com velocidade instantânea
constante, dizemos que seu movimento é UNIFORME. Em
geral, um movimento uniforme é indicado pela sigla MU.
OBSERVAÇÃO 2: No SI, a unidade de comprimento é o metro
e a unidade de tempo, o segundo. Assim, a unidade de
velocidade é o metro por segundo (m/s). No entanto,
frequentemente são usadas outras unidades. Vejamos a
seguir, como fazer mudanças de unidades.
Prof. Carlos Alberto G. de AlmeidaTutores: Luis Paulo Silveira Machado e Wagner Máximo de BIOLÓGICAS - MECÂNICA
FÍSICA PARA CIÊNCIAS Oliveira
7. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - SEMANA 1
EXERCÍCIO RESOLVIDO 1: Um avião percorre 6,0 Km em 2,0
minutos. Calculemos a velocidade média do avião, Km/min e em
m/s.
Resolução:
Temos d = 6, 0 Km e ∆t = 2, 0 min. Portanto,
d 6, 0 Km
vm = = = 3, 0 Km/min
∆t 2, 0 min
Para calcular a velocidade em m/s devemos transformar Km
em m (metros) e min em s (segundos).
d = 6, 0 Km = 6, 0 · 103 m
∆t = 2, 0 min = 2 · (60 s) = 120 s
d 6, 0 · 103 m
Assim, vm = = = 50 m/s
∆t 120 s
Prof. Carlos Alberto G. de AlmeidaTutores: Luis Paulo Silveira Machado e Wagner Máximo de BIOLÓGICAS - MECÂNICA
FÍSICA PARA CIÊNCIAS Oliveira
8. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - SEMANA 1
TRANSFORMANDO Km/h PARA m/s
Os casos de mudança mais comuns são entre Km/h e m/s:
1 Km 1000 m 1
1 Km/h = = = m/s
1h 3600 s 3, 6
Assim, para passar de Km/h para m/s basta dividir o valor
original por 3,6; para passar de m/s para Km/h, multiplicamos
por 3,6 o valor riginal:
÷ 3,6
"
Km/h
c m/s
× 3,6
Por exemplo:
36 m/s
36 Km/h = = 10 m/s
3, 6
20 m/s = 20 · (3, 6) Km/h = 72 m/s
Prof. Carlos Alberto G. de AlmeidaTutores: Luis Paulo Silveira Machado e Wagner Máximo de BIOLÓGICAS - MECÂNICA
FÍSICA PARA CIÊNCIAS Oliveira
9. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - SEMANA 1
EXERCÍCIO RESOLVIDO 2: Um ônibus faz um percurso de 800
metros com velocidade média de 20 m/s. Calcule o tempo gasto
no percurso.
Resolução:
Aqui temos d = 800 m e vm = 20 m/s.
d d 800 m
vm = =⇒ ∆t = = = 40 s
∆t vm 20 m/s
∆t = 40 s
Prof. Carlos Alberto G. de AlmeidaTutores: Luis Paulo Silveira Machado e Wagner Máximo de BIOLÓGICAS - MECÂNICA
FÍSICA PARA CIÊNCIAS Oliveira
10. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - SEMANA 1
EXERCÍCIO RESOLVIDO 3: Em uma estrada, um automóvel vai
do ponto A ao ponto C com velocidade média v1 = 40 m/s e do
ponto C ao ponto B com velocidade média v2 = 30 m/s. Calcule
a velocidade média para todo o percurso.
Resolução:
A figura referente ao exemplo acima segue abaixo:
No trecho AC, temos d1 = 2800 m e v1 = 40 m/s. Assim, o
tempo gasto nesse trecho é:
d1 2800 m
∆t1 = = = 70 s
v1 40 m/s
Prof. Carlos Alberto G. de AlmeidaTutores: Luis Paulo Silveira Machado e Wagner Máximo de BIOLÓGICAS - MECÂNICA
FÍSICA PARA CIÊNCIAS Oliveira
11. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - SEMANA 1
CONTINUAÇÃO
No trecho CB, temos d2 = 1500 m e v2 = 30 m/s. Assim, o
tempo gasto nesse trecho é:
d2 1500 m
∆t2 = = = 50 s
v2 30 m/s
Para o percurso todo, temos:
d = d1 + d2 = 2800 m + 1500 m = 4300 m
∆t = ∆t1 + ∆t2 = 70 s + 50 s = 120 s
Portanto, a velocidade média para todo o percurso é:
d 4300 m ∼
vm = = = 35, 8 m/s
∆t 120 s
vm ∼ 35, 8 m/s
=
Prof. Carlos Alberto G. de AlmeidaTutores: Luis Paulo Silveira Machado e Wagner Máximo de BIOLÓGICAS - MECÂNICA
FÍSICA PARA CIÊNCIAS Oliveira
12. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - SEMANA 1
EXERCÍCIO RESOLVIDO 4: Um trem de 60 metros de
comprimento, com velocidade 72 Km/h, atravessa u túnel de 80
metros de comprimento. Calcule o tempo de travessia.
Resolução:
Na figura a seguir representamos o início e o fim da travessia.
Prof. Carlos Alberto G. de AlmeidaTutores: Luis Paulo Silveira Machado e Wagner Máximo de BIOLÓGICAS - MECÂNICA
FÍSICA PARA CIÊNCIAS Oliveira
13. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - SEMANA 1
CONTINUAÇÃO
Para equacionar o problema, devemos escolher um ponto
qualquer do trem. Vamos escolher o ponto X, situado na
traseira.
Para deixar as unidades coerentes, vamos mudar a unidade de
velocidade:
72
v = 72 Km/h = m/s = 20 m/s
3, 6
Sendo d = 140 m, teremos:
d 140 m
∆t = = = 7, 0 s
v 20 m/s
∆t = 7, 0 s
Prof. Carlos Alberto G. de AlmeidaTutores: Luis Paulo Silveira Machado e Wagner Máximo de BIOLÓGICAS - MECÂNICA
FÍSICA PARA CIÊNCIAS Oliveira
14. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - SEMANA 1
MOVIIMENTO PROGRESSIVO E MOVIMENTO RETRÓGRADO
Suponhamos que entre dois instantes t1 e t2 , a variação de
abscissa de uma partícula seja ∆s. A velocidade escalar
média dessa partícula, entre esses dois instantes, é definida
por:
∆s
vm = ,
∆t
onde ∆t = t2 − t1 .
O intervalo de tempo ∆t será sempre positivo. Assim, o sinal
da velocidade será o mesmo de ∆s; portanto, podemos
resumir:
Movimento progressivo −→ ∆s > 0 e vm > 0
Movimento retrogrado −→ ∆s < 0 e vm < 0
Prof. Carlos Alberto G. de AlmeidaTutores: Luis Paulo Silveira Machado e Wagner Máximo de BIOLÓGICAS - MECÂNICA
FÍSICA PARA CIÊNCIAS Oliveira
15. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - SEMANA 1
EXEMPLO
Na figura representamos um automóvel em movimento
retrógrado.
No instante em que o relógio marcava 13 h, a abscissa de sua
frente era 20 Km e, no instante em que o relógio marcava 15 h,
a abscissa de sua frente era 4 Km. Para esse percurso, temos:
Prof. Carlos Alberto G. de AlmeidaTutores: Luis Paulo Silveira Machado e Wagner Máximo de BIOLÓGICAS - MECÂNICA
FÍSICA PARA CIÊNCIAS Oliveira
16. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - SEMANA 1
CONTINUAÇÃO
t1 = 13 h e t2 = 15 h =⇒ ∆t = 15 h − 13 h = 2 h
s1 = 20 Km e s2 = 4 Km =⇒
=⇒ ∆s = (4 Km) − (20 Km) = −16 Km
Assim,
∆s −16 Km
= vm = = −8Km/h
∆t 2h
Como era de se esperar, sendo um movimento retrógrado, a
velocidade resultou negativa.
Prof. Carlos Alberto G. de AlmeidaTutores: Luis Paulo Silveira Machado e Wagner Máximo de BIOLÓGICAS - MECÂNICA
FÍSICA PARA CIÊNCIAS Oliveira
17. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - SEMANA 1
BIBLIOGRAFIA UTILIZADA
Curso de Física básica - vol 1. Nussenzveig, Herch
Moysés - 4. ed. - São Paulo: Blucher, 2002.
Física básica: Mecânica. Chaves, Alaor, Sampaio, J.F. -
Rio de Janeiro: LTC, 2007.
Física 1: mecânica. Luiz, Adir M. - São Paulo: Editora
Livraria da Física, 2006.
Física: volume único. Calçada, Caio Sérgio, Smpaio,
José Luiz - 2. ed. - São Paulo: Atual, 2008.
Prof. Carlos Alberto G. de AlmeidaTutores: Luis Paulo Silveira Machado e Wagner Máximo de BIOLÓGICAS - MECÂNICA
FÍSICA PARA CIÊNCIAS Oliveira
18. EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - SEMANA 1
OBSERVAÇÕES:
Caros alunos e alunas, é de extrema importância que
vocês não acumulem dúvidas e procurem, dessa forma,
estarem em dia com o conteúdo.
Sugerimos que estudem os conteúdos apresentados
nesta semana, e coloquem as dúvidas que tiverem no
fórum da semana, para que possamos esclarecê-las.
O assunto exposto acima servirá de suporte durante todo
o curso. Portanto aproveitem este material!
ÓTIMA SEMANA E BOM ESTUDO!
Prof. Carlos Alberto G. de AlmeidaTutores: Luis Paulo Silveira Machado e Wagner Máximo de BIOLÓGICAS - MECÂNICA
FÍSICA PARA CIÊNCIAS Oliveira